2017年新人教部編版八年級(jí)語(yǔ)文(上冊(cè))第三單元測(cè)試題(含答案)_第1頁(yè)
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1、八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元檢測(cè)卷時(shí)間:120分鐘滿分:120分一、積累運(yùn)用(21分)1下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()(2分)A曦月(xī)經(jīng)綸(ln)纖云(qiān)軒邈(miǎo)B十仞(rn)沿溯(sh)藻荇(xng)驅(qū)犢(d)C燕然(yān)橫柯(kē)素湍(tuān)縹碧(piǎo)D戾天(l)飛漱(sh)萋萋(qī)千轉(zhuǎn)(zhuǎn)2下列加點(diǎn)詞解釋全都正確的一項(xiàng)是()(2分)A夕日欲頹(墜落)鳶飛戾天者(叫)但少閑人如吾兩

2、人者耳(只是)B不見(jiàn)曦月(日光,文中指太陽(yáng))從流飄蕩(跟、隨)相與步于中庭(共同,一起)C未復(fù)有能與其奇者(和)良多趣味(甚,很)蟬則千轉(zhuǎn)不窮(同“囀”,鳥(niǎo)鳴,文中指蟬鳴)D四時(shí)俱備(都)夾岸高山,皆生寒樹(shù)(寒冷的樹(shù))念無(wú)與為樂(lè)者(考慮,想到)3下列各句朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是()(2分)A夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。B雖乘奔御風(fēng),不以疾也。C自富陽(yáng)至桐廬一百許里。D庭下如積水空明,水中藻、荇交橫。4下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是()(2分

3、)A《三峽》選自《水經(jīng)注疏》。作者酈道元,字善長(zhǎng),北魏地理學(xué)家。B《與朱元思書(shū)》選自《藝文類(lèi)聚》。作者吳均,南朝梁文學(xué)家,本文是吳均寫(xiě)給友人的信的一部分。C《使至塞上》作者王維,字摩詰。唐代詩(shī)人,有“詩(shī)佛”之稱(chēng)。蘇軾評(píng)價(jià)其:“味摩詰之詩(shī),詩(shī)中有畫(huà);觀摩詰之畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)?!盌《記承天寺夜游》作者蘇軾,字子瞻,號(hào)東坡居士,北宋文學(xué)家。他與韓愈、柳宗元、孟浩然、王安石、蘇洵、蘇轍、曾鞏并稱(chēng)為“唐宋八大家”。5默寫(xiě)填空。(8分)(1)相顧無(wú)相識(shí)

4、,________________。(王績(jī)《野望》)(2)________________,芳草萋萋鸚鵡洲。(崔顥《黃鶴樓》)(3)________________,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(王維《使至塞上》)(4)庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,________________。(蘇軾《記承天寺夜游》)(5)李白《渡荊門(mén)送別》中“________________,________________”兩句用游動(dòng)的視角來(lái)描寫(xiě)景物的變化。(6)白居易《錢(qián)

5、塘湖春行》中從植物變化的角度寫(xiě)景的詩(shī)句是:________________,________________。6閱讀下列材料,完成問(wèn)題。(5分)2016年11月30日,聯(lián)合國(guó)教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會(huì)通過(guò)決議,將中國(guó)申報(bào)的“二十四節(jié)氣”列入人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。材料一:二十四節(jié)氣:立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒

6、、大寒。材料二:農(nóng)耕時(shí)代,當(dāng)時(shí)沒(méi)有現(xiàn)代技術(shù),一切靠天吃飯,農(nóng)田的耕作播種需要了解天象,預(yù)測(cè)天氣氣候。于是,我們的先人就發(fā)現(xiàn)可以通過(guò)觀察日月星辰的變化來(lái)認(rèn)識(shí)外界自然變化,認(rèn)識(shí)一年中時(shí)令、氣候、物候等方面變化規(guī)律,慢慢總結(jié)出了“二十四節(jié)氣”。材料三:從科學(xué)角度上講,“二十四節(jié)氣”是根據(jù)地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的軌道也就是太陽(yáng)在黃道上的位置來(lái)劃分的。視太陽(yáng)從春分點(diǎn),也就是黃金零度出發(fā),此刻太陽(yáng)垂直照射赤道,每前進(jìn)15度為一個(gè)節(jié)氣,運(yùn)行一周又回到春分點(diǎn),

7、為一回歸年,24個(gè)節(jié)氣正好360度。材料四:不僅古代,在現(xiàn)代“二十四節(jié)氣”也已融入我們生活的方方面面:清明節(jié)氣的祭祖活動(dòng)、冬至的吃餃子等;在農(nóng)村,二十四節(jié)氣仍然指導(dǎo)著農(nóng)民朋友們的農(nóng)事活動(dòng);中醫(yī)的理論體系會(huì)要求醫(yī)生考慮節(jié)氣,也就是結(jié)合天氣氣候特點(diǎn)和病人的病癥來(lái)看病,廣大老百姓也會(huì)按照節(jié)氣規(guī)律來(lái)改變作息飲食和養(yǎng)生。(1)根據(jù)材料一,馬致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》一曲中的景物應(yīng)該在________、________等節(jié)氣中。(2分)(2)后三組材料分別

8、從“二十四節(jié)氣”的________、________、________三方面來(lái)介紹。(3分)二、閱讀理解(45分)(一)閱讀古詩(shī),完成題目。(4分)錢(qián)塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。最?lèi)?ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。7巧借“替換品讀法”可以幫我們更好理解原詩(shī)用詞的精妙。如果將頷聯(lián)中的“幾處”換成“處處”、“誰(shuí)家”換成“家家”好不好?為什么?(2分)_______

9、___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8詩(shī)歌寫(xiě)了西湖諸多美景,卻以“最?lèi)?ài)

10、湖東行不足,綠楊陰里白沙堤”一聯(lián)結(jié)尾,這是運(yùn)用了哪一種寫(xiě)作手法?抒發(fā)了作者怎樣的情感?(2分)_______________________________________________________________________(二)閱讀下面文言文,完成題目。(10分)三峽酈道元自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里

11、,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影,絕多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳。”9解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意思。(2分)(1)略無(wú)闕處____________(2)沿溯阻絕____________(3)雖乘奔御風(fēng)____________(4)屬引凄異____________10用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句

12、子。(4分)(1)自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。______________________________________________________________________(2)空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。______________________________________________________________________11閱讀文中畫(huà)線的語(yǔ)句,發(fā)揮你的想象,用自己的話描述“清榮峻茂”在腦海中呈現(xiàn)出的是怎樣一幅畫(huà)

13、面。(2分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________人名(可用字母代替);(3)不得抄襲。第三單元檢測(cè)卷1.C(A.qiān—xiān;B.sh—s;D.zhuǎn—zhun)2.B(A.戾:至、到達(dá);

14、C.與:參與。文中有欣賞、領(lǐng)悟的意思;D.寒樹(shù):文中形容樹(shù)密而綠,讓人心生寒意)3.B(雖乘奔御風(fēng),不以疾也)4.D(“孟浩然”應(yīng)改為歐陽(yáng)修)5.(1)長(zhǎng)歌懷采薇(2)晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)(3)大漠孤煙直(4)蓋竹柏影也(5)山隨平野盡江入大荒流(6)亂花漸欲迷人眼淺草才能沒(méi)馬蹄6.(1)從“立秋”到“霜降”的六個(gè)節(jié)氣中任選兩個(gè)(2)由來(lái)或來(lái)歷科學(xué)原理或科學(xué)說(shuō)明(社會(huì))意義或者影響(各1分)(3)A、E7.不好,“幾處”“誰(shuí)家”說(shuō)明早鶯、新燕

15、少,表現(xiàn)早春的特點(diǎn),也流露出作者出游的欣喜之情,改成“處處”“家家”就沒(méi)有這種表達(dá)效果了。8.對(duì)比(襯托),表達(dá)自己對(duì)湖東景色的迷戀、喜愛(ài),以及造福一方百姓的滿足、欣喜之情。9.(1)同“缺”,空隙、缺口(2)逆流而上(3)文中指飛奔的馬(4)連接10.(1)如果不是正午就看不見(jiàn)太陽(yáng),如果不是半夜就看不見(jiàn)月亮。(2)空曠的山谷傳來(lái)猿啼的回聲,聲音悲涼婉轉(zhuǎn),很久很久才消失。11.每當(dāng)春冬之際,三峽的景象格外美麗,江水滔滔,魚(yú)兒在其中歡唱,

16、樹(shù)木茂盛不受拘束任意生長(zhǎng),山勢(shì)高聳,青草茂盛,色彩鮮艷生機(jī)勃勃。12.寫(xiě)“山”,突出連綿不斷,遮天蔽日的特點(diǎn)(連綿高峻);寫(xiě)“水”,突出夏季水流洶涌(或壯美),春冬之水的清澈(或秀美)。13.(1)書(shū)信(2)消散(3)指人間(4)參與。文中有欣賞、領(lǐng)悟的意思14.(1)兩岸的石壁色彩斑斕,交相輝映。(2)夕陽(yáng)快要落山了,水中潛游的魚(yú)爭(zhēng)相跳出水面。15.C(“亂”文中應(yīng)該是“此起彼伏”,不是“繁多雜亂”)16.表達(dá)了作者沉醉于山水的愉悅之

17、情,能夠與古今山水知音共賞美景的得意之感。17.(1)往高處遠(yuǎn)處伸展(2)同“返”,返回(3)叫(4)難道18.(1)湍急的流水好像比箭還快,兇猛的波浪好像飛奔的快馬。(2)山谷中(隱居生活)所需要的物品,在這里已經(jīng)具備。19.甲文:“負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成峰?!狈治觯夯铎`活現(xiàn)地寫(xiě)出了樹(shù)之高,山之奇。乙文:“森壁爭(zhēng)霞,孤峰限日;幽岫含云,深溪蓄翠?!狈治觯荷鷦?dòng)形象地展現(xiàn)了山之高,水之綠。20.抒發(fā)了作者喜愛(ài)美好的大自然和避

18、世退隱的高潔情趣。(意近即可)【乙譯文】我上個(gè)月因病辭官,回到家鄉(xiāng)尋找隱居的地方。梅溪的西面,有座石門(mén)山。陰森陡峭的崖壁與天上的云霞爭(zhēng)高下,獨(dú)立的山峰遮住了太陽(yáng);幽深的山穴包含著云霧,深谷小溪積聚著翠綠的潭水;蟬鳴鶴叫,水聲清越,猿猴啼叫,和諧動(dòng)聽(tīng)的聲音相互混雜,聲調(diào)悠長(zhǎng)有音韻之美。我向來(lái)向往隱居,就在那山上筑了房子。幸好菊花、竹米多。山谷中(隱居生活)的必需品,在這里都已具備。這種地方被仁人智士所喜愛(ài),豈是虛言啊。21.(1)從,由(

19、2)距離(3)表示約數(shù)(4)這樣22.松身鮮翠嫩黃斑剝?nèi)舸篝~(yú)鱗大可七八圍許23.極樂(lè)寺離橋大約三里路,道路的風(fēng)景也很好。24.作者發(fā)出了身在官場(chǎng)不得自由的感嘆,流露出對(duì)官場(chǎng)生活的厭倦和對(duì)山水名勝向往追求的情懷。【譯文】高梁橋下的河水從西山深峽谷中流淌過(guò)來(lái),從此地流入河里。河水如千匹白色的帶子一般,微風(fēng)吹過(guò),水面的漣漪就像羅紋紙(一種紙張)。河堤筑在水中,被兩條河夾著。堤上有四行綠色的楊樹(shù),樹(shù)木古老枝葉繁盛,一棵大樹(shù)的樹(shù)蔭,可以鋪好幾張席

20、子,從葉子縫隙中垂下的柳條有一丈多長(zhǎng)。河岸北邊寺廟道院非常多,紅門(mén)大殿,綿延好幾十里遠(yuǎn)。對(duì)面遠(yuǎn)處的樹(shù)木,高矮成林,中間幾處水田,西山好像人盤(pán)著螺旋狀的頭發(fā),聳立在樹(shù)林河水之間。極樂(lè)寺離橋大約三里路,道路的風(fēng)景也很好,馬在綠蔭下前行,綠蔭就像給馬車(chē)做的車(chē)棚。佛殿前有幾株“剔牙松”,松樹(shù)軀干碧綠嫩黃,斑駁疏落就像大魚(yú)的魚(yú)鱗,大的松樹(shù)大約有七八圍(一人環(huán)抱的長(zhǎng)度叫作圍)粗??臻e時(shí)節(jié),我曾經(jīng)和黃思立等先生一起來(lái)這里游玩。我的弟弟袁中郎說(shuō):“這個(gè)

21、地方就像錢(qián)塘、蘇堤。”黃思立也認(rèn)為是這樣。我于是感慨西湖美景,我夢(mèng)到很多次了,什么時(shí)候能掛起進(jìn)賢冠(掛進(jìn)賢冠,意思是辭去官職,掛起官帽,讓給賢能的人),充當(dāng)西湖六橋底下的游客,了卻我一段山水情緣呢?25.《紅星照耀中國(guó)》賀龍領(lǐng)導(dǎo)的紅二方面軍在長(zhǎng)征路上的情況。26.賀龍。不怕困難、有堅(jiān)定的革命信念、與群眾同生死、與敵人斗爭(zhēng)到底。27.略(3)以下是征集到的傳承“二十四節(jié)氣”傳統(tǒng)文化的措施,其中不符合的兩項(xiàng)是()(4分)A鼓勵(lì)種植、銷(xiāo)售反節(jié)

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