6.實(shí)驗(yàn)

1、三環(huán)中學(xué)三環(huán)中學(xué)2011屆高三物理復(fù)習(xí)學(xué)案高三物理復(fù)習(xí)學(xué)案學(xué)案學(xué)案NO.013時(shí)間：時(shí)間：2010、9編制：劉振棋編制：劉振棋班級(jí)班級(jí)_________姓名姓名_________教師評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)_________1第二章：力與物體平衡復(fù)習(xí)第二章：力與物體平衡復(fù)習(xí)6.實(shí)驗(yàn)：驗(yàn)證平行四邊形法則實(shí)驗(yàn)：驗(yàn)證平行四邊形法則探究彈簧彈力與伸長量關(guān)系探究彈簧彈力與伸長量關(guān)系【預(yù)習(xí)目標(biāo)】1、知道《》實(shí)驗(yàn)原理、操作步驟以及注意事項(xiàng)。2、知道《探究彈簧彈力

2、與伸長量關(guān)系》實(shí)驗(yàn)原理、操作步驟以及注意事項(xiàng)?！究键c(diǎn)與例題分析】★點(diǎn)1：驗(yàn)證力的平行四邊形法則：驗(yàn)證力的平行四邊形法則1、原理與操作步驟：、原理與操作步驟：2、本實(shí)驗(yàn)中如何體現(xiàn)合力與分力具有相同效果的？、本實(shí)驗(yàn)中如何體現(xiàn)合力與分力具有相同效果的？3、注意事項(xiàng)、注意事項(xiàng)①使用彈簧秤前，要先觀察指針是否指在零刻度處，若指針不在零刻度處，要設(shè)法調(diào)整指針，使之指在零刻度處.再將兩個(gè)彈簧秤的掛鉤鉤在一起，向相反方向拉，如果兩個(gè)示數(shù)相同方可使用.②

3、實(shí)驗(yàn)中的兩只細(xì)繩套不要太短.③在同一次實(shí)驗(yàn)中，使橡皮條拉長時(shí)結(jié)點(diǎn)的位置一定要相同.④在使用彈簧秤拉力時(shí)，拉力應(yīng)沿彈簧秤的軸線方向.彈簧秤中彈簧軸線、橡皮條、細(xì)繩套應(yīng)該位于與紙面平行的同一平面內(nèi).要防止彈簧秤卡殼，防止彈簧秤或橡皮條與紙面有摩擦.⑤在同一實(shí)驗(yàn)中，畫力的圖示選定的標(biāo)度要相同，并且要恰當(dāng)選定標(biāo)度，使力的圖示稍大一些.【例1】圖是兩位同學(xué)在《互成角度的兩個(gè)共點(diǎn)力的合成》實(shí)驗(yàn)中得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若用F表示兩個(gè)分力F1、F2的合力，用

4、F′表示F1、F2的等效力，可以判斷（填“甲”或“乙”）同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是尊重事實(shí)的.【例2】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，為減小實(shí)驗(yàn)誤差，下列措施可行的有：（）A選彈性很好的橡皮條B描點(diǎn)作圖時(shí)鉛筆應(yīng)尖一些，作圖比例盡量大一些C用兩個(gè)彈簧秤拉時(shí)，兩彈簧秤的示數(shù)盡量大些D用兩個(gè)彈簧秤拉時(shí)，細(xì)繩套間的夾角越大越好★考點(diǎn)考點(diǎn)2：探究彈簧彈力與伸長量關(guān)系：探究彈簧彈力與伸長量關(guān)系1、原理與操作步驟：、原理與操作步驟：2、本實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)處理、本

5、實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)處理①.以彈力F(大小等于所掛鉤碼的重力)為縱坐標(biāo)以彈簧的伸長量x為橫坐標(biāo)用描點(diǎn)法作圖.連接各點(diǎn)得出彈力F隨彈簧伸長量x變化的圖線.②.以彈簧的伸長量為自變量，寫出曲線所代表的函數(shù).首先嘗試一次函數(shù)如果不行則考慮二次函數(shù).③.得出彈力和彈簧伸長之間的定量關(guān)系解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義.3、注意事項(xiàng)、注意事項(xiàng)①.所掛鉤碼不要過重以免彈簧被過分拉伸超出它的彈性限度.要注意觀察適可而止.②.每次所掛鉤碼的質(zhì)量差盡量大一些從而使坐

6、標(biāo)上描的點(diǎn)的間距盡可能大這樣作出的圖線更精確.③.測(cè)彈簧長度時(shí)一定要在彈簧豎直懸掛且處于平衡狀態(tài)時(shí)測(cè)量以免增大誤差.④.描點(diǎn)畫線時(shí)所描的點(diǎn)不一定都落在一條曲線上但應(yīng)注意一定要使各點(diǎn)均勻分布在曲線的兩側(cè).⑤.記錄數(shù)據(jù)時(shí)要注意彈力及彈簧伸長量的對(duì)應(yīng)關(guān)系及單位.【例3】某同學(xué)用如圖所示裝置做探究彈力和彈簧伸長關(guān)系的實(shí)驗(yàn).他先測(cè)出不掛砝碼時(shí)彈簧下端指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度然后在彈簧下端掛上砝碼并逐個(gè)增加砝碼測(cè)出指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度所得數(shù)據(jù)列表如下:(重

7、力加速度g=9.8ms2)砝碼質(zhì)量m102g01.002.003.004.005.006.007.00標(biāo)尺刻度x102m15.0018.9422.8226.7830.6634.6042.0054.50（1)根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)在圖坐標(biāo)紙上作出彈簧指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度x與砝碼質(zhì)量m的關(guān)系曲線.(2)根據(jù)所測(cè)得的數(shù)據(jù)和關(guān)系曲線可以判斷在________范圍內(nèi)彈力大小與彈簧伸長關(guān)系滿足胡克定律.這種規(guī)格彈簧勁度系數(shù)為________Nm.【例4】用納米

8、技術(shù)處理過的材料叫納米材料其性質(zhì)與處理前相比會(huì)發(fā)生很多變化.如機(jī)械性能會(huì)成倍地增加對(duì)光的反射能力會(huì)變得很低，熔點(diǎn)會(huì)大大地降低甚至有特殊的磁性質(zhì).現(xiàn)有一納米合金絲欲測(cè)出其伸長量x與所受到的拉力F、長度L、截面直徑D的關(guān)系.學(xué)案裝訂線內(nèi)不要答題三環(huán)中學(xué)三環(huán)中學(xué)2011屆高三物理復(fù)習(xí)學(xué)案高三物理復(fù)習(xí)學(xué)案學(xué)案學(xué)案NO.013時(shí)間：時(shí)間：2010、9編制：劉振棋編制：劉振棋班級(jí)班級(jí)_________姓名姓名_________教師評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)___