4紫藤蘿瀑布

1、4紫藤蘿瀑布基礎(chǔ)練習(xí)1加粗字讀音有誤的有（）A佇立（zh）仙露瓊漿（qing）B伶仃（lng）盤虬臥龍（qi）C迸濺（bng）忍俊不禁（jn）D籠罩（zho）睹物釋懷（dǔ）2解釋加粗的詞語。①從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布。②那里盛的是什么仙露瓊漿我湊上去，想摘一朵。第一處加粗的“盛”讀音為________，意思是_______________________第二處加粗的“盛”讀音為________，意思是

2、_______________________3依次填寫詞語恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ傧銡馑坪跏堑仙瑝艋靡话爿p輕（）著我。②只是深深淺淺的紫，仿佛在（），在歡笑，在不停地生長。③顏色便上淺下濃，好像那紫色（）在最嫩最小的花苞里。A籠罩移動堆積B圍繞流動堆積C籠罩流動沉淀D圍繞移動沉淀4造句。（1）忍俊不禁：_____________________________________________________________（2）沉淀：___

3、______________________________________________________________5語句仿寫。例句：每一朵盛開的花像是一個張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的……仿寫：每一朵盛開的花像是_______________________________________________綜合練習(xí)1②～⑥段運用了多種修辭手法，任意摘出幾句，簡要說說其表達(dá)效果。__________________

4、__________________________________________________________2運用多種修辭方法，描繪花的美麗、旺盛，形象生動，具體可感，花朵似乎呼之欲出，才讓人由花的美麗旺盛聯(lián)想到旺盛的生命力。3(1)擬人手法，你爭我搶，爭著展示自己的美麗，爭著展現(xiàn)自己的歡樂，寫出了盎然勃發(fā)的生命力。(2)沉淀賦予了靜態(tài)的花朵以“動”感，形象地描繪出花色之艷，之濃。4紫藤蘿旺盛的生命力感染了我，讓我對生命有所感悟