gre改革要點(diǎn)之匯總2011

1、GREGRE改革要點(diǎn)之匯總改革要點(diǎn)之匯總改革目的（當(dāng)然冠冕堂皇）改革目的（當(dāng)然冠冕堂皇）讓GRE成績(jī)更加準(zhǔn)確地反應(yīng)出考生的學(xué)術(shù)潛力，為各大學(xué)研究生院的錄取提供更加準(zhǔn)確的申請(qǐng)者信息主要手段主要手段1.減少背誦對(duì)考試的作用2.增加復(fù)雜推理能力的考核3.加強(qiáng)場(chǎng)景的真實(shí)性和具體性4.提高與實(shí)際研究工作的相關(guān)性具體實(shí)現(xiàn)具體實(shí)現(xiàn)一一寫(xiě)作寫(xiě)作1.1.采用新的、更具體的題目減少對(duì)記憶素材的依賴(lài)，很可能廢除題庫(kù)2.2.更加強(qiáng)調(diào)對(duì)細(xì)節(jié)的論述3.3.其目的在

2、于打擊模板、消除機(jī)經(jīng)、弱化背誦4.4.應(yīng)對(duì)：從獲得fish轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)fishing，達(dá)到舉一反三，觸類(lèi)旁通。二二數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)3.3.其影響：紅寶書(shū)中近一半的生僻詞匯將不在成為考點(diǎn)，而通過(guò)文章猜測(cè)詞義的能力成為必需六六邏輯單題（新增）邏輯單題（新增）1.1.很可能增設(shè)邏輯單題，確切地說(shuō)是恢復(fù)在上個(gè)世紀(jì)本來(lái)就有的邏輯題（三個(gè)大白本中可以看到）2.2.其意義：更要考察申請(qǐng)者的邏輯思維能力，以判斷是否適合做研究工作3.3.另有“險(xiǎn)惡”用心：自從GMA

3、T退出ETS加入ACT后，ETS就想通過(guò)GRE擠兌GMAT，通過(guò)增加GMAT中的邏輯題是其采用的惡毒手段之一4.4.應(yīng)對(duì)：應(yīng)對(duì)：因有大量真題，所以可以從容面對(duì)說(shuō)道這里，我們廣大的GRE考生如何面對(duì)將在未來(lái)發(fā)生的GRE改革呢？1.對(duì)于希望2010年九月入學(xué)美加研究生院的學(xué)生來(lái)說(shuō)，今年10G就是最后的機(jī)會(huì)，那就心無(wú)旁騖地把目前的GRE學(xué)好，一次過(guò)關(guān)，永不言G2.對(duì)于后年甚至大后年才留學(xué)同學(xué)，那應(yīng)該如何規(guī)劃呢？如果擔(dān)心GRE改革，而現(xiàn)在不學(xué)老

4、GRE，那萬(wàn)一未改，就會(huì)踩空。如果現(xiàn)在馬上學(xué)了老GRE，萬(wàn)一考前又改革了，那就痛惜。這可真是人生的dilemma.我的建議：我的建議：1.寧可痛惜，也決不可踩空。2.盡早學(xué)習(xí)GRE，如果考前未改，自然歡喜。如果改革了，也未必壞事，這是因?yàn)椋?）新舊GRE的差異點(diǎn)占30%，換句話(huà)說(shuō)有70%的共同點(diǎn)，學(xué)好老GRE就可以更好地攻克新GRE2）GRE剛做改革，無(wú)論學(xué)生還是老師，都會(huì)面對(duì)一個(gè)震蕩期，需要一個(gè)熟悉的過(guò)程，所以那個(gè)時(shí)期全球考生的分?jǐn)?shù)都