《從頭到腳》主題活動(dòng)總結(jié)--大三班

1、《從頭到腳從頭到腳》主題活動(dòng)總結(jié)主題活動(dòng)總結(jié)主題說題說明：對于自己的身體，幼兒一直充滿認(rèn)識的興趣。我們需要做的僅僅是創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)情境，幫助他們了解身體，逐步提升自我認(rèn)識的水平。為此，內(nèi)隱的骨骼、體內(nèi)臟器以直觀的方式巧妙地外顯出來；關(guān)節(jié)、皮膚、腿腳、牙齒的功能，在有趣的游戲中實(shí)現(xiàn)了情景化的展示；合理的營養(yǎng)需要、健康的生活方式則在本能需要和理智選擇的鮮明對照中，明白了其中的道理。從頭到腳、從生理到心理、從自我認(rèn)識到人際間的交往以及運(yùn)動(dòng)與身

2、體的關(guān)系，本主題的各個(gè)活動(dòng)編制促進(jìn)健康的多維度脈絡(luò)；在這一條“健康大道”上，幼兒步步行進(jìn)，逐漸成長為身心健康的個(gè)體。環(huán)境創(chuàng)設(shè)創(chuàng)設(shè)：1.將人體器官圖張貼在室內(nèi)墻面上，供幼兒觀看。2.創(chuàng)設(shè)“小醫(yī)院”，放置聽診器、壓舌板、醫(yī)生的服飾，供幼兒游戲。3.墻面一角布置“我的牙齒”。把幼兒日常畫的“我有幾顆牙齒”張貼在墻面上，寫上幼兒的姓名，過一段時(shí)間，再次觀察自己的牙齒是否有變化。4.牙齒工作圖。用擬人化的形式來表現(xiàn)，如門牙畫成切刀狀，磨牙畫成磨牙

3、碎機(jī)等。5.張貼人體每日所需營養(yǎng)結(jié)構(gòu)圖。提供各種積木、鏤空底板(與積木底部大小對應(yīng))、眼罩，幼兒戴上眼罩根據(jù)底板上的鏤空圖形放置相應(yīng)的積木。提供測量工具，測量自己的腰圍、身高、體重等。運(yùn)用自制的身體模型拼板，正確擺放內(nèi)臟器官。提供自制人體消化線路圖，設(shè)計(jì)成走迷宮的形式，說說吃下去的東西去哪里了。提供有關(guān)人體的彩色書籍，供幼兒閱讀。3.表演區(qū)小醫(yī)院游戲?？赡M體檢情景。表演手指游戲。鏡面游戲。兩幼兒用鏡面原理相互模仿對方的動(dòng)作。4.美工區(qū)