一年就過(guò)日語(yǔ)一級(jí)的秘籍

1、學(xué)習(xí)日語(yǔ)我想問(wèn)一下，要記住五個(gè)單詞，朋友們需要多長(zhǎng)時(shí)間呢？恐怕要1.5分鐘以上吧？在這里，我們花10秒鐘的時(shí)間來(lái)記5個(gè)單詞。漢語(yǔ)：有害飛蛾蚊子害蟲(chóng)蛔蟲(chóng)上面是五個(gè)名詞，它們有什么規(guī)律呢？蚊子、飛蛾、蛔蟲(chóng)都是有害的，文字和飛蛾都是害蟲(chóng)。我們明了這個(gè)之后，再把它們的假名標(biāo)上。日語(yǔ)：蚊(か)、蛾(が)、害(がい)、蛔蟲(chóng)(かいちゅう)、害蟲(chóng)(がいちゅう)現(xiàn)在看明白了沒(méi)有，這五個(gè)單詞，其實(shí)只要記住“害蟲(chóng)”這一個(gè)單詞就可以了?！拔谩钡募倜恰挨保?/p>

2、“か”上加兩點(diǎn)，就變成了“蛾”的假名?！昂οx(chóng)”的假名是從“蛾”的假名開(kāi)始的，而“害”的假名是“害蟲(chóng)”假名的前半部。“蛔蟲(chóng)”的假名則和“害蟲(chóng)”的假名只有一點(diǎn)點(diǎn)區(qū)別。怎么樣，有10秒的時(shí)間完全可以記下來(lái)吧？！這就是學(xué)習(xí)方法，你只要找到了它們之間的規(guī)律，記單詞就將成為一種樂(lè)趣。我們記單詞的時(shí)候，常為一下要記住好幾方面的內(nèi)容而發(fā)愁，如要記漢字怎么寫(xiě)，怎么讀，還要記漢語(yǔ)的意思是什么，等等。同時(shí)記幾方面很讓人頭痛?，F(xiàn)在我們看看用其它的方法學(xué)習(xí)怎么樣

3、。我們把單詞整理一下。如下：（當(dāng)然只是用幾個(gè)舉例子）英語(yǔ)0(えいご)英國(guó)0(えいこく)衛(wèi)星0(えいせい)衛(wèi)生0(えいせい)英雄0(えいゆう)液1(えき)液體0(えきたい)枝0(えだ)延期0(えんき)演技1(えんぎ)園蕓0(えんげい)演出0(えんしゅつ)援助1(えんじょ)演説0(えんぜつ)演奏0(えんそう)遠(yuǎn)足0(えんそく)延長(zhǎng)0(えんちょう)鉛筆0(えんぴつ)我們翻開(kāi)字典查一下，會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些字的譯詞意思和漢語(yǔ)是完全一樣的。那么，我們就只

4、需記住怎么念它們就可以了。而這樣的單詞如果有兩千個(gè)的話(huà)，我們要記多長(zhǎng)時(shí)間呢？答案是：一個(gè)星期。當(dāng)然了，如果不講究一點(diǎn)方法的話(huà)，還是背不了幾個(gè)的。在這里我們要知道一點(diǎn)快速記憶的知識(shí)。平時(shí)我們記東西時(shí)，用的是左腦，也就是左腦學(xué)習(xí)法。其實(shí)，右腦記東西比左腦快100萬(wàn)倍。當(dāng)然了，我們不可能把右腦的功能全部用上。如果我們真正運(yùn)用了右腦學(xué)習(xí)法，就會(huì)做到“過(guò)目不忘”。那么怎樣用右腦來(lái)學(xué)習(xí)呢？如果你用把單詞一個(gè)一個(gè)地記住的方法，那么，可以說(shuō)你用的是左腦

5、學(xué)習(xí)法。常聽(tīng)人說(shuō)：一天要記住十個(gè)單詞，一年就會(huì)幾千個(gè)這樣的話(huà)。那么，我告訴你，很遺憾，你用的是左腦學(xué)習(xí)法。當(dāng)然了，用左腦學(xué)習(xí)法一樣可以學(xué)會(huì)很多東西，但是要付出大量的時(shí)間作代價(jià)。人類(lèi)的大腦是根據(jù)所給條件來(lái)工作的。如果是低速進(jìn)入大腦，就由左腦來(lái)完成，相反如果信息快速進(jìn)入大腦就由右腦來(lái)處理。那么好了，我們就利用這個(gè)機(jī)能來(lái)學(xué)習(xí)單詞。首先，我們把上面我所說(shuō)的那樣的單詞整理出來(lái)，然后，用錄音機(jī)把它們的讀音全錄下來(lái)生活（せいかつ）生産（せいさん）學(xué)生

6、（がくせい）生徒（せいと）生物（せいぶつ）先生（せんせい）。。。生的訓(xùn)読み讀做いき。那么，很多的單詞中，只要有生這個(gè)字的，都是同樣的讀法。舉例來(lái)說(shuō)，有：生き馬（いきうま）生き字引（いきじびき）生きる（いきる）生き別れ（いきわかれ）活字在日語(yǔ)中讀做かつ，有很多詞中只要有活字的，都是同樣的讀法。如：生活（せいかつ）活動(dòng)（かつどう）部活（ぶかつ）活躍（かつやく）活発（かっぱつ）所以，記日語(yǔ)單詞，不要一個(gè)一個(gè)的單詞去記，而要善于運(yùn)用聯(lián)想法，發(fā)散

7、法來(lái)記憶，觸類(lèi)旁通，舉一反三，以一帶十，以十帶百，以百帶千。以漢字為核心，形成自己的記憶網(wǎng)絡(luò)，看到一個(gè)字，一個(gè)詞，要能聯(lián)想到相關(guān)的好多詞。另外，日語(yǔ)中有好多的復(fù)合詞，可以用“顧名思義”的辦法來(lái)靈活記憶。如引き続き（ひきつづき）、持ち帰る（もちかえる）などです。外來(lái)語(yǔ)也是一樣，如スペシャル是特殊，特別的意思，ゲスト是客人，嘉賓的意思。那么，組合起來(lái)スペシャルゲスト不言而喻就是特別嘉賓的意思了，還用得著專(zhuān)門(mén)去背嗎？記日語(yǔ)單詞的竅門(mén)有很多，關(guān)

8、鍵就在于自己能不能掌握更多的漢字的讀法，一個(gè)字的音讀和訓(xùn)讀都掌握了，當(dāng)它在什么地方出現(xiàn)，我們都能準(zhǔn)確地讀出它。從而記住它。在這里補(bǔ)充一點(diǎn)別人的心得：為什么有人學(xué)了一年日語(yǔ)就考過(guò)了2級(jí)，而我們學(xué)了三、四年連簡(jiǎn)單的話(huà)都聽(tīng)不懂？為什么人家讀幾遍就能把一個(gè)單詞記住，而我們?cè)诒旧弦恍行械貙?xiě)卻也記不住呢？為什么？為什么呢？我們心中總是充滿(mǎn)了太多的疑問(wèn)。日語(yǔ)作為一門(mén)科學(xué)是有一定規(guī)律的，而記憶也是有一定技巧的。中國(guó)有句古話(huà)：臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。在這

9、里我要說(shuō)的，就是“結(jié)網(wǎng)”的小方法。當(dāng)然了，在這里由于篇幅所限，不能寫(xiě)的太詳細(xì)，望能起到一點(diǎn)畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用最后，咱們?cè)賮?lái)談?wù)勁笥褌冏铌P(guān)心的聽(tīng)力又該如何訓(xùn)練呢？在這里我講一個(gè)小方法。首先，準(zhǔn)備一盒日語(yǔ)磁帶，同時(shí)準(zhǔn)備好筆和本。然后我們從頭開(kāi)始聽(tīng)磁帶，聽(tīng)懂了一句，寫(xiě)下一句；聽(tīng)懂了一個(gè)單詞就寫(xiě)下一個(gè)單詞。我說(shuō)的聽(tīng)懂是指當(dāng)磁帶說(shuō)出“あいじょう”時(shí)，你要能反應(yīng)過(guò)來(lái)是“愛(ài)情”的意思。不要一次聽(tīng)太多的內(nèi)容，5分鐘就夠了，反復(fù)地聽(tīng)，不明白的地方最后再查一下