三(2)班《經典誦讀》主題班會方案

1、《中華經典誦讀》主題班會三（2）班【活動目的】經典詩文是我國文學寶庫的瑰寶，源遠流長。它積淀著智慧的結晶，映射著理性的光輝，對于塑造少年兒童的靈魂，增強民族的自豪感和民族凝聚力，更具有無與倫比的作用。我校是以蘭花為主題的精品教育，為提高師生人文素養(yǎng)，創(chuàng)建良好的校園文化，我班有效地開展主題為“詠蘭”主題班會，利用多渠道、多形式的活動平臺弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增強學生的民族自信心和自豪感，促進學生的素質全面發(fā)展?！净顒拥攸c】三年二班教室【

2、活動形式】討論、表演(小品、朗誦等)【活動準備】1、學生根據(jù)閱讀經典的內容及興趣，自行分組。2、內容及形式多樣，如詩詞朗誦、經典情節(jié)再現(xiàn)、講故事等。【活動過程和內容】主持人A：中華文明，源遠流長，主持人B：齊風韶韻，流傳四方。主持人A：燦爛的文化豐盈著我們的童年，主持人B：沁人的書香浸潤著我們的成長。主持人A：閱百種報刊，知天下大事；主持人B：與大師對話，與經典同行。主持人A：在書香四溢的校園中，主持人B：在書聲瑯瑯的教室里，主持人A：

3、我們廢寢忘食，從書海中獲取知識的寶藏，主持人B：我們如饑似渴，從經典中汲取人生的智慧。主持人A：《論語》中的“孝敬之道”，塑造著我們高尚的靈魂，它的“智慧之道”，啟迪著我們的思維，它的“治世之道”教會了我們仁愛，書籍是這樣的神奇！同學們還給我們帶來了有趣的經典故事呢！學生1：《孔融讓梨》主持人B：小小的孔融教會了我們，與人交往要寬容。讓我們再來聽聽另一個故事，會給我們帶來怎樣的啟示呢？學生2：《鑿壁借光》主持人A：這些故事不僅有趣，而且

4、給我們帶來了新的思考。那么都給大家?guī)砹四男┧伎寄?？或者你有什么想說的嗎？對你有哪些影響呢？主持人B：經典名著的博大精深，真令人回味無窮。主持人A：走進經典，我們走進生活的四季。主持人B：走進經典，我們走進人生的四季。主持人A：底蘊深厚的《老子》可吟讀，可朗誦，主持人B：能從耳朵鉆入心中，如同一股泉水涓涓流淌，與大自然相融合。主持人A：草木為了感激春的到來——吐露新芽；主持人B：鮮花為了感激夏的到來——競相開放；主持人A：碩果為了感激秋

5、的到來——掛滿枝頭；合：我們?yōu)榱烁屑そ浀洹裉煸诖苏故咀约?。主持人B：《弟子規(guī)》主要講如何孝敬父母，如何為人處世，以增進團結，促進和諧。這些都是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，為世人所稱道，所敬仰。下面請欣賞小故事《孟信不賣病牛》《孟信不賣病?！饭糯?，有個叫孟信的人，被罷免了官職以后，家里很窮，甚至連吃的東西都沒有了。一天，家里人趁孟信外出把家里僅有的一頭病牛賣了，來換糧食。孟信回家后發(fā)現(xiàn)病牛被賣了，就把家里人打了一頓，還去把病牛要了回來，他