從母語到普通話

1、期刊文獻期刊文獻均是精品，歡迎下載學(xué)習(xí)！?。哪笍哪刚Z到普通話語到普通話?程介明?我不是語文專家，我的興趣是在教育政策方面，對語文的認識也限於用在這方面?，F(xiàn)在香港各方面都有許多專家，教學(xué)語言問題也有很多專家，各就他們的專業(yè)提出意見。語言問題牽涉範圍很廣，包括社會學(xué)問題、語音問題、和教學(xué)問題等。我關(guān)心的是語言規(guī)劃上的問題，從社會需求看語文教育應(yīng)該如何發(fā)展。我將自己的看法簡單介紹給大家，希望能引起大家討論：只要能夠引起討論，便會有好的發(fā)展。

2、無需掩飾，我今天要講的，就是普通話。學(xué)習(xí)語文，是否單從語文本身看呢？我想每個人工作不同，大家的看法都不同。教育界會從教學(xué)角度來看，考慮教什麼，學(xué)生是否接受，考試考什麼。我覺得語言基本上是一個工具，為了低層次的溝通，為了經(jīng)濟活動，為了文化承傳，和精神傳遞：我的考慮是從功用出發(fā)的。迫切的需求香港現(xiàn)正面對著一個很現(xiàn)實的問題：很多人失業(yè)。在蕓蕓失業(yè)者中，過了四十歲的，有說一、二十萬，有說幾十萬。調(diào)查結(jié)果指出，他們無法找到工作的原因，是不懂英文、

3、IT及普通話。更嚴重的是，就連現(xiàn)在香港的中五畢業(yè)生，大部分的英文、IT及普通話能力都是不行的。有人認為，普通話可以在工作需要時才去學(xué)，但我認為目前形勢不容許這樣?，F(xiàn)在香港商人多與內(nèi)地交往，不能不說普通話，然而香港真正懂得講普通話的人很少。有一個印象深刻的例子，我在學(xué)校裏要聘用一位助理，共有九百人申請，最後只面試了七人，因為他們說自己能操流利英語、廣東話及普通話(fluentinEnglishCantoneseMarin)。結(jié)果，七人中除

4、了一個來自上海，另一個本身有相當好的語文水平外，其他的根本不會說普通話，連自己不懂普通話也不知道。然而，我自己通電話，起碼五分之一要用普通話；相信商界要應(yīng)用普通話的情況更甚。從功用上看，現(xiàn)在絕非著眼於普通話說得好與壞的問題，而是在生活現(xiàn)實裏要不要生存下去的問題。從大環(huán)境來看，整個二十世紀的中國都受著苦難，國勢一直很弱，直到最近十年才漸入佳境。香港一向的成功，卻是藉著中國的虛弱。如果沒有文化大革命等許多政治運動，令中國的經(jīng)濟和社會時而倒退

5、，時而衰落，香港便不會成功。在五十年代，香港政?本文是程介明教授在2002年1月12日“香港應(yīng)教什麼中文”討論會發(fā)表的講話，經(jīng)由本刊編輯部根據(jù)錄音整理並附加小標題。?程介明教授，香港大學(xué)副校長。期刊文獻期刊文獻無非由於經(jīng)常寫，我手寫我心。我以前辦學(xué)校，老師讓學(xué)生經(jīng)常寫日記，就是寫心裏的話。港大教育學(xué)院謝錫金博士進行寫作教學(xué)實驗，相當成功，做法就是引導(dǎo)學(xué)生表達，暫且不計較錯別字之類細節(jié)。最近，教統(tǒng)會引起爭議的基本能力測試，竟要求逐個字分析

6、用法，很值得商榷。當然，學(xué)習(xí)語文要有多方面的操練，例如，要訓(xùn)練一個人舉重，我們要訓(xùn)練他們的腰力、手臂、腿力和呼吸，但最後總要試驗他能舉得多重以及是否可以舉重。又例如訓(xùn)練足球隊，我們可以訓(xùn)練他們各種技術(shù)，但是最重要是他們能否射入足球。故此，不應(yīng)只著重操練，還要應(yīng)用。應(yīng)用對學(xué)習(xí)語文最重要。許多語文老師有這樣的經(jīng)驗，學(xué)生寫週記，行文往往比作文流暢，因為那是熱情的溝通，具有寫作的動力。這便是在使用中學(xué)習(xí)，在使用中總結(jié)。以上似乎扯開了，一般地談怎

7、樣學(xué)語文，原因是與學(xué)習(xí)普通話有關(guān)。語言學(xué)習(xí)要大量的聽、讀、講和寫；我們要學(xué)普通話，當然就是要大量的聽、用普通話讀、用普通話講，然後用普通話的思維來寫，此外別無他法。學(xué)習(xí)語言還要考慮環(huán)境。香港的語言環(huán)境很特殊，作為國際城市，英文使用卻越來越少，廣東話越來越多，佔了中文使用的大多數(shù)。許多外國電影沒有英文原名，所有廣告一定用廣東話，本來是普通話的電影都改為廣東話。電視節(jié)目，絕大部分都用廣東話。電視臺為了收視率，把原來是普通話的節(jié)目，都改用廣東

8、話，例如“大江南北”這個節(jié)目，本來的普通話旁白很有氣勢，卻改為不倫不類的廣東話。香港人以為語言現(xiàn)實就是廣東話，這是心目中只有香港電影的結(jié)果?，F(xiàn)實果真如此嗎？只要在街上留意一下，或者在普通的工作機構(gòu)留意一下，便發(fā)覺並非如此。香港教育界自己心目中的語言，已經(jīng)漸漸成為他們獨有的觀念，脫離社會現(xiàn)實很遠。要求重視普通話，是承認現(xiàn)實，並非為了製造現(xiàn)實。還有更可笑的經(jīng)驗。在中環(huán)一間電影院裏，放影的是西片，坐在後面的外藉觀眾佔半數(shù)，放影前的全部廣告和標

9、語，除“不準吸煙”外，竟全是廣東話。我們不禁要問：語言環(huán)境到底應(yīng)講求暫時的方便，還是長期的需要？若然只考慮暫時方便，只用內(nèi)部最方便的語言，於是，福建人在家中只是講福建話、在社會上也用福建話，上海人也繼續(xù)只講上海話。大家都知道，這是不可能的?？墒?，曾否想到，我們目前使用的特有廣東話，憑著香港電視的流行，還有東南部和唐人街聽得懂，到了我們的後代，便淪為一種孤島語言，可能連唐人街也聽不懂了。由此可見，倘若只貪圖一代人的方便和稱心快意，香港便向