倒檔齒輪加工工藝

1、0前言前言根據(jù)高等職教育的方針政策，高等教育要培養(yǎng)一批高技能應(yīng)用型人才。不僅要有過硬的理論知識，而且要具備高的動手能力和創(chuàng)新意識。本人積極響應(yīng)院領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)教師的號召，竭盡全力完成課程設(shè)計，練就自己的動手能力和創(chuàng)新意識！課程設(shè)計是我們在大學(xué)期間學(xué)完專業(yè)所有課程后所要進(jìn)行的一個重要環(huán)節(jié)，這是我們對所學(xué)課程的一次深入的全面的總復(fù)習(xí)，也是一次理論聯(lián)系實際的訓(xùn)練。因此，它在學(xué)習(xí)中占有重要的地位。是利用所學(xué)知識解決實際問題能力的具體體現(xiàn)。此次設(shè)計既

2、是對我們的一次鍛煉，也是一次挑戰(zhàn)。在設(shè)計過程中，通過搜集和整理相關(guān)資料、查閱大量的手冊、國家標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)技術(shù)政策，不僅使我們增長了見識，也開闊了視野。課程設(shè)計的課程也是一次綜合性的理論聯(lián)系實際的訓(xùn)練過程，是我們從學(xué)校走向工作崗位的一個過度環(huán)節(jié)。我希望能夠通過這次畢業(yè)設(shè)計，對將來要從事的工作進(jìn)行一次適應(yīng)性訓(xùn)練，希望在設(shè)計中能夠鍛煉自己獨立工作和綜合分析的能力，為今后工作打下一個堅實的基礎(chǔ)，樹立一個良好的開端，這個階段也將在我的大學(xué)生活中留下

3、深刻的印象。就我而言，希望通過這次課程設(shè)計，對自己今后從事的工作，進(jìn)行一次適應(yīng)性訓(xùn)練，通過設(shè)計鍛煉自己分析問題、解決問題的能力，為今后的工作打下一個良好的基礎(chǔ)由于能力所限，設(shè)計中尚有許多不足之處，希望各位教師給予批評指教，敬請尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)教師提出寶貴意見和建議！設(shè)計人:陳德發(fā)、杜道2一、零件圖的分析1.1零件的功用用來傳遞的運(yùn)動和動力，改變轉(zhuǎn)向傳遞扭矩從而使汽車實現(xiàn)反向行使1.2圖紙的完整性和正確性本零件各表面的加工并不困難。齒輪

4、零件圖樣由兩個剖視圖組成，視圖正確、完整，尺寸、公差及技術(shù)要求齊全。零件內(nèi)、外輪廓描述清楚完整，零件圖的粗實線、細(xì)實線、點化線的線型均符合于國家標(biāo)準(zhǔn)；有利于加工時的數(shù)據(jù)分析和計算，零件材料為45鋼。1.3零件的技術(shù)要求分析零件圖的尺寸比較多，但尺寸的標(biāo)注多而不亂。圖紙當(dāng)中有對齒面粗糙度和孔面粗糙度的要求為3.2，齒部熱處理4552HRC，齒圈徑向跳動公差為0.08mm，還有一些技術(shù)要求倒角為C2.5、未標(biāo)注為1450，零件表面光潔、精度

5、等級8GK。1.4零件的結(jié)構(gòu)工藝性分析1.4.1零件結(jié)構(gòu)本產(chǎn)品是一個雙聯(lián)齒輪零件，該零件是由兩個不同的齒廓組成，一個為m=4z=17的齒廓一個為m=5z=19的齒廓，由φ40mm的圓柱的連接在一起。零件有φ20mm的孔和寬6mm的鍵槽。1.4.2結(jié)構(gòu)工藝性分析零件的結(jié)構(gòu)工藝性是指所設(shè)計的零件在滿足使用要求的前提下，制造的方便性、可行性和經(jīng)濟(jì)性，即零件的結(jié)構(gòu)應(yīng)方便加工時工件的裝夾、對刀、測量，結(jié)構(gòu)越簡單工藝性越好。結(jié)構(gòu)形式應(yīng)盡量簡化?？梢?/p>