2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩8頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、六月份主題活動(dòng)方案六月份主題活動(dòng)方案感恩父母,從小做起感恩父母,從小做起》一、設(shè)計(jì)思路:一、設(shè)計(jì)思路:“禮儀”屬于幼兒社會(huì)領(lǐng)域的教育內(nèi)容,幼兒禮儀教育的內(nèi)容,可分為四部分:基本禮儀、家庭禮儀、幼兒園禮儀、公共場(chǎng)所禮儀。其中家庭禮儀又涉及“孝敬父母”的內(nèi)容。中國(guó)有句古語(yǔ):“百善孝為先”?!靶⑽幕笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德,孝敬父母就是其中的禮儀規(guī)范之一。但是現(xiàn)在很多獨(dú)生子女管少對(duì)父母關(guān)在的感恩和回饋,因此,在當(dāng)今傳統(tǒng)逐漸走向缺失的今天,讓幼兒

2、了解中國(guó)傳統(tǒng)的孝敬父母之禮儀規(guī)范十分必要。本活動(dòng)本著“知情為先,行知合一”的幼兒社會(huì)教育原則,以簡(jiǎn)潔的教具、真實(shí)的體驗(yàn)、深層的感悟、多元的分享和小組共建,讓孩子初步形成“孝敬父母”的心理認(rèn)同,實(shí)現(xiàn)“知情為先”的目的,真正懂得感恩父母,從心底里關(guān)愛父母,并在平時(shí)一言一行中表現(xiàn)出來(lái),形成一種良好的禮儀習(xí)慣。二、活動(dòng)時(shí)間:6月1日——6月30日三、參與活動(dòng)的對(duì)象:全體師生以及家長(zhǎng)四、活動(dòng)要求:1、在園內(nèi)懸掛關(guān)于感恩父母的橫幅,烘托園內(nèi)的氣氛,

3、引起家長(zhǎng)們的重視。2、全園的老師必須做到最前邊,集中老師一起觀看《俺爹俺娘》ppt,每位老師寫一篇感恩父母的文章,包括園長(zhǎng)要寫,(要求:搜集身邊最感人的事例,可以是家長(zhǎng)的,用一塊展板把老師的文章粘貼出來(lái)。)一)、活動(dòng)目標(biāo):一)、活動(dòng)目標(biāo):序號(hào)目標(biāo)目標(biāo)分類目標(biāo)解析1體驗(yàn)爸爸媽媽對(duì)自己的細(xì)心照顧,產(chǎn)生孝敬父母的心理認(rèn)同。認(rèn)知情感知情為先2嘗試關(guān)注爸爸媽媽的付出和需要,愿意用語(yǔ)言、力所能及的行動(dòng)表達(dá)對(duì)父母的感激和回饋,初步了解日常孝敬父母的禮

4、儀行為。技能行知合一二)、重點(diǎn)解析:二)、重點(diǎn)解析:活動(dòng)重點(diǎn)活動(dòng)重點(diǎn)達(dá)成策略達(dá)成策略體驗(yàn)爸爸媽媽對(duì)自己的細(xì)心照顧,產(chǎn)生孝敬父母的心理認(rèn)同,初步了解日常孝敬父母的禮儀行為。一、情境創(chuàng)設(shè),感受被愛二、認(rèn)知沖突,產(chǎn)生認(rèn)同三、傳統(tǒng)感受,整合經(jīng)驗(yàn)四、小組共建,逐成習(xí)慣三)、難點(diǎn)解析:三)、難點(diǎn)解析:活動(dòng)難點(diǎn)活動(dòng)難點(diǎn)形成原因形成原因突破策略突破策略1、體驗(yàn)父母對(duì)自己的關(guān)愛及辛苦。獨(dú)生子女常常自我為中心,缺乏對(duì)父母關(guān)愛的關(guān)注與回饋。承重體驗(yàn)2、獲知孝

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論