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1、1部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元第七課第一框《關(guān)愛(ài)他人》說(shuō)課稿尊敬的各位評(píng)委、老師,你們好!我是來(lái)XXXXX的老師。今天我說(shuō)課的題目是《關(guān)愛(ài)他人》,選自部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元第七課第一框。我將從以下五個(gè)方面闡述我的教學(xué)設(shè)計(jì)。一:說(shuō)教材1、教材的地位和作用《關(guān)愛(ài)他人》是部編版八年級(jí)《道德與法治》上冊(cè)第三單元第七課第一框題的內(nèi)容。經(jīng)過(guò)前幾課的學(xué)習(xí),學(xué)生們已經(jīng)學(xué)過(guò)尊重他人,以禮待人,誠(chéng)實(shí)守信等社會(huì)生活中的道德規(guī)則,樹(shù)立了責(zé)任意
2、識(shí),從而為本課“關(guān)愛(ài)他人”的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),也為下一框題“服務(wù)社會(huì)”做鋪墊。所以此課在本單元中起著承上啟下的作用。2、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)根據(jù)對(duì)教材結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的分析,結(jié)和八年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)及心理特征,我制定以下教學(xué)目標(biāo):(1)、知識(shí)目標(biāo):知道關(guān)愛(ài)傳遞著美好情感,理解關(guān)愛(ài)對(duì)他人、社會(huì)、和個(gè)人的意義;掌握關(guān)愛(ài)他人的策略和注意事項(xiàng)。(2)、能力目標(biāo):在具體的實(shí)踐活動(dòng)中,提高關(guān)愛(ài)他人的能力和具體問(wèn)題具體分析的能力。(3)、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標(biāo):感受關(guān)愛(ài)的
3、力量,增強(qiáng)關(guān)愛(ài)他人的的意識(shí)。3、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),在研究教材的基礎(chǔ)上,我制訂了以下教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。(1)重點(diǎn):懂得如何關(guān)愛(ài)他人。3(一)教法1、情境體驗(yàn)式教學(xué)。在情境體驗(yàn)式教學(xué)中,通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境,提出問(wèn)題,讓學(xué)生充分發(fā)表自已的觀(guān)點(diǎn),老師不進(jìn)行批判,讓學(xué)生在自我批判和反思中糾正自已的價(jià)值觀(guān)和行為偏向,避免了教師灌輸式教學(xué)的弊端。2、案例分析法:案例分析法是道德與法治教學(xué)中最常用的方法。在教學(xué)過(guò)程中,我列舉了關(guān)愛(ài)他人的典型案例,充分發(fā)
4、掘?qū)W生自身的經(jīng)歷或身邊的案例,發(fā)揮了案例在學(xué)習(xí)中的巨大作用,讓學(xué)生通過(guò)分析案例去感悟其中蘊(yùn)含的道理。3、活動(dòng)探究法:引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)創(chuàng)設(shè)的情境,針對(duì)問(wèn)題,組織學(xué)生進(jìn)行分組討論,使學(xué)生在相互合作中完成學(xué)習(xí)任務(wù),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。(二)、學(xué)法1、合作學(xué)習(xí)法:發(fā)揚(yáng)良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,個(gè)人不能解決的問(wèn)題,在教師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴多多的指導(dǎo)下,以全班或小組為單位,圍繞重點(diǎn)問(wèn)題,讓每個(gè)人都積極思考,踴躍發(fā)言,把集體的智慧發(fā)揮的淋漓盡致。2、自主學(xué)習(xí)法:
5、倡導(dǎo)學(xué)生從“學(xué)會(huì)”向“會(huì)學(xué)”轉(zhuǎn)變,真正成為學(xué)習(xí)的主人,激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,盡量培養(yǎng)和提高自己解決問(wèn)題的能力。三、說(shuō)教學(xué)過(guò)程根據(jù)本課的基本內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況,我充分利用多媒體視頻、圖片、案列、名人名言對(duì)學(xué)生進(jìn)行關(guān)愛(ài)意識(shí)教育,讓他們明白關(guān)愛(ài)的重要性和關(guān)愛(ài)他人的方法。在這節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中,各項(xiàng)活動(dòng)的安排也注重互動(dòng)、交流,最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性、主動(dòng)性。(一)、導(dǎo)入新課:(3分鐘)學(xué)生閱讀教材75頁(yè)“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”思考問(wèn)題:你有過(guò)類(lèi)似
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