北師大版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷

1、1北師大版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷北師大版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷一、一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。讀拼音，寫詞語(yǔ)。Wilnxuānynkǒngjyuygūdānlnglngdngyngzāogāopītugiliǎn二、二、按要求重新排列生字。按要求重新排列生字。富污借呵逃召1、按音序排列：、按音序排列：2、按筆畫(huà)由少到多的順序排列：、按筆畫(huà)由少到多的順序排列：3、讀四聲的漢字是：、讀四聲的漢字是：三、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。三、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。（

2、）（）充數(shù)）充數(shù)漫不（漫不（）（）（）（）作勢(shì)）作勢(shì)斬（斬（）（）鐵）鐵目不目不（）（）（）耳（）耳（）聾）聾四、按要求寫詞語(yǔ)。四、按要求寫詞語(yǔ)。1、寫近義詞。、寫近義詞。清楚（清楚（）熟悉（熟悉（）精致精致（）2、寫反義詞。、寫反義詞。熱情（熱情（）新鮮（新鮮（）猶豫（猶豫（）3、寫象聲詞。、寫象聲詞。（）（）（）五、句子大觀園。五、句子大觀園。（一）（一）、在括號(hào)里填上關(guān)聯(lián)詞。、在括號(hào)里填上關(guān)聯(lián)詞。1、（）下功夫，你的字（）下功夫，

3、你的字（）能練好。）能練好。2、（）我們熱愛(ài)和平，）我們熱愛(ài)和平，（）不希望發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。）不希望發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。（二）（二）、把下面的句子補(bǔ)充完整。、把下面的句子補(bǔ)充完整。3、（）西北風(fēng)（）西北風(fēng)（）刮過(guò)樹(shù)梢。）刮過(guò)樹(shù)梢。4、我們（、我們（）坐在（）坐在（）田野上，）田野上，（）望著（）望著（）夜空。）夜空。（三）（三）、修改病句。、修改病句。5、綠色的柔柳，在春風(fēng)的吹拂中。、綠色的柔柳，在春風(fēng)的吹拂中。6、聽(tīng)了他的話，我不禁忍不住笑出聲來(lái)。、

4、聽(tīng)了他的話，我不禁忍不住笑出聲來(lái)。（四）（四）、補(bǔ)充詩(shī)句。、補(bǔ)充詩(shī)句。7、，映日荷花別樣紅。，映日荷花別樣紅。8、王師北定中原日，、王師北定中原日，。六、暢所欲言。六、暢所欲言。1、噪音的危害很大，很道的有、噪音的危害很大，很道的有2、最近，我從電視里知道的國(guó)家大事有：、最近，我從電視里知道的國(guó)家大事有：3、面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，我想說(shuō)：、面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，我想說(shuō)：七、快樂(lè)閱讀。七、快樂(lè)閱讀?！督鹕那锾旖鹕那锾臁方鹕那锾旖鹕那锾烨锾斓搅?，晴空萬(wàn)里，

5、一片碧藍(lán)。太陽(yáng)好像更亮了，金燦燦的光輝，秋天到了，晴空萬(wàn)里，一片碧藍(lán)。太陽(yáng)好像更亮了，金燦燦的光輝，照耀（照耀（）著錦繡大地，照耀著豐收的原野。）著錦繡大地，照耀著豐收的原野。豐收，使田野更加壯麗。那綻蕾吐絮的棉花，那沉甸甸的谷穗，那紅似豐收，使田野更加壯麗。那綻蕾吐絮的棉花，那沉甸甸的谷穗，那紅似火焰的高粱，還有那棒槌模樣的玉米，都給人們帶來(lái)了歡樂(lè)?；鹧娴母吡?，還有那棒槌模樣的玉米，都給人們帶來(lái)了歡樂(lè)?？?，打谷場(chǎng)上，谷堆仿佛（看，打谷

6、場(chǎng)上，谷堆仿佛（）閃光的金山；高壘的棉垛，更似耀眼）閃光的金山；高壘的棉垛，更似耀眼的雪嶺，脫粒機(jī)在歡唱，谷子正如飛濺的瀑布；運(yùn)糧棉的拖拉機(jī)，恰像的雪嶺，脫粒機(jī)在歡唱，谷子正如飛濺的瀑布；運(yùn)糧棉的拖拉機(jī)，恰像一匹匹撒歡的駿馬，把農(nóng)民的歡樂(lè)，送往祖國(guó)的四面八方。一匹匹撒歡的駿馬，把農(nóng)民的歡樂(lè)，送往祖國(guó)的四面八方。果園了，碩果累累。橘子、蘋果、雪梨、柿子果園了，碩果累累。橘子、蘋果、雪梨、柿子‥‥‥‥‥‥掛起了五顏六色的掛起了五顏六色的小燈

7、籠。人們穿梭在果樹(shù)下，摘（小燈籠。人們穿梭在果樹(shù)下，摘（）下了一顆顆希望的果實(shí)，他們要）下了一顆顆希望的果實(shí)，他們要把這些果實(shí)，送往祖國(guó)東南西北，讓遠(yuǎn)方的人們也一同分享他們的幸福。把這些果實(shí)，送往祖國(guó)東南西北，讓遠(yuǎn)方的人們也一同分享他們的幸福。蔚藍(lán)的晴空，如浩瀚遼闊的海洋。啊，北方飛來(lái)了一群大雁，它們一會(huì)蔚藍(lán)的晴空，如浩瀚遼闊的海洋。啊，北方飛來(lái)了一群大雁，它們一會(huì)兒排成兒排成“一”字，一會(huì)兒又連成字，一會(huì)兒又連成“人”字。它們鼓起了強(qiáng)

8、勁的翅膀，邊飛邊字。它們鼓起了強(qiáng)勁的翅膀，邊飛邊“嘎嘎嘎嘎”地大聲呼叫，似乎（地大聲呼叫，似乎（）在向田野中的人們報(bào)告：）在向田野中的人們報(bào)告：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，秋天來(lái)秋天來(lái)了！了！”啊，金色的秋天，令人陶醉的秋天！啊，金色的秋天，令人陶醉的秋天！1、在擴(kuò)號(hào)里給加點(diǎn)字填上合適的讀音。在擴(kuò)號(hào)里給加點(diǎn)字填上合適的讀音。2、說(shuō)說(shuō)秋天的說(shuō)說(shuō)秋天的“美”表現(xiàn)在哪些方面？表現(xiàn)在哪些方面？3、填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（）的翅膀）的翅膀（）

9、的果實(shí)）的果實(shí)（）的雪嶺）的雪嶺（）的光輝）的光輝（）的谷穗）的谷穗（）的駿馬）的駿馬4蔚藍(lán)的晴空，如浩瀚遼闊的海洋。蔚藍(lán)的晴空，如浩瀚遼闊的海洋。這個(gè)比喻句用（這個(gè)比喻句用（）比喻（）比喻（）。5請(qǐng)?jiān)谖闹性僬页鲆粋€(gè)比喻句用請(qǐng)?jiān)谖闹性僬页鲆粋€(gè)比喻句用“”畫(huà)出來(lái)。畫(huà)出來(lái)。在文中找出一個(gè)擬人句用在文中找出一個(gè)擬人句用“~~~~~~~~”畫(huà)出來(lái)。畫(huà)出來(lái)。6文章的中心句是什么？請(qǐng)抄寫下來(lái)。文章的中心句是什么？請(qǐng)抄寫下來(lái)。八、妙筆生花。生活中一定

10、有許許多多讓你難忘的人，比如老師、父母、八、妙筆生花。生活中一定有許許多多讓你難忘的人，比如老師、父母、3愿望愿望失望失望希望希望①我有一個(gè)美好的（我有一個(gè)美好的（），（），（）能乘著宇宙飛船去太空遨游。）能乘著宇宙飛船去太空遨游。②姐姐想當(dāng)人民教師的（姐姐想當(dāng)人民教師的（）終于實(shí)現(xiàn)了。）終于實(shí)現(xiàn)了。③遇到困難時(shí)大家不能（遇到困難時(shí)大家不能（），應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)信心去戰(zhàn)勝它。），應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)信心去戰(zhàn)勝它。清靜清靜安靜安靜平靜平靜寂靜寂靜①媽媽為圖（

11、媽媽為圖（），獨(dú)自到鄉(xiāng)下去了。），獨(dú)自到鄉(xiāng)下去了。②湖面立刻恢復(fù)了（湖面立刻恢復(fù)了（）。）。③林間小道在清晨是十分（林間小道在清晨是十分（）的。）的。④“④“請(qǐng)大家（請(qǐng)大家（）?。?！”他大聲喊道。他大聲喊道。三、口語(yǔ)交際，難不倒我。三、口語(yǔ)交際，難不倒我。小明是個(gè)好孩子，經(jīng)常翻閱報(bào)紙、雜志，看電視，向同學(xué)介紹最近小明是個(gè)好孩子，經(jīng)常翻閱報(bào)紙、雜志，看電視，向同學(xué)介紹最近發(fā)生的國(guó)家大事。你能像小明一樣向大家介紹最近我們國(guó)家發(fā)生的大事發(fā)生的

12、國(guó)家大事。你能像小明一樣向大家介紹最近我們國(guó)家發(fā)生的大事嗎？嗎？四、課內(nèi)外閱讀我能行！四、課內(nèi)外閱讀我能行！課內(nèi)知識(shí)大回放課內(nèi)知識(shí)大回放本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我已收獲了很多，我認(rèn)識(shí)了熱愛(ài)祖國(guó)的本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我已收獲了很多，我認(rèn)識(shí)了熱愛(ài)祖國(guó)的()知道知道()喜歡聽(tīng)音樂(lè)，（喜歡聽(tīng)音樂(lè)，（）的花瓣傍晚合攏，（）的花瓣傍晚合攏，（）年是國(guó)際和平年，記住了禮貌用語(yǔ)：（）年是國(guó)際和平年，記住了禮貌用語(yǔ)：（），會(huì)），會(huì)默寫白居易的默寫白居易的《鳥(niǎo)》后兩句：（

13、后兩句：（）還掌握了愛(ài)國(guó)名言（掌握了愛(ài)國(guó)名言（），描寫夏天），描寫夏天景色的詩(shī)句（景色的詩(shī)句（）。）。課外閱讀：課外閱讀：（一）（一）很多人都在欣賞迷魂臺(tái)的美。老爺爺嘴角微動(dòng)，好像在和大山悄悄私很多人都在欣賞迷魂臺(tái)的美。老爺爺嘴角微動(dòng)，好像在和大山悄悄私語(yǔ)；老奶奶邊看邊點(diǎn)頭，好像在贊嘆山的秀麗；小伙子雙目炯炯有神，語(yǔ)；老奶奶邊看邊點(diǎn)頭，好像在贊嘆山的秀麗；小伙子雙目炯炯有神，好像在和山比英雄氣概；姑娘微微含笑，好象（好像在和山比英雄氣概

14、；姑娘微微含笑，好象（）；）；小朋友跳起來(lái)歡呼，好像在和大山嬉戲。雖然大家看山的神情不同，但小朋友跳起來(lái)歡呼，好像在和大山嬉戲。雖然大家看山的神情不同，但似乎想的都是：山真美??！似乎想的都是：山真美啊！1.1.寫了哪些人在看山？寫了哪些人在看山？———————————2.2.描寫人物神態(tài)動(dòng)作的詞填空。描寫人物神態(tài)動(dòng)作的詞填空。老爺爺（老爺爺（）老奶奶（老奶奶（）小伙子（）小伙子（）姑娘（姑娘（）小朋友（小朋友（）3用用“”畫(huà)出中心句。畫(huà)

15、出中心句。4補(bǔ)充句子：姑娘微微含笑，好象（補(bǔ)充句子：姑娘微微含笑，好象（）。）。（二）風(fēng)箏和線（二）風(fēng)箏和線風(fēng)箏飛上了天空，低頭一看，房屋和樹(shù)林全在自己的腳底下，覺(jué)得風(fēng)箏飛上了天空，低頭一看，房屋和樹(shù)林全在自己的腳底下，覺(jué)得很了不起，便對(duì)我說(shuō)：很了不起，便對(duì)我說(shuō)：“哈哈，世界只有我最高了。哈哈，世界只有我最高了?！焙鋈缓鋈粊?lái)了一架飛機(jī)來(lái)了一架飛機(jī)風(fēng)箏對(duì)線說(shuō)風(fēng)箏對(duì)線說(shuō)都怪你牽住我的脖子不放都怪你牽住我的脖子不放要不我肯定比飛機(jī)飛得還高要不

16、是我牽住你我肯定比飛機(jī)飛得還高要不是我牽住你你只能躺在地上你只能躺在地上線對(duì)風(fēng)箏線對(duì)風(fēng)箏說(shuō)風(fēng)箏不以為然風(fēng)箏不以為然一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏拼命地往上躥。正當(dāng)躥的起勁時(shí)，線斷了，風(fēng)箏想乘一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏拼命地往上躥。正當(dāng)躥的起勁時(shí)，線斷了，風(fēng)箏想乘機(jī)追上飛機(jī)，可是身不得已，飄飄悠悠地跌落在地上。機(jī)追上飛機(jī)，可是身不得已，飄飄悠悠地跌落在地上。風(fēng)箏這才明白風(fēng)箏這才明白————————————。1.1.短文缺少標(biāo)點(diǎn)地方加標(biāo)點(diǎn)。短文缺少標(biāo)點(diǎn)地方加標(biāo)點(diǎn)。

17、2給加點(diǎn)字注拼音。給加點(diǎn)字注拼音。躥（躥（）乘機(jī)（乘機(jī)（）跌落（跌落（）3下面三句話，哪一句放在文章結(jié)尾你認(rèn)為最合適，請(qǐng)?jiān)谙旅嫒湓?，哪一句放在文章結(jié)尾你認(rèn)為最合適，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里打括號(hào)里打“√”“√”（）①不聽(tīng)別人的勸告是不對(duì)的。（不聽(tīng)別人的勸告是不對(duì)的。（）②自高自大，把自己估計(jì)的太高，必然要失敗的。（自高自大，把自己估計(jì)的太高，必然要失敗的。（）③只有謙虛，才會(huì)進(jìn)步。只有謙虛，才會(huì)進(jìn)步。(五、習(xí)作天地，大顯身手。（請(qǐng)任選一題，完成習(xí)作

18、）五、習(xí)作天地，大顯身手。（請(qǐng)任選一題，完成習(xí)作）1我喜歡鈴鐺的聲音，我喜歡鈴鐺的聲音，“丁零丁零丁零丁零”地真好聽(tīng)。我喜歡小鳥(niǎo)的鳴叫地真好聽(tīng)。我喜歡小鳥(niǎo)的鳴叫聲，聲，“嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳”地真悅耳。地真悅耳?！皣W啦啦，嘩啦啦嘩啦啦，嘩啦啦”，這是什么聲音，原，這是什么聲音，原來(lái)是他們的女兒烏云在哭泣。親愛(ài)的小朋友，你喜歡什么聲呢，請(qǐng)寫一來(lái)是他們的女兒烏云在哭泣。親愛(ài)的小朋友，你喜歡什么聲呢，請(qǐng)寫一寫你喜歡的聲音吧。寫你喜歡的聲音吧。2同