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文檔簡介
1、唱歌啊,最重要的是氣息,有了氣息,那唱歌起來才有支點,不會有的唱不出來。主要先練習氣息(一)“深吸慢呼氣息控制延長練習”其要領是:先學會“蓄氣”,先壓一下氣,把廢氣排出,然后用鼻和舌尖間隙像“聞花”一樣,自然松暢地輕輕吸,吸的要飽,然后氣沉丹田,慢慢地放松胸肋,使氣像細水長流般慢慢呼出,呼得均勻,控制時間越長越好,反復練習4—6次。(二)“深吸慢呼數字練習”我們把第一步驟稱為“吸提推送’,“吸提”的氣息向里向,“推送”的氣息向外向下,在
2、“推送”同時做氣息延長練習。我們推薦三種練法:A.數數練習:“吸提”同前。在“推送”同時輕聲快速地數數字“12345678910”,——口氣反復數,數到這口氣氣盡為止,看你能反復數多少次。B“數棗”練習:“吸提”同前。在“推送”同時輕聲:“出東門過大橋,大橋底下一樹棗,拿竹竿去打棗,青的多紅的少(吸足氣)一個棗兩個棗三個棗四個棗五個……這口氣氣盡為止,看你能數多少個棗。反復4—6次。C“數葫蘆”練習:“吸提”同前。在“推送”同時輕聲念:
3、“金葫蘆,銀葫蘆,一口氣數不了24個葫蘆(吸足氣)一個葫蘆二個葫蘆三個葫蘆……”,這口氣氣盡為止,反復4—6次。數數字、“數棗”、“數葫蘆”控制氣息,使其越練控制越,千萬不要跑氣。開始腹部會出現酸痛,練過一段時間,則會自覺大有進步。(三)“深吸慢呼長音練習”經過氣息練習,聲音開始逐步加入。這一練習仍是練氣為主,發(fā)聲為輔,在推送同時擇一中低音區(qū),輕輕地男生發(fā)“啊”音(“大嗓”發(fā)“啊”是外送與練氣相順),女生發(fā)“咿”音(“小嗓”咿”是外送)
4、。一口氣托住,聲音出口呈圓柱型波浪式推進,能拉多長拉多長,反復練習。(四)“托氣斷音練習”這是聲、氣各半練習。雙手插腰或護腹,由丹田托住一口氣到額咽處沖出同時發(fā)聲,聲音以中低音為主,有彈性,腹部及橫膈膜利用伸縮力同時彈出,我們介紹三種練習:A.一口氣托住,嘴里發(fā)出快速的“噼里拍啦,噼里拍啦”(反復)到這口氣將盡時發(fā)出“嘭一啪”的斷音。反復4—6次。B一口氣繃足,先慢,后快地發(fā)出“哈工哈)—(反復)(加快)哈,哈,哈……”鍛煉有進發(fā)爆發(fā)力
5、的斷音,演唱中的“哈哈…”大笑、“啊哈”、“啊咳”常用。C一口氣繃足,先慢后快地發(fā)出“嘿—厚、嘿—厚”(反復逐漸加快)“嘿厚,嘿厚……”加快到氣力不支為止,反復練習。1,使歌唱發(fā)聲系統各器官的肌肉更有力,并能協調一致。2,建立正確的聲音概念。3,擴展音域,美化音質。注意事項1,要循序漸進。2,要每天堅練習,持之以恒。3,練聲時要注意力集中,精神飽滿,充滿激情。共鳴時,感覺聲音在“印堂穴”附近出來。(印堂穴在兩個眉毛的交點)老師說你用嗓子
6、唱,就應該是你的共鳴不好~三、心態(tài)對待歌曲,特別是高音,一定不要有消極心態(tài),如:害怕高音、擔憂高音唱高音時,一定把心態(tài)放平。在唱高音之前,這個高音的“感覺”一定要先到。知道:這個高音應該怎樣去發(fā)聲。就算你唱不到那個音高,“感覺”也要到。還要說的一點:你現在多大年紀?高音不是一天兩天能唱好的。1發(fā)聲技巧一、歌唱發(fā)聲器官的組成聲音的形成是發(fā)聲器官協調工作產生的生理現象,這個現象的產生是氣息運動和聲帶振動所形成的物理現象,但歌唱的發(fā)聲運動又和
7、我們平時說話的發(fā)聲有所不同,因而歌唱發(fā)聲又是一個物理的聲學、音響學現象。而進行歌唱藝術實踐又是一個復雜豐富的心理活動過程,因此我們的歌唱運動可以說是生理、物理、心理“三位一體”的行為。歌唱的發(fā)聲器官是由呼吸器官、發(fā)音器官、共鳴器官和咬字器官四個部分組成,它們是歌唱發(fā)聲的全部物質基礎,是歌唱發(fā)聲運動中的主要功能系統。1、呼吸器官呼吸器官,即“源”動力,是由口、鼻、咽喉、氣管、支氣管、肺臟以及胸腔、膈?。ㄓ址Q橫膈膜)、腹肌等組成。氣息從鼻、
8、口吸入,經過咽、喉、氣管、支氣管,分布到左右肺葉的肺氣泡之中(肺中由兩個葉狀的海綿組織的風箱構成,它包含了許許多多裝氣的小氣泡);然后經過相反的方向,從肺的出口處分支的氣管(支氣管)將氣息匯集到兩面三刀個大氣管,最后形成一個氣管,再經過咽喉從口、鼻呼出。與呼吸系統相關的各肌肉群,他們的運動也關系到呼吸的能力,是歌唱“源”的動力和能量的保證。我們日常的呼吸比較平靜,比較淺,用不著使用全部的肺活量,但歌唱時的呼吸運動就不同了,吸氣動作很快,
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