成都市2010年中考化學(xué)試題答案(橫向雙欄編輯+答案)

1、成都市成都市2010年高中階段教育學(xué)校統(tǒng)一招生考試化學(xué)試卷年高中階段教育學(xué)校統(tǒng)一招生考試化學(xué)試卷姓名姓名_______________班級(jí)班級(jí)_________________一：選擇題（共一：選擇題（共12個(gè)小題，每小題個(gè)小題，每小題3分，共分，共36分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1世博世博“零碳館零碳館”是中國(guó)第一座零碳排放的公共建筑。是中國(guó)第一座零碳排放的公共建筑?！傲闾剂闾肌敝械闹械摹疤肌敝饕?/p>

2、（主要指（）ACOBCO2CCH4DC2下列化學(xué)用語(yǔ)及結(jié)構(gòu)表達(dá)不正確的是（下列化學(xué)用語(yǔ)及結(jié)構(gòu)表達(dá)不正確的是（）ANa的結(jié)構(gòu)示意圖：的結(jié)構(gòu)示意圖：B：C60分子的結(jié)構(gòu)：分子的結(jié)構(gòu)：C4個(gè)氮原子：個(gè)氮原子：2N2D酒精的化學(xué)式：酒精的化學(xué)式：C2H5OH3“南澳一號(hào)南澳一號(hào)”考古中，潛水員攜帶壓縮空氣瓶進(jìn)行水下探寶。空氣可被壓縮說(shuō)明（考古中，潛水員攜帶壓縮空氣瓶進(jìn)行水下探寶。空氣可被壓縮說(shuō)明（）A分子由原子構(gòu)成分子由原子構(gòu)成B加壓時(shí)發(fā)生化學(xué)

3、變化，產(chǎn)生更多氧氣加壓時(shí)發(fā)生化學(xué)變化，產(chǎn)生更多氧氣C分子體積很小分子體積很小D分子間有間隔分子間有間隔4.今年今年4月初，成都發(fā)生柏木和輕微水污染事故。環(huán)保人員對(duì)受污染的原水進(jìn)行了投月初，成都發(fā)生柏木和輕微水污染事故。環(huán)保人員對(duì)受污染的原水進(jìn)行了投入活性炭等處理。活性炭的作用是（入活性炭等處理。活性炭的作用是（）A去除異味去除異味B消毒殺菌消毒殺菌C沉降雜質(zhì)沉降雜質(zhì)D降低水的硬度降低水的硬度5.右圖是某服裝標(biāo)簽，仔細(xì)閱讀后可知（右圖是某

4、服裝標(biāo)簽，仔細(xì)閱讀后可知（）A.該服裝不可水洗該服裝不可水洗B.熨燙時(shí)溫度越低越好熨燙時(shí)溫度越低越好C.該服裝面料為天然纖維該服裝面料為天然纖維D市售洗滌劑均可使用市售洗滌劑均可使用6下列幾組固體物質(zhì)，僅從外觀不易區(qū)別下列幾組固體物質(zhì)，僅從外觀不易區(qū)別的是（的是（）A鐵絲和銅絲鐵絲和銅絲B氯化鈉和碳酸鈉氯化鈉和碳酸鈉C氯酸鉀和高錳酸鉀氯酸鉀和高錳酸鉀D硝酸銨和磷礦粉硝酸銨和磷礦粉7超細(xì)的鐵微粒是一種納米顆粒型材料，可在低溫下將超細(xì)的鐵微

5、粒是一種納米顆粒型材料，可在低溫下將CO2分解為炭。下列推測(cè)不分解為炭。下列推測(cè)不合理的是（合理的是（）A該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B該反應(yīng)有助于減少溫室氣體排放該反應(yīng)有助于減少溫室氣體排放C該反應(yīng)的另一產(chǎn)物可能是該反應(yīng)的另一產(chǎn)物可能是O2D超細(xì)鐵微粒在反超細(xì)鐵微粒在反應(yīng)中可能做催化劑應(yīng)中可能做催化劑8右圖是水的電解實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)的主要目的是（右圖是水的電解實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)的主要目的是（）A.觀察水分解的現(xiàn)象觀察水分解的現(xiàn)象B.研究

6、水分解產(chǎn)物的性質(zhì)研究水分解產(chǎn)物的性質(zhì)C.探究水分解的條件探究水分解的條件D.驗(yàn)證水由氧元素和氫元素組成驗(yàn)證水由氧元素和氫元素組成9.純凈水不宜長(zhǎng)期飲用。因?yàn)樘烊凰泻械奈仍丶儍羲灰碎L(zhǎng)期飲用。因?yàn)樘烊凰泻械奈仍睾茈y從食物中攝取，而在制取純凈水時(shí)，硒等元素也被很難從食物中攝取，而在制取純凈水時(shí)，硒等元素也被除去。硒是人體必需的（除去。硒是人體必需的（）A蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)B微量元素微量元素C稀有氣體元素稀有氣體元素D維生素維生素1

7、0最近，科學(xué)家找到一種能最近，科學(xué)家找到一種能“記”住四種形狀的材料。這種材料是由很多彼此重復(fù)或住四種形狀的材料。這種材料是由很多彼此重復(fù)或類似的分子組成的聚合物，僅通過(guò)改變溫度就可改變其形狀。則該材料（類似的分子組成的聚合物，僅通過(guò)改變溫度就可改變其形狀。則該材料（）A是一種熱敏感材料是一種熱敏感材料B是一種形狀記憶合金是一種形狀記憶合金C是一種小分子材料是一種小分子材料D宜用于制造廚房灶具宜用于制造廚房灶具11右圖是右圖是a、b兩種

8、固體物質(zhì)的溶解度曲線。從圖中可獲得的信息是（兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。從圖中可獲得的信息是（）A.固體物質(zhì)的溶解度均隨溫度升高而增大固體物質(zhì)的溶解度均隨溫度升高而增大Bt℃相同質(zhì)量的相同質(zhì)量的a、b溶解時(shí)放出熱量相同溶解時(shí)放出熱量相同C升高溫度，可使升高溫度，可使a或b的飽和溶液變?yōu)椴坏娘柡腿芤鹤優(yōu)椴伙柡腿芤猴柡腿芤篋將相同質(zhì)量的將相同質(zhì)量的a、b分別加入分別加入100g水中，水中，所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同12某食品干燥

9、劑為白色固體，化學(xué)興趣小某食品干燥劑為白色固體，化學(xué)興趣小組同學(xué)欲探究其成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：組同學(xué)欲探究其成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：題號(hào)題號(hào)123456789101112答案答案規(guī)格：規(guī)格：16588A洗滌說(shuō)明洗滌說(shuō)明一、一、小心手洗小心手洗二、二、不可氯漂不可氯漂三、三、蒸汽熨燙蒸汽熨燙四、四、常規(guī)干洗常規(guī)干洗五、五、懸掛晾干懸掛晾干貨號(hào)：貨號(hào)：面料：面料：羊毛羊毛100﹪?yán)锪希豪锪希好?00﹪G是發(fā)酵粉的主要成分之一。是發(fā)酵粉的主要成分之

10、一。FG、GF的反應(yīng)分別類似上述反應(yīng)的反應(yīng)分別類似上述反應(yīng)a與b。（部分產(chǎn)物略去）（部分產(chǎn)物略去）(1)推斷：推斷：G的俗名是的俗名是____________；x的化學(xué)式是的化學(xué)式是______________；(2)A在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是____________________________________；(3)比較反應(yīng)比較反應(yīng)b與反應(yīng)與反應(yīng)⑧，推測(cè)反應(yīng)，推測(cè)反應(yīng)b發(fā)生時(shí)的條件為發(fā)生時(shí)的條件為_(kāi)________

11、____；(4)寫(xiě)化學(xué)方程式：反應(yīng)寫(xiě)化學(xué)方程式：反應(yīng)③_______________________________________；反應(yīng)反應(yīng)④_______________________________________。（5）將）將x露置在空氣中，其質(zhì)量會(huì)露置在空氣中，其質(zhì)量會(huì)___________（填（填“增大增大”、“減小減小”或“不變不變”）；該現(xiàn)象是否符合質(zhì)量守恒；該現(xiàn)象是否符合質(zhì)量守恒定律？定律？___________（填

12、（填“符合符合”或“不符合不符合”）；(6)總結(jié)反應(yīng)總結(jié)反應(yīng)⑤、⑨、⑩的特點(diǎn)，可得出的結(jié)論是的特點(diǎn)，可得出的結(jié)論是____________________________________。17（9分）某小組用右圖裝置進(jìn)行分）某小組用右圖裝置進(jìn)行CO2與空氣密度與空氣密度大小比較的實(shí)驗(yàn)。大小比較的實(shí)驗(yàn)。裝置：如右裝置：如右圖，玻璃管內(nèi)裝有一根，玻璃管內(nèi)裝有一根銅絲銅絲，銅絲銅絲上等距離上等距離系有系有11個(gè)棉球，兩端與干燥管相個(gè)棉球，兩端

13、與干燥管相連。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)：玻璃管上段和下段的各：玻璃管上段和下段的各5個(gè)棉球用紫色石蕊溶個(gè)棉球用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕，干燥管內(nèi)塞入用稀濕，干燥管內(nèi)塞入用稀NaOH潤(rùn)濕的棉球。濕的棉球。0號(hào)棉號(hào)棉球內(nèi)球內(nèi)預(yù)先包有少量先包有少量K2CO3粉末，用注射器通粉末，用注射器通過(guò)管壁小孔向管壁小孔向0號(hào)棉球號(hào)棉球緩慢注入慢注入0.5mL的稀的稀H2SO4。（1）玻璃管內(nèi)選用銅絲固定棉球，從金屬活動(dòng)性考慮，是由于銅絲玻璃管內(nèi)選用銅絲固定棉球，從金屬活動(dòng)性考

14、慮，是由于銅絲_________________；（2）注入注入0號(hào)棉球內(nèi)的稀號(hào)棉球內(nèi)的稀H2SO4能否用濃能否用濃HCl代替？代替？__________（填（填“能”或“不能不能”）原因是原因是_________________________________________________________；（3）該實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象是該實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象是____________________，實(shí)驗(yàn)中，還可觀察到上段，實(shí)驗(yàn)中，還可

15、觀察到上段1號(hào)棉球變色。從微觀角度看，可得到的結(jié)論是棉球變色。從微觀角度看，可得到的結(jié)論是______________________________；（4）若在若在0號(hào)棉球內(nèi)包少量號(hào)棉球內(nèi)包少量MnO2粉末，用注射器粉末，用注射器向棉球內(nèi)注入少量向棉球內(nèi)注入少量5﹪H2O2溶液。則反應(yīng)的化學(xué)方程式溶液。則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________，其他試劑不變，，其他試劑不變，該裝置是否適合比較該裝

16、置是否適合比較2與空氣密度的大小？與空氣密度的大?。縚_________（填（填“是”或“否”）（5）與教材實(shí)驗(yàn)（如圖與教材實(shí)驗(yàn)（如圖1、圖、圖2）比較，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是）比較，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_______________________________18（10分）木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年歷分）木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年歷史。教材用如圖史。教材用如圖I實(shí)驗(yàn)介紹這一知識(shí)。實(shí)驗(yàn)介紹這一知識(shí)。（1）木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)

17、方程式是）木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________；（2）木炭呈塊狀，實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將木炭研細(xì)，再與）木炭呈塊狀，實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將木炭研細(xì)，再與CuO粉末混合均勻后使用。這樣處理的目的是末混合均勻后使用。這樣處理的目的是______________________________________（3）酒精燈火焰處加有鐵絲網(wǎng)罩，其作用時(shí)）酒精燈火焰處加有鐵絲網(wǎng)罩，其作用時(shí)_____________