模擬主持稿件

1、觀眾朋友大家好，歡迎收看今天的《關(guān)注》。老師和學(xué)生永遠(yuǎn)是大學(xué)校園里的主角，可是通過(guò)剛才這段短片的報(bào)道我們發(fā)現(xiàn)，老師和學(xué)生這兩大主角之問(wèn)的關(guān)系在高等教育大眾化的背景下，正在發(fā)生著令上一代人瞠目結(jié)舌的變化。一邊是老師和學(xué)生之間互相指責(zé)，老師批評(píng)如今的學(xué)生冷漠麻木、學(xué)風(fēng)很差，學(xué)生抱怨老師講課枯燥干巴、了無(wú)生氣；一邊是一些大學(xué)教師開的博客備受學(xué)生擁戴，只要一更新就有學(xué)生搶著去坐“沙發(fā)”。這樣的師生關(guān)系是冰冷還是融洽一邊是學(xué)生和任課老師在校園里相

2、遇卻如同陌生人不理不睬，老師說(shuō)現(xiàn)在的學(xué)生眼里根本沒(méi)有老師；一邊是學(xué)生們正熱衷于在網(wǎng)上點(diǎn)評(píng)老師，這樣的點(diǎn)評(píng)還從校內(nèi)蔓延到校外。師生之間是彼此漠視還是非常在意一邊是學(xué)生自認(rèn)為師生之間已經(jīng)演變成赤裸裸的利益和金錢，學(xué)生花錢拿了學(xué)分，老師完成了工作任務(wù)，然后各不相干；一邊是一些輔導(dǎo)員都感覺(jué)自己成了學(xué)生的保姆，學(xué)生無(wú)論遇到什么大事小事，都要第一時(shí)問(wèn)尋求老師的幫助。這樣的師生關(guān)系是近了還是遠(yuǎn)了一邊是大學(xué)校長(zhǎng)們批評(píng)現(xiàn)在的學(xué)生不知感恩，對(duì)母校沒(méi)有感情一

3、邊是網(wǎng)絡(luò)上總有學(xué)生在為自己的學(xué)校排位應(yīng)該靠前打著口水仗，以種種事例、數(shù)據(jù)來(lái)證明自己的學(xué)校有多好。師生情誼是濃了還是淡了眾所周知，師生關(guān)系的好與壞直接影響著教學(xué)效果的好與壞、培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與否，沒(méi)有和諧的師生關(guān)系，哪里能構(gòu)建和諧校園在大學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大的今天，在校園里不斷涌入特立獨(dú)行的“80后”、“85后”乃至“90后”的時(shí)候，高校師生關(guān)系是如同這篇報(bào)道里所說(shuō)的“漸行漸遠(yuǎn)”還是別有一番景致在數(shù)字化生存的時(shí)代，大學(xué)校園里是不是也需要建立一種新

4、型的師生關(guān)系好了，今天的《生活頭條》就到這里，稍后請(qǐng)看《生活百事通》。電視機(jī)前的觀眾朋友們，大家好！歡迎收看今天的《生活在線》節(jié)目。當(dāng)今的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)可謂是越來(lái)越激烈，隨之而來(lái)的一系列問(wèn)題也倍受關(guān)注。其中，“大學(xué)生就業(yè)難現(xiàn)象”成了人們口中熱門的話題。在今天的節(jié)目中我們也將一起來(lái)探討。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的視野中多了這樣一個(gè)群體，那就是待業(yè)的大學(xué)生。他們大多都還在為就業(yè)問(wèn)題而奔波，在就業(yè)沙場(chǎng)上“本是同根生，相煎已太急”，于是，一場(chǎng)以往罕見(jiàn)的“

5、就業(yè)大戰(zhàn)”出現(xiàn)了。請(qǐng)看大屏幕?？赐赀@段資料，我們不難看出，造成大學(xué)生就業(yè)難現(xiàn)象的原因是多方面的，其中，“學(xué)生就業(yè)渠道不暢通，我國(guó)就業(yè)市場(chǎng)容量不足”以及“大學(xué)生對(duì)自身期望過(guò)高”等問(wèn)題尤為突出，目前，我國(guó)也正在從多方面進(jìn)行改善，比如說(shuō)改善就業(yè)環(huán)境，鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)等，都取得了不錯(cuò)的成效。在此，也對(duì)正在收看節(jié)目的大學(xué)生朋友們說(shuō)，用自己的實(shí)力去開創(chuàng)一片屬于自己的天空，也許是一種不錯(cuò)的選擇。本期的《生活在線》就到這里，感謝您的收看，我是主持人若