漢寫大賽、詩(shī)詞大會(huì)活動(dòng)方案

1、第二屆小學(xué)生第二屆小學(xué)生“漢字聽寫大會(huì)漢字聽寫大會(huì)”暨首屆中學(xué)生首屆中學(xué)生“經(jīng)典詩(shī)文大會(huì)經(jīng)典詩(shī)文大會(huì)”活動(dòng)方案活動(dòng)方案為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的指示精神，進(jìn)一步發(fā)揮“中國(guó)漢字聽寫大會(huì)”和“經(jīng)典詩(shī)文大會(huì)”在傳承弘揚(yáng)優(yōu)秀文化中的品牌輻射作用，大力推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)國(guó)學(xué)文化，切實(shí)提高中小學(xué)生漢字應(yīng)用和書寫能力，提高經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)對(duì)中小學(xué)生思想道德建設(shè)及審美能力的引領(lǐng)和推進(jìn)作用，市語(yǔ)委、市教育局?jǐn)M在全市范圍內(nèi)

2、開展第二屆小學(xué)生“漢字聽寫大會(huì)”暨初中生“經(jīng)典詩(shī)文大會(huì)”活動(dòng)。一、活動(dòng)目的一、活動(dòng)目的“中國(guó)漢字聽寫大會(huì)”和“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”是中央電視臺(tái)開辦的以母語(yǔ)情感培育、語(yǔ)詞文化傳承為宗旨，以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)詩(shī)詞之美，促進(jìn)中華傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)，提升現(xiàn)代中國(guó)人生活和精神質(zhì)量為目標(biāo)的電視直播節(jié)目。為使我市中小學(xué)生能夠積極關(guān)注和參與此類活動(dòng)，并在參與活動(dòng)的過程中得到知識(shí)的積累和素質(zhì)的提升，充分展示我市中小學(xué)生團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌及個(gè)人風(fēng)采，特舉辦此活動(dòng)。二、活動(dòng)主題

3、二、活動(dòng)主題規(guī)范漢字書寫經(jīng)典傳承文明展我風(fēng)采三、活動(dòng)對(duì)象三、活動(dòng)對(duì)象1.小學(xué)生漢字聽寫大賽：針對(duì)小學(xué)四至六年級(jí)在校學(xué)生2.初中生經(jīng)典詩(shī)文大賽：針對(duì)初中七至九年級(jí)在校學(xué)生四、題目范圍四、題目范圍中兩個(gè)教學(xué)部各出一個(gè)代表隊(duì)）參加決賽，要求每隊(duì)5名選手，指導(dǎo)教師1名。七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置市級(jí)決賽分團(tuán)體賽和個(gè)人賽，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)、個(gè)人獎(jiǎng)和優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。團(tuán)體獎(jiǎng)：團(tuán)體獎(jiǎng)：小學(xué)組設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名；中學(xué)組設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名

4、、三等獎(jiǎng)2名，頒發(fā)獎(jiǎng)牌。個(gè)人獎(jiǎng)：個(gè)人獎(jiǎng)：小學(xué)組設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)8名；中學(xué)組設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品。優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)：優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)：各組決賽個(gè)人一、二等獎(jiǎng)獲得者的指導(dǎo)教師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。八、八、組織機(jī)構(gòu)組織機(jī)構(gòu)為確保第二屆小學(xué)生“漢字聽寫大會(huì)”暨首屆初中生“經(jīng)典詩(shī)文大會(huì)”活動(dòng)順利開展，市語(yǔ)委辦、市教育局成立活動(dòng)組委會(huì)，負(fù)責(zé)本屆大會(huì)的組織領(lǐng)導(dǎo)。組委會(huì)下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)本屆大會(huì)日常