特殊教育學(xué)校建筑設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)

1、1特殊教育學(xué)校建筑設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)特殊教育學(xué)校建筑設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)特殊教育學(xué)校教學(xué)用房的設(shè)計(jì)，必須考慮各類殘疾兒童的特殊需要，在滿足使用功能的基礎(chǔ)上創(chuàng)造安全，舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。10101特殊教育學(xué)校各種教學(xué)用房的分類特殊教育學(xué)校各種教學(xué)用房的分類根據(jù)九年義務(wù)教育“六三”學(xué)制（全日制盲校小學(xué)、初級中學(xué)課程安排表）中共設(shè)置了17門課程；根據(jù)《調(diào)正后的九年義務(wù)教育全日制聾校課程安排表》、中安排了10門課程。根據(jù)調(diào)整后的九年義務(wù)教育全日制弱智學(xué)校（班）課程

2、安排表中安排了7門課程。按課程性質(zhì)上可分為：德、智、體、美、勞五個(gè)方面，按各類學(xué)校內(nèi)容及目標(biāo)，設(shè)置有磁教室進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。1011盲學(xué)校的課程設(shè)置及學(xué)習(xí)場所盲學(xué)校的課程設(shè)置及學(xué)習(xí)場所的安排，見表10－1。1012聾學(xué)校的課程設(shè)置及學(xué)習(xí)場所聾學(xué)校的課程設(shè)置及學(xué)習(xí)場所的安排，見表10－2。1013弱智學(xué)校的課程設(shè)置及學(xué)習(xí)場所弱智學(xué)校的課程設(shè)置及學(xué)習(xí)場所的安排，見表10－3。10102特殊教育學(xué)校教學(xué)用房的設(shè)計(jì)要點(diǎn)特殊教育學(xué)校教學(xué)用房的設(shè)計(jì)要

3、點(diǎn)1021盲校教學(xué)用房設(shè)計(jì)要點(diǎn)盲校教學(xué)用房設(shè)計(jì)要點(diǎn)根據(jù)盲生認(rèn)識事物的特點(diǎn)，即由多種感官的綜合運(yùn)用以獲得事物的完整概念，在學(xué)習(xí)場所應(yīng)提供能用聽、觸、嗅、味等健全感官感3各室的門慶盡量選用推拉門，以上懸式推拉六為佳，各種門不應(yīng)設(shè)置門檻，如房間與陽臺之間有高差時(shí)，應(yīng)設(shè)置斜坡。教室等房間的外墻窗應(yīng)外開，并宜采用下腰窗，如采用上腰窗時(shí)，一窗部分應(yīng)設(shè)護(hù)欄。（2）室內(nèi)物理環(huán)境夏季應(yīng)有良好的用房的采光，應(yīng)自學(xué)生座位左側(cè)來光，課桌面的采光系數(shù)不應(yīng)低于2％

4、，玻地比不應(yīng)小于1：5。教室的照明。各教學(xué)用房工作在上的平均照度建議為300LX－500LX，黑板面上的照度建議為不低于500LX，照度的均勻度不應(yīng)低于07。照明設(shè)計(jì)計(jì)算照度時(shí)，照度的補(bǔ)償系數(shù)按13計(jì)算。盲校對采光及照明應(yīng)有較高的標(biāo)準(zhǔn)。盲生中毫無光的盲童所占比例極少，有光感的盲童及低視力生的視覺對光的感受極為敏感，故各種用房、門廳、走廊、樓梯間以及廁所等均應(yīng)有高于普通中小學(xué)校同類用房及門廳等空間的照明標(biāo)準(zhǔn)（可考慮高出一個(gè)檔次的標(biāo)準(zhǔn)）。（