通道的應(yīng)用2( 撕開的圖片)

1、信息技術(shù)課教案NO.NO.______200992102201___________________200992102201_____________學(xué)校：學(xué)校：新疆教育學(xué)院數(shù)信分院992初中信息3班授課者：授課者：琪曼古力。亞森20116課題第9課圖道的應(yīng)用（二）撕開的圖片（制作一張撕開的圖片）課型（信息技術(shù)）講授新課課時課時1授課年級授課年級初一年級學(xué)生分析學(xué)生分析對學(xué)生來說這節(jié)課并不是陌生的。通過這節(jié)課來讓學(xué)生進一步掌握photo

2、shop的基本功能（圖層樣式）。知識目標知識目標進一步學(xué)會通道的應(yīng)用技巧技能目標技能目標通過使用“通道的應(yīng)用”功能，能夠做出各種具有藝術(shù)效果的圖像。教學(xué)目標教學(xué)目標情感目標情感目標1、通過合作學(xué)習(xí)，促進學(xué)生之間的相互幫助和合作，培養(yǎng)學(xué)生拼搏向上的精神和團隊精神。2、通過創(chuàng)設(shè)活動情景，滲透互相幫助教育。重點利用通道處理圖像的基本方法難點綜合運用通道，濾鏡和圖層的基本知識教學(xué)方法教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動法、實例演示法，作品展示法，教學(xué)準備教學(xué)準備多

3、媒體教師，教師要準備好有關(guān)教學(xué)的課件。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容：問：上節(jié)課我們已學(xué)過了通道的應(yīng)用（一），那么什么叫通道誰能來回答？小總結(jié)：通道就是用來保存顏色信息和選定區(qū)域的存儲空間。問：怎么能出現(xiàn)通道調(diào)板？小總結(jié)：執(zhí)行“窗口”菜單下顯示通道命令可以打開通道調(diào)板。那么這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)通道的應(yīng)用（二）。請同學(xué)們觀察一下這兩幅圖片。這兩幅圖片有什么區(qū)別？同學(xué)們說得非常好。這兩幅圖片的風(fēng)景是同樣的，不

4、過第一個是原圖片，第二個是被撕開的圖片。本節(jié)課我們利用通道制作一個完整圖片的撕開效果，同樣利用通道也可以回復(fù)被撕開的一幅圖片。學(xué)生舉手回答老師提的問題學(xué)們先觀察這幅兩幅圖片然后說出自己的想法。調(diào)動學(xué)生的情趣，進度，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力總結(jié)總結(jié)通過這節(jié)課我們利用工具箱中的套索，油漆桶，移動工具，編輯菜單里面的描邊，自由變換命令，圖層—圖層樣式—投影命令，濾鏡—像素化—晶格化命令，通道調(diào)板中的RGB通道和Alpha1通道來學(xué)習(xí)了一個綜合應(yīng)用