高二英語(yǔ)會(huì)考復(fù)習(xí)練習(xí) 必修二 unit 2

1、高二英語(yǔ)會(huì)考復(fù)習(xí)練習(xí)高二英語(yǔ)會(huì)考復(fù)習(xí)練習(xí)必修二必修二Unit2班級(jí)班級(jí)_______________姓名姓名________________一、知識(shí)點(diǎn)回顧：一、知識(shí)點(diǎn)回顧：?詞匯：詞匯：1.參加take_______injoinin2.過(guò)去常?！璤_______to3.也，又，還as_____(as)4.達(dá)到…水平、標(biāo)準(zhǔn)__________thestard5.每?jī)赡阓_______________________6.與……競(jìng)爭(zhēng)_____

2、______________________________________________7.為……而競(jìng)爭(zhēng)_________________________________________________8.在某方面競(jìng)爭(zhēng)_________________________9.代表象征____________________10主辦奧運(yùn)會(huì)_______theOlympicGames11.主管，看管___________________12

3、.與某人達(dá)成協(xié)議________________________13.在…方面扮演重要角色（起重要作用）______________________________________14.與某人結(jié)婚_(kāi)_________________(強(qiáng)調(diào)動(dòng)作)________________(強(qiáng)調(diào)狀態(tài))15.一個(gè)接一個(gè)地__________________16.作為…被接受_________________________17.代替__________

4、________________18.除…之外；此外___________________from19.答應(yīng)某人做某事__________________20.允許某人做某事_______________________?句型：句型：1.Ilivedinwhatyoucall“AncientGreece”IusedtowriteaboutOlympicGamesalongtimeago.我生活在你們所說(shuō)的“古希臘”。我曾寫過(guò)很久以前的奧

5、運(yùn)會(huì)的情況。（whatyoucall“AncientGreece”是名詞性從句，做in的賓語(yǔ)。What引導(dǎo)名詞性從句時(shí)，意為“所…（看到聽(tīng)到做的）…”或“什么”，在名詞性從句中作主語(yǔ)，賓語(yǔ)，表語(yǔ)，賓補(bǔ)等句子成分。在本句中，，what是call的賓語(yǔ)。辨析：1.what在名詞性從句中作主語(yǔ)，賓語(yǔ)，表語(yǔ)，賓補(bǔ)等句子成分。2.that引導(dǎo)名詞性從句時(shí)，只起引導(dǎo)作用，在名詞性從句中不作句子成分，也沒(méi)有詞匯意義。引導(dǎo)賓語(yǔ)從句時(shí)可以省略。2.It’

6、sintheSummerOlympicsthatyouhavetherunningracestogetherwithswimmingsailingalltheteamspts.在夏季奧運(yùn)會(huì)上才有賽跑，以及游泳，帆板和所有的團(tuán)體比賽。Itiswas…that…是一種強(qiáng)調(diào)句型。強(qiáng)調(diào)句型的基本結(jié)構(gòu)是：Itiswas強(qiáng)調(diào)部分thatwho句子其余部分強(qiáng)調(diào)句子的主語(yǔ)且是人時(shí)，用who或that，強(qiáng)調(diào)其它一律用that3.Noothercountr

7、iescouldjoininncouldslaveswomen!別的國(guó)家也不能參加，奴隸和婦女也不能參加。前句是否定句，后句在同一個(gè)話題上否定，表示“也不”，可用n或neither開(kāi)頭，句子實(shí)行倒裝。其結(jié)構(gòu)是：noneither助動(dòng)詞情態(tài)動(dòng)詞be動(dòng)詞主語(yǔ)前句是肯定句，后句在同一個(gè)話題上肯定，表示“也”，可以用so開(kāi)頭，句子也實(shí)行倒裝。其結(jié)構(gòu)是：so助動(dòng)詞情態(tài)動(dòng)詞be動(dòng)詞主語(yǔ)4.betodosth(1)表命令義務(wù)職責(zé)(應(yīng)該必須“長(zhǎng)輩對(duì)晚輩

8、”)(2)表計(jì)劃安排打算(3)不可避免要發(fā)生命中注定Eg.YouaretofinishyourhomewkbefeyouwatchTV.TheyaretogetmarriedonNationalDay.Thischanceistocome.5.That’swhytheywerecalledtheWinterOlympicGames.Thatiswhybecausehowwherewhen.表語(yǔ)從句Hedidverywellintheex

9、am.Thatis________hewkedsohard.6.It’sagreatresponsibilitybutalsoagreathontobechosen.7.There’sasmuchcompetitionamongcountriestohosttheOlympicsastowinOlympicmedals.?語(yǔ)法：語(yǔ)法：一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)1.概念：主語(yǔ)為動(dòng)作的承受者，且動(dòng)作發(fā)生在將來(lái)某時(shí)刻或階段。2.結(jié)構(gòu)：1）wills

10、hallbedone2）amisaregoingtobedone3）amisaretobedone二、單項(xiàng)選擇題。二、單項(xiàng)選擇題。1.Howlonghavethey_____They_______methantwentyyearsago.A.beenmarriedgotmarriedB.marriedmarriedC.gotmarriedweremarriedD.gotmarriedgotmarried2.Ourheadmasterwi

11、ll__________usinthediscussionthisafternoon.A.takepartinB.joininC.joinD.attend3.Theseplantsarewatered___________A.eachotherdayB.everyotherdayC.eachoftwodaysD.everyoftwodays4.Willsomeone__________thebrokenlire__________ane

12、woneA.replacetoB.placetoC.replacewithD.placewith5.Severalcompaniesare__________eachother__________acontract.A.competingagainstfB.competedagainstwithC.competewithagainstD.competingwithto6.Howmany_________willyou._________

13、_thissptsmeetA.incidentjoinB.eventsjoininC.accidentsattendD.gamesenter7.Ifyou__________youshouldkeepit.A.doapromiseB.bringapromiseC.showapromiseD.makeapromise8.PeopleinChongqingareproudof________theyhaveachievedinthepast

14、tenyears.36.【解析】選B。incase(that)引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句，意為“萬(wàn)一”。37.【解析】選D。由后文可知，作者和司機(jī)應(yīng)是跟在“最后”一位選手的后面。38.【解析】選C。最后一位選手是殘疾人，與跑在前面的選手差距很大，故只有前面的選手開(kāi)始“消失”時(shí)，作者才能注意到她。39.【解析】選A。表示目光被吸引。40.【解析】選B。這位婦女幾乎都不能走，因此應(yīng)是她的腿有殘疾。41.【解析】選A。letalone是固定短語(yǔ)，意為“

15、更不用說(shuō)”。42.【解析】選A。此處應(yīng)是有意識(shí)地“注視”。43.【解析】選D。有上下文的邏輯關(guān)系判斷，此處表示的是“時(shí)間”關(guān)系，敘述比賽進(jìn)行到“最后”的情況。44.【解析】選C。as引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，當(dāng)“一邊……一邊……”講，表示前后兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)發(fā)生。45.【解析】選B。由全文判斷，這位殘疾婦女應(yīng)是意志“堅(jiān)定”。46.【解析】選C。此處應(yīng)是前來(lái)“加油助威的人群（cheeringcrowds）”。47.【解析】選C?？疾楦痹~所表示的邏輯關(guān)

16、系，上下文應(yīng)是“轉(zhuǎn)折關(guān)系”。48.【解析】選B。這位殘疾婦女唯一的支持者一直在終點(diǎn)線那兒自豪地“等著”她。49.【解析】選C。此處應(yīng)是“握著”綢緞的一端。50.【解析】選B。綢緞的一端“系”在一根柱子上，讓這位跑在最后的選手“撞線”。51.【解析】選D。這位殘疾婦女成為作者“人生”的一部分，時(shí)刻鼓舞著他。52.【解析】選D。這位婦女參賽的目的顯然不是“擊敗”別的選手或獲獎(jiǎng)。53.【解析】選A。這位婦女參賽是想通過(guò)自己的努力去“完成”自己

17、想干的事情。54.【解析】選D。這位婦女參賽是想通過(guò)自己的努力去“完成”自己想干的事情，不管是“什么”事情。55.【解析】選C。作者受到鼓舞，再難的事情也變得“容易”了。76.getting改為goinggoover是復(fù)習(xí)，getover是克服。77.her改為his，此處指Jim的房間。78.wanted改為wantedtowanttodosth意思是想要做某事。79.改為But，此處意想不到的事情發(fā)生了，所以用“but”表示轉(zhuǎn)折。8

18、0.Knew改為Knowing，現(xiàn)在分詞做原因狀語(yǔ)。81.nearest改為thenearest，形容詞最高級(jí)前的定冠詞不能省略。82.lay改為lie，helpsbdosth所以“躺”動(dòng)詞原形為lie。ft改為comfted此處動(dòng)詞與helped并列，時(shí)態(tài)一致。84.去掉inhelpcame就是及時(shí)得到救護(hù)。85.正確。Mrs.Joneswasovereightybutshestilldroveheroldcarlikeawomanh

19、alfherage.Sheloveddrivingveryfastwasproudofthefact1shehadneverinherthirtyfiveyearsofdrivingbeenpunished2adrivingoffence(犯規(guī)，犯法).Thenonedayshenearly3herrecd.Apolicecar4herthepolicemeninitsawher5aredlightwithoutstopping.Ofc

20、ourseshewasstopped.Itseemed6thatshewouldbepunished.7Mrs.Jonescameuptothejudgehelookedatherseriouslysaidthatshewas8oldtodriveacarthatthe9whyshehadnotstoppedatthered10wasmostprobablythathereyeshadbecomeweak11oldagesothatsh