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1、《高老頭》導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆:李桃麗審核:五中高一語文備課組【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】1了解小說的主要內(nèi)容。2學(xué)習(xí)分析高老頭等主要人物。3了解造成高老頭悲劇的社會(huì)根源。4、了解小說的主要藝術(shù)特色?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)】1重點(diǎn):分析高老頭形象——畸形的父愛。2難點(diǎn):了解小說的藝術(shù)特色。學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)過程:第一課時(shí)第一課時(shí)一、導(dǎo)入一、導(dǎo)入父母與子女之間的愛應(yīng)該是最真摯也最純粹的了,然而在十九世紀(jì)的法國卻連這樣的骨肉至親間的情感都靠不住。今天就讓我們透
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