2017最新人教版八年級(jí)語文上冊(cè)第二次月考試題及答案(八年級(jí))

1、八年級(jí)語文第二次月考質(zhì)量檢測八年級(jí)語文第二次月考質(zhì)量檢測一、語文知識(shí)積累與運(yùn)用一、語文知識(shí)積累與運(yùn)用（3030分）分）1、下列劃線字注音全部正確的一項(xiàng)是（）(3分)A、潰退（ku）緋紅（fěi）仁慈（c）驚心動(dòng)魄（p）B、窒息（zh）熒光（yng）畸形（jī）殫精竭慮（dn）C、鐫刻（xi）蒙昧（mi）侏儒（r）屏息斂聲（liǎn）D、锃亮（znɡ）凜冽（lǐn）酷似（s）藏污納垢（ɡu）2.下列書寫全部正確的一項(xiàng)是（）（3分）A、銳不

2、可擋抑揚(yáng)頓挫待人接物匿名B、張惶失措蕩然無存永垂不朽懊喪C、眼花繚亂名副其實(shí)粗制濫造凜冽D、鍥而不舍振耳欲聾豐功偉績管轄3下列加點(diǎn)成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）(3分)A、在我國歷史的曾出現(xiàn)過許多可歌可泣的人物。B、他的事跡在學(xué)校里早被傳得家喻戶曉了C、在他雜亂無章的房間里，我終于找到了那本冊(cè)子。D、她的衣著艷麗，十分惹人注目。4.下列句子的排列順序，正確的一項(xiàng)是（）（3分））給自己一點(diǎn)時(shí)間，背上行囊，帶上簡單行李和舊相機(jī)，自己寫字，自己拍照

3、，走走停停。踏訪古村落，；夢(mèng)游江南，；游走大漠，；探訪名山，；江南的煙雨客，獨(dú)到塞北看寒雪……所有的一切，需要我們?cè)诼飞希、亳雎牱鹫Z梵音，晨鐘暮鼓②坐在老房子前發(fā)呆，陽光溫柔撫摸③入目的便是黃沙白草，長河落日④感受杏花春雨，聽蘇子吟唱，漁歌互答A.③①④②B.②④③①C.①②③④D.②①④③5、下列句子沒有語病的一句（）（3分）A.赤潮已成為世界性的一種公害，很多地區(qū)和國家發(fā)生都很頻繁。B.中國讀者通過《時(shí)間簡史》這本書了解了英國著名物

4、理學(xué)家霍金。C.北京奧運(yùn)會(huì)組委會(huì)召開新聞發(fā)布會(huì)，舉辦第一屆奧運(yùn)歌曲征集活動(dòng)。D.有沒有堅(jiān)定的意志，是一個(gè)人在事業(yè)上取得成功的前提。6、下列選項(xiàng)中文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）(3分)A、魯迅，原名周樹人，他所寫的《藤野先生》節(jié)選自《吶喊》。B、蘇軾，宋代文學(xué)家，他與韓愈、柳宗元、曾鞏、王安石、蘇洵、蘇轍、黃庭堅(jiān)被譽(yù)為“唐宋八大家”。C、《列夫托爾斯泰》是奧地利著名小說家斯蒂芬茨威格寫的。D、《黃鶴樓》這首詩既抒發(fā)了人去樓空、世事蒼茫的感慨

5、，又表達(dá)對(duì)友人的懷念之情。7、根據(jù)提示填空。（12分）（1）樹樹皆秋色，_____________。（王績《野望》）（2）_____________，志在千里。（曹操《龜雖壽》）（3）《渡荊門送別》一詩中表現(xiàn)雄渾開闊的意境的句子是：_____________________.(4)《錢塘湖春行》中描寫西湖早春花草美景的詩句是：，。（5）崔顥《黃鶴樓》表現(xiàn)游子的悲苦心情的詩句是：，。(6)酈道元的《三峽》中極盡夸張，從側(cè)面襯托出山勢雄渾高

6、聳，給人以壯麗絢美之感的句子是：________，________。(7)________，千丈見底。________，直視無礙。（吳均《與朱元思書》）二、口語交際與語文綜合運(yùn)用（10分）“輕輕地我走了，正如我輕輕地來”。三年的時(shí)光已悄然而逝，。相聚猶在昨天，分別即在眼前。今天，朝夕相處的九年級(jí)一班的老師、同學(xué)，相聚在離別的路口，再次回顧那些共同奮斗過的難忘歲月，重溫那份永存于心的濃濃情誼，暢想絢麗多彩的未來，特舉辦師生聯(lián)歡晚會(huì)。請(qǐng)你為

7、告別晚會(huì)完成以下任務(wù)8、請(qǐng)你為這次晚會(huì)取一個(gè)富有詩意的名字。（3分）姓名班級(jí)1616、“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳?！边@句話表達(dá)了作者怎樣的思這句話表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（想感情？（3分）分））（三）閱讀選文(9分)①我應(yīng)該感謝母親，她教給我與困難作斗爭的經(jīng)驗(yàn)。我在家中已經(jīng)飽嘗艱辛，這使我在三十年的軍旅生活和革命生活中再?zèng)]有感到過困難，沒被困難嚇倒。母親有給我一個(gè)強(qiáng)健的身體

8、，一個(gè)勤勞的習(xí)慣，使我從沒感到過勞累。②我應(yīng)該感謝母親，她教給我生產(chǎn)的知識(shí)和革命的意志，鼓勵(lì)我以后走上革命的道路。在這條路上，我一天比一天更加認(rèn)識(shí)：只有這種知識(shí)，這種意志，才是世界上最可寶貴的財(cái)產(chǎn)。③母親現(xiàn)在離我而去了。我將永不能再見她一面了，這個(gè)哀痛是無法補(bǔ)救的。母親是個(gè)平凡的人，她只是中國千百萬勞動(dòng)人民中的一員，但是，正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史。我用什么方法來報(bào)答母親的深恩呢我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民盡忠于我們的民族

9、和人民的希望——中國共產(chǎn)黨使和母親同樣生活著的人能過上快樂的生活。這是我能做到的，一定能做到的。17.對(duì)上面文字運(yùn)用的表達(dá)方式判斷正確的一項(xiàng)是（）（3分）A記敘、議論B.記敘、抒情C.議論、抒情D.抒情、描寫18.對(duì)文中劃線一句的理解，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A母親是一個(gè)平凡的人，她只是中國千百萬勞動(dòng)人民的一員。B母親是一個(gè)偉大的人，他雖然只是中國千百萬勞動(dòng)人民中的一員，但卻和他們共同創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史。C母親是一個(gè)平凡而偉大的人

10、，中國勞動(dòng)人民創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史，而她就是其中的一員。D正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史。19.對(duì)選文第3段中“我用什么方法來報(bào)答母親的深恩呢”一句在文中的作用理解不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A它從上句對(duì)母親的高度評(píng)價(jià)過渡到下句對(duì)母親的報(bào)答B(yǎng)用設(shè)問形式表示強(qiáng)調(diào)：我要報(bào)答母親讓母親過上快樂的生活C它與下句構(gòu)成一個(gè)設(shè)問句，表達(dá)了“我”報(bào)答母親深恩的方式和決心。D它用問句引起作者感情的升華：從報(bào)答母親到盡忠于黨和人民（四）閱讀選文（

11、20分）兩角錢有時(shí)只是舉手之勞，就能幫助別人，但我們對(duì)好多舉手之勞的事情卻總是熟視無睹，而不愿意伸出手來。那天下午，我去郵局寄信，人很多，大多是在附近工地干活的民工，才想到是他們發(fā)工資的日子，在往遠(yuǎn)在千里之外的家里寄錢。我寄了一摞子信件，最后算郵費(fèi)，掏光了衣袋里所有的零錢，還差兩角錢。我只好掏出一張一百元的票子，請(qǐng)柜臺(tái)里的女服務(wù)員找。她沒有伸手接，望了望我，面色不大好看。為了兩角錢要找一百元的零頭，這確實(shí)夠麻煩的，難怪她不大樂意。我下意