仙桃市2013年春季學(xué)期高中化學(xué)教研工作安排

1、仙桃市仙桃市2013年春季學(xué)期高中化學(xué)教研工作安排年春季學(xué)期高中化學(xué)教研工作安排今年是高中新課程改革實施一輪后的又一年高考，將在市教育局黨委和教科院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“鄧小平教育理論”、“三個代表”重要思想和“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，堅持“保基本、提質(zhì)量、強規(guī)范”的原則，認(rèn)真貫徹執(zhí)行全年的工作計劃，結(jié)合高中教研實際情況，以全市課程改革為切入點，以提高有效教學(xué)為落腳點，用科學(xué)的發(fā)展觀、質(zhì)量觀引領(lǐng)研訓(xùn)工作，逐步形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的新型教師

2、隊伍。一、工作目標(biāo)：（一）課程目標(biāo)高中化學(xué)設(shè)置多樣化的課程模塊，使學(xué)生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面得到和諧統(tǒng)一的發(fā)展。1知識與技能（1）了解化學(xué)科學(xué)發(fā)展的主要線索，理解基本的化學(xué)概念和原理，認(rèn)識化學(xué)現(xiàn)象的本質(zhì)，理解化學(xué)變化的基本規(guī)律，形成有關(guān)化學(xué)科學(xué)的基本觀念。（2）獲得有關(guān)化學(xué)實驗的基礎(chǔ)知識和基本技能，學(xué)習(xí)實驗研究的方法，能設(shè)計并完成一些化學(xué)實驗。（3）重視化學(xué)與其他學(xué)科之間的聯(lián)系，能綜合運用有關(guān)的知識、技能與方法

3、分析和解決一些化學(xué)問題。2過程與方法（1）經(jīng)歷對化學(xué)物質(zhì)及其變化進(jìn)行探究的過程，進(jìn)一步理解科學(xué)探究的意義，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的基本方法，提高科學(xué)探究能力。（2）具有較強的問題意識，能夠發(fā)現(xiàn)和提出有探究價值的化學(xué)問題，敢于質(zhì)疑，勤于思索，逐步形成獨立思考的能力，善于與人合作，具有團(tuán)隊精神。（3）在化學(xué)學(xué)習(xí)中，學(xué)會運用觀察、實驗、查閱資料等多種手段獲取信息，并運用比較、分類、歸納、概括等方法對信息進(jìn)行加工。4樹立現(xiàn)代課程觀念，結(jié)合實際，更新課程內(nèi)

4、容，開發(fā)適合學(xué)生發(fā)展的選修課程。加強社會課程資源的開發(fā)和利用，逐步形成具有特色的化學(xué)課程體系。5教師個體要充分注意知識結(jié)構(gòu)的調(diào)整和專業(yè)素質(zhì)的提升，以適應(yīng)高中化學(xué)課程改革的需要。二、工作要點：1、認(rèn)真組織高三二月調(diào)考2、認(rèn)真組織高三八市三月聯(lián)考3、認(rèn)真組織高三四月調(diào)考4、重新組建學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)小組、確定高中化學(xué)學(xué)科基地5、進(jìn)一步推進(jìn)高中新課程改革6、認(rèn)真組織學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)小組成員進(jìn)行高考備考視導(dǎo)7、協(xié)助組織高中學(xué)生素質(zhì)競賽和奧林匹克競賽8、組