大師畫我也畫

1、教學(xué)課題大師畫我也畫課型新授本課題教時數(shù)：1本教時為第1教時備課日期5月30日教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)畫家凡高、畢加索的造型表現(xiàn)方法，感悟藝術(shù)的多元化特點。模仿用大師的表現(xiàn)手法創(chuàng)作一幅作品。2、引導(dǎo)學(xué)生在小組合作中探究交流，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和探究意識。通過學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。教學(xué)重點、難點：了解、感悟畫家凡高、畢加索的造型表現(xiàn)手法。如何運用豐富的筆觸表現(xiàn)形象特征及作者的感受，怎樣將不同角度的形象有機(jī)地結(jié)合在一起。教學(xué)方法與手段

2、：多媒體、演示教學(xué)過程：教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖1、導(dǎo)入新課用語言組織教學(xué)。2、探究式學(xué)習(xí)活動提出問題，引導(dǎo)學(xué)生討論：你感覺課本第34頁上的畫有什么共同特點？像哪位畫家的風(fēng)格？3、學(xué)生動手實踐提問：畫面為什么有動感？表現(xiàn)了作者怎樣的感受？教師演示用幾種不同的筆觸表現(xiàn)的樹。準(zhǔn)備上課。凡高。畫面很有動感，表現(xiàn)了作者對生活的強烈感受……小組討論。集體交流：靠一些筆觸，這些筆觸既有變化又有秩序，它是根據(jù)物象的運動方向畫的，它也是根據(jù)物象的特點畫

3、的，每一部分的色彩很豐富……穩(wěn)定學(xué)生情緒。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。了解凡高作品的表現(xiàn)方法，培養(yǎng)學(xué)生觀察和分析能力。引導(dǎo)學(xué)生感受筆觸的作品。誰能到黑板上用有色彩的線條把你對風(fēng)吹動的樹或涌動的云得感覺畫出來？組織同學(xué)們分析，教師將有問題的畫加以修改。教師演示，引導(dǎo)學(xué)生觀察如何用豐富的顏色表現(xiàn)物象。組織學(xué)生討論，分析教材第34頁上幾幅學(xué)生作業(yè)。4、學(xué)生動手實踐布置作業(yè)，巡視輔導(dǎo)。5、小結(jié)教師組織學(xué)生小結(jié)、評價。6、課后拓展展示幾幅畢加索的作品，分