

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、小籃球原地運球及游戲課時計劃小籃球原地運球及游戲課時計劃授課年級授課年級:四年級授課教師授課教師:呂開濱時間時間:2011年12月5日內(nèi)容內(nèi)容小籃球原地運球及游戲小籃球原地運球及游戲?qū)W習階段學習階段水平二重難重難點教學重點:教學重點:手指自然分開,手指觸球教學難點:教學難點:手指、手腕柔和有力的按拍球教學目標運動技能目標:通過原地運球的學習,學會手指分開、掌心空出的運球手法。70%學生可以基本掌握原地運球技術(shù)動作。身體健康目標:通過多種
2、練習,促進學生身體協(xié)調(diào)發(fā)展,提高身體反應能力。運動參與目標:學生能積極參與體育運動,培養(yǎng)體育興趣,為終身體育打下基礎(chǔ)。心理健康目標:學生在體育活動中具有展示自我的愿望和行為。社會適應目標:能和同伴和諧相處,建立良好的人際交往。組織教法與學法組織教法與學法運動量運動量課的課的順序順序教學內(nèi)容教學內(nèi)容教師活動教師活動學生活動學生活動時間次數(shù)準備部分10一、課堂常規(guī)1.體委整隊,清點人數(shù)2.宣布上課師生問好3.體委報告人數(shù)4.宣布任務5.安排
3、見習生6.安全教育二、隊列練習1.原地三面轉(zhuǎn)法2.踏步走3.齊步走—左右轉(zhuǎn)彎走—立定4.跑步—立定1指定集合地點2聽取體育委員匯報出席人數(shù)3師生問好4宣布本課內(nèi)容及要求5檢查服飾、安排見習生。1、教師口令調(diào)動2、給予點評要求:口令洪亮,準確、調(diào)動合理1、組織成四列橫隊集合,如圖所示2、要求:精神飽滿,注意力集中。見習生場邊聽課1學生聽從口令2步伐整齊、精神飽滿2211????????????????????????Comment[W用1
4、]:通過不同方式的運球,解決教學難點Comment[W用2]:教學重點解決辦法基本部分22一原地運球動作要領(lǐng):兩腿彎曲,上體稍前傾,抬頭,眼看前方或側(cè)方;五指自然分開,手心空出,用手指和指跟部位控制球;肘關(guān)節(jié)自然彎曲,以肘關(guān)節(jié)為軸,上下擺動。二、運球練習(一)在指定的數(shù)個小場地內(nèi)運球5~10次。(二)方法:兩人一組站在圓圈中,一邊運自己的球,同時保護好自己的球,一邊想辦法捅掉對方的球。三、游戲:趕綿羊1、教師講解示范原地運球動作要領(lǐng)2、
5、引導學生模仿練習3、教師巡視指導4、引導學生做高運球、低運球、兩手體前變相交換運球5、教師口令提示運球節(jié)奏轉(zhuǎn)換6、教師出手指讓學生邊運邊報數(shù)7、不同姿勢的運球(坐、蹲、半蹲、單膝跪地、單手撐地、胯下運等)1教師講解示范練習的要求和方法2請學生示范3通過找朋友分組4.教師巡視指導1教師宣布游戲方法和規(guī)則2.教師巡視指導1.教師講解示范趕綿羊游戲的1.學生認真聆聽和觀察教師的講解和示范2.在教師的引導下,跟隨教師徒手練習,體驗運球時掌心空出
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論