綠色環(huán)保建議書(shū)

1、★精品文檔★2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)16綠色環(huán)保建議書(shū)綠色環(huán)保建議書(shū)我們每個(gè)人都應(yīng)該做好環(huán)保的工作。這是為了地球，我們每個(gè)人都應(yīng)該做好環(huán)保的工作。這是為了地球，也是為了我們自己。下面是小編整理的綠色環(huán)保建議書(shū)，也是為了我們自己。下面是小編整理的綠色環(huán)保建議書(shū)，歡迎閱讀參考。歡迎閱讀參考。綠色環(huán)保建議書(shū)篇綠色環(huán)保建議書(shū)篇1親愛(ài)的同學(xué)們：親愛(ài)的同學(xué)們：當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來(lái)而努當(dāng)你在這美麗的

2、校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來(lái)而努力著時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，力著時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校

3、園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們中友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們中學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任，為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任，為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們園環(huán)境，我們“校園環(huán)保小衛(wèi)土校園環(huán)保小衛(wèi)土”活動(dòng)小組懇切地向師生活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下倡議：們提出如下倡議：1、樹(shù)立綠色文明觀念

4、，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)、樹(shù)立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛(ài)護(hù)公共綠地。校園的一草一木，愛(ài)護(hù)公共綠地。3、愛(ài)護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，、愛(ài)護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。盡量減少損壞維修?！锞肺臋n

5、★2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)36了一整夜。放學(xué)了電腦屏幕仍舊在教室前端閃爍光芒。當(dāng)了一整夜。放學(xué)了電腦屏幕仍舊在教室前端閃爍光芒。當(dāng)天氣晴朗時(shí)，空無(wú)一人的教室里依然燈光璀璨。午餐過(guò)后，天氣晴朗時(shí)，空無(wú)一人的教室里依然燈光璀璨。午餐過(guò)后，剩下的大半盤(pán)的飯菜被理所當(dāng)然的倒入垃圾桶內(nèi)。宿舍洗剩下的大半盤(pán)的飯菜被理所當(dāng)然的倒入垃圾桶內(nèi)。宿舍洗漱間無(wú)人時(shí)，水聲卻在滴答滴答作響漱間無(wú)人時(shí)，水聲卻在滴答滴答作響…這一件件讓

6、人看了這一件件讓人看了痛心的案例并不是憑空虛構(gòu)的，它確實(shí)存在于我們一直提痛心的案例并不是憑空虛構(gòu)的，它確實(shí)存在于我們一直提倡環(huán)保的校園中。倡環(huán)保的校園中。社會(huì)的進(jìn)步，生產(chǎn)的發(fā)展，為我們的生活帶來(lái)了極大社會(huì)的進(jìn)步，生產(chǎn)的發(fā)展，為我們的生活帶來(lái)了極大的方便與快樂(lè)，改善了人類(lèi)的生活居住環(huán)境綠色環(huán)保建議的方便與快樂(lè)，改善了人類(lèi)的生活居住環(huán)境綠色環(huán)保建議書(shū)_談?wù)剬?duì)環(huán)境保護(hù)的建議。但另一方面，我們也看到了更談?wù)剬?duì)環(huán)境保護(hù)的建議。但另一方面，我們也看

7、到了更殘酷的事實(shí)：地球上的固有能源卻在一天天的減少，環(huán)境殘酷的事實(shí)：地球上的固有能源卻在一天天的減少，環(huán)境在一天天地遭受著污染，地球的生態(tài)在遭受著破壞，我們?cè)谝惶焯斓卦馐苤廴?，地球的生態(tài)在遭受著破壞，我們的身心健康也正在受到極大的威脅，我們干凈美麗的地球的身心健康也正在受到極大的威脅，我們干凈美麗的地球村也日益變得污濁和混亂。村也日益變得污濁和混亂。人類(lèi)只有一個(gè)地球，它是人類(lèi)生命的根源，是我們共人類(lèi)只有一個(gè)地球，它是人類(lèi)生命的根源，是

8、我們共同的家園，作為地球村的成員，我們有責(zé)任也有義務(wù)，從同的家園，作為地球村的成員，我們有責(zé)任也有義務(wù)，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境，減少污染，生活中的一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境，減少污染，共同維護(hù)我們美好的家園。共同維護(hù)我們美好的家園。在這里學(xué)生會(huì)代表學(xué)校發(fā)出倡議，讓我們一起加入到在這里學(xué)生會(huì)代表學(xué)校發(fā)出倡議，讓我們一起加入到節(jié)能環(huán)?；顒?dòng)中來(lái)吧節(jié)能環(huán)?；顒?dòng)中來(lái)吧!1、在校做到、在校做到“人走電停人走電?！惫?jié)能環(huán)保的