鐵門小學(xué)孝敬父母、感恩社會”總結(jié)

1、鐵門小學(xué)鐵門小學(xué)“孝敬父母、感恩社會孝敬父母、感恩社會”寒假社會實踐活動總結(jié)寒假社會實踐活動總結(jié)長期以來，社會實踐活動一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才的重要途徑。今年寒假我校政教處根據(jù)上級有關(guān)文件精神，繼續(xù)在全校同學(xué)中開展形式多樣、豐富多彩的實踐活動，取得了令人可喜的成績?，F(xiàn)將總結(jié)匯報如下：一、活動背景及目的：如今的學(xué)生大多是獨生子女，從小被父母呵護(hù)著，卻不知父母生活的勞累艱辛，不知父母的希望和期待，缺乏社會交往的體驗

2、。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，但從來不會從父母的角度，去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累。通過實踐活動讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的圣潔、無私和偉大。讓學(xué)生學(xué)會理解父母，孝敬父母，感謝父母，以實際的行動報答父母的養(yǎng)育之恩。二、活動推進(jìn)步驟：以2011年放寒假為契機，通過假前、假后幾個環(huán)節(jié)層層深入開展感恩活動：1、在放假前開展讓學(xué)生重溫父母養(yǎng)育之恩，再次結(jié)合自己日常表現(xiàn)，寫出反省材料，積極地進(jìn)行孝敬教育。2

3、、在放假前聯(lián)系有關(guān)部門，對學(xué)生進(jìn)行“愛護(hù)生命、報答父母、回報社會”法律知識、安全知識講座，強化生命意識，心存報恩思對表現(xiàn)突出的社會實踐先進(jìn)集體和先進(jìn)個人進(jìn)行評比表彰。四、經(jīng)驗和收獲：1、學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的重視，廣大同學(xué)的積極參與，是我校社會實踐活動得以成功的重要保證。多年來，學(xué)校把社會實踐活動作為學(xué)生素質(zhì)教育的重要形式，每年都組織社會實踐活動，并組成社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)社會實踐活動的展開，并把社會實踐列入教學(xué)計劃，形成制度加以保證。全校廣

4、大同學(xué)自覺把社會實踐作為了解社會、接觸社會、投身社會服務(wù)、鍛煉才干的重要渠道，積極深入了解，體驗生活。2、學(xué)生的思想素質(zhì)有了明顯的進(jìn)步和提高。雖然是短短的一個寒假，但是客觀現(xiàn)實給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)所無法比擬的，實踐使他們多了一份成熟，少了一份幻想和不現(xiàn)實。同學(xué)們在向社會提供服務(wù)的同時，使自己所學(xué)的知識得以運用于實際，提高了自身的實踐能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。通過這次活動，讓孩子們不再忽視父母的愛，并嘗試體會親情，感恩父母，提高了