

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、八年級階段性測試生物試題一、選擇題:(本大題共30小題,每小題只有一個選項最符合題意,請將其選出并填入表格。每小題2分,共60分)1下列不屬于軟體動物的是()A烏賊B海蜇C扇貝D田螺2、設(shè)法將鯽魚的背鰭、胸鰭綁住,使它無法正常活動,這時魚會出現(xiàn)的現(xiàn)象是:()A、在水中很難保持側(cè)立B、無法向前游動C、可以靈活左右轉(zhuǎn)動D、能夠向后游動3蛇、蜥蜴等體表有鱗片或甲,昆蟲體表有外骨骼。它們的主要作用是()A進行運動B防止體內(nèi)熱量散失C防止體內(nèi)水分
2、散失D進行呼吸4、下列的哪一項不是動物在自然界中所起的作用?()A促進生太系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)B。吸收氧、放出二氧化碳、制造有機物C幫助植物傳粉、傳播種子D。在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用5鳥類、哺乳類動物體溫恒定的主要意義是()A.使體內(nèi)產(chǎn)生的熱量多B.增強氧氣的運輸能力C.使體內(nèi)的新陳代謝加快D.增強對環(huán)境的適應(yīng)能力6鳥的體內(nèi)最發(fā)達的肌肉是牽動兩翼飛翔的()A.胸肌B.腿上肌肉C.頸部肌肉D.兩翼肌肉7下面是家兔適于陸地上食草生活的形態(tài)、
3、結(jié)構(gòu)特點和生理特點的敘述,其中不正確的是()A門齒象鑿狀,臼齒發(fā)達B消化管很長,消化腺發(fā)達C胎生,哺乳,大腦發(fā)達D盲腸粗大,有消化纖維的作用8、在擲出鉛球的過程中,上臂肱二頭肌和肱三頭肌的活動狀態(tài)是:()A、同時收縮B、同時舒張C、收縮,舒張D、舒張,收縮9骨、骨骼肌和關(guān)節(jié)在運動中的作用是()A.骨骼肌舒張,牽動骨繞關(guān)節(jié)活動B.骨骼肌收縮,牽動骨繞關(guān)節(jié)活動C.骨運動,牽動骨骼肌和關(guān)節(jié)活動D.關(guān)節(jié)活動,牽動骨骼肌和骨活動10蜜蜂跳“8”字
4、舞是()A動作語言B聲音語言C氣味語言D以上三種都不是11下列哪項不是鳥類氣囊的作用()A散發(fā)飛行時產(chǎn)生的大量熱量B貯存空氣,減輕身體比重C協(xié)助肺完成呼吸作用,調(diào)節(jié)體溫D完成氣體交換作用12鳥類在飛行時,需要大量的氧氣,鳥類在呼吸時進行氣體交換的器官是()A肺B氣囊C肺和氣囊D氣管13、“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。下列哪項不是鳥類適應(yīng)飛行生活的結(jié)構(gòu)特點()A前肢變成翼,生有大型正羽B(yǎng)氣囊輔助呼吸C身體分為頭、頸、軀干、四肢、尾D身體呈流
5、線型14、下列哪一項不是動物的行為?()A、母雞下蛋B、貓吃老鼠C、兔豎起耳朵D、心臟跳動15下列幾種動物的行為中不能起到同種個體之間交流信息作用的是()A.蜜蜂的舞蹈動作B.蜂王釋放的特殊分泌物C.鳥類的各種鳴叫聲D.烏賊受到威脅時釋放墨汁16下列關(guān)于芽孢的敘述中錯誤的是()A芽孢是細菌用來繁殖的結(jié)構(gòu)答案自己把圖補充完整)答案自己把圖補充完整)31、(5分)右圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:(l)關(guān)節(jié)能靈活運動是因為[]內(nèi)有少量滑液和
6、[]表面光滑,從而減少骨與骨間的摩擦。(2)關(guān)節(jié)能牢固是因為[]把相鄰兩骨聯(lián)系起來,其里面和外面還有很多韌帶起加固作用。(3)脫臼是指[]從[]里滑脫出來。32、(10分)觀察細菌的結(jié)構(gòu)圖回答問題:(1)填寫下列結(jié)構(gòu)名稱:①②③④(2)圖中序號可使細菌在水中自由游動。在環(huán)境惡劣時,有的細菌能形成,躲過不良環(huán)境。(3)與植物物細胞相比,細菌的細胞中沒有成形的、和液泡。(4)酸奶的營養(yǎng)價值比牛奶高,能使牛奶轉(zhuǎn)化成酸奶的細菌。制作饅頭面包離不
7、開菌。33(9分)福娃是五個可愛的親密小伙伴,他們的造型融入了魚、大熊貓、奧林匹克圣火、燕子以及藏羚羊的形象。每個福娃都有一個瑯瑯上口的名字,貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮。(1)貝貝的頭部紋飾使用了中國新石期時代的魚紋圖案。魚類的運動器官是,呼吸器官是。(2)晶晶是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,迎迎是一只機敏靈活馳騁如飛的藏羚羊,它們在分類上屬于脊椎動物中的動物,特有的生殖發(fā)育方式是,后者的消化道上發(fā)達。(3)藏羚羊的遷徙是動物的一種行為,動物
8、的行為可分為先天性行為和行為,同時它還是具有行為的動物。(4)妮妮是造型取意與北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏,燕子的飛行器官是,其特有呼吸方式是。34、(7分)請閱讀下面資料,回答問題:發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)是是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容之一,某年輕農(nóng)民在駐村干部的幫助下,在自家菜園搞了一個小型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng):地面養(yǎng)蘑菇,空中架箱養(yǎng)蚯蚓,頂上搭架種葡萄,同時用蚯蚓養(yǎng)雞,雞糞、豬糞匯集沼氣池,沼氣作燃料,沼渣當(dāng)肥料,最大限度的利用了物質(zhì)和能量,使0.25畝的土
9、地產(chǎn)生了年產(chǎn)值幾萬元的收入。⑴從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來看,蘑菇屬于;根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)來分類,蘑菇屬于菌,其營養(yǎng)方式是,靠繁殖后代。⑵蚯蚓屬于動物,在養(yǎng)殖過程中,要保持架箱內(nèi)一定的濕度,原因是。⑶生態(tài)型農(nóng)業(yè)要求環(huán).保、安全、無毒害。種植葡萄時,白粉虱會嚴(yán)重危害葡萄,為減輕葡萄蟲害,又生產(chǎn)無公害葡萄的目的。那么,我們就可以用性外激素來代替農(nóng)藥殺滅害蟲,它可以干擾雌雄蟲的,使雄蟲無法辨別雌蟲的位置,從而不能交配,達到防治害蟲的目的。35、(5分)將
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 八年級階段性測試12.doc
- 八年級語文階段性測試答案2015.doc
- 八年級英語階段性測試答卷 2015.12.doc
- 八年級語文階段性測試試卷2015.doc
- 八年級語文階段性檢測答卷.docx
- 八年級語文階段性答卷2015.doc
- 八年級科學(xué)階段檢測試題
- 2015-2016八年級語文階段性檢測試卷.doc
- 錢橋中學(xué)八年級英語階段性測試試卷2015.doc
- 八年級物理2015.12階段性練習(xí)卷.doc
- 八年級上生物期中測試題
- 蘇教版八年級生物上冊期末測試題
- 八年級上冊生物期中測試題(1)
- 高一年級生物階段性測試題
- 八年級(上)語文學(xué)科階段性檢測(一)(答案).doc
- 八年級上冊生物試題
- 錢橋中學(xué)八年級英語階段性測試試卷2015聽力.doc
- 漢語文八年級階段測試試卷
- 八年級生物一二章測試
- 八年級語文階段檢測試卷
評論
0/150
提交評論