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文檔簡介
1、1目錄學術型學位學術型學位081501水文學及水資源專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案.........................2081502水力學及河流動力學專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案....................6081503水工結構工程專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案..........................10081505港口、海岸與近海工程專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案..................15082802農業(yè)水土工程
2、專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案..........................19087100管理科學與工程(工學)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案..................240815Z1城市水務工程與管理專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案....................290815Z2生態(tài)水利與景觀藝術專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案....................34081401巖土工程專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案................
3、..............38081801礦產普查與勘探專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案........................43081802地球探測與信息技術專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案....................48081803地質工程專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案..............................53090707水土保持與荒漠防治專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案....................5808010
4、4工程力學專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案..............................63081402結構工程專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案..............................68081403市政工程專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案..............................72081405防災減災工程及防護工程專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案................76081406橋梁與隧道工程專業(yè)碩士研究生
5、培養(yǎng)方案........................810814Z1地下建筑工程專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案..........................860814Z2土木工程建造與管理專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案....................90080201機械制造及其自動化專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案....................94080202機械電子工程專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案....................
6、......99080203機械設計及理論專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案.......................104080204車輛工程專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案.............................1090802Z1材料成型工程及控制專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案...................114080702熱能工程專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案.............................118080703動力
7、機械及工程專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案.......................124080704流體機械及工程專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案.......................129081101控制理論與控制工程專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案...................134081102檢測技術與自動化裝置碩士研究生培養(yǎng)方案.....................139081104模式識別與智能系統(tǒng)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案.....
8、..............1441081501081501水文學及水資源專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案水文學及水資源專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案一、學科專業(yè)簡介水文學及水資源學科是河南省重點學科,于1998年獲得碩士學位授予權,研究主要是針對目前我國水資源短缺、水旱災害嚴重、水環(huán)境惡化等亟待解決的問題和國家水利發(fā)展的需要,運用系統(tǒng)科學、管理科學、現(xiàn)代數(shù)學方法、3S等技術,來實現(xiàn)以水資源的可持續(xù)利用支持社會經濟的可持續(xù)發(fā)展;運用水文學及有關學科的理論
9、解決各種實際水文問題的途徑和方法,包括水文分析計算的理論與方法、水文預報理論與模型、水文要素的實時監(jiān)測與傳輸、流域水文模型、人類活動的水文效應分析、流域(區(qū)域)水資源綜合利用規(guī)劃的理論與方法等。在水電站水庫群的調度運行、區(qū)域水資源的實時監(jiān)測與優(yōu)化配置、區(qū)域多水源多目標聯(lián)合調度在洪水預報、洪水資源化及其風險分析,水旱災害預警及風險控制等方面形成了研究特色。目前本學科教師中,有教授4名,副教授6名,講師5名,在學科隊伍中有博士10人,碩士4
10、人,學士1人。其中有河南省優(yōu)秀專家1人,“教育部水利學科教學指導委員會”委員1人,河南省青年骨干教師4人,河南省高校創(chuàng)新人才2人。近年來,承擔國家及省部級重點課題20余項,獲等省部級科技進步獎近10項。培養(yǎng)的研究生主要行業(yè)為高校、科研院所、水文局、設計院和一些水利管理部門。二、培養(yǎng)目標1.掌握馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本觀點,努力貫徹“三個代表”思想和科學發(fā)展觀,擁護黨的基本路線,熱愛祖國、遵紀守法、品德良好,具有服務國家服
11、務人民的社會責任感。2.掌握本學科寬廣的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識,掌握科學研究的基本思路、方法和專業(yè)技能,具有創(chuàng)新精神和獨立從事教學、科研工作或獨立擔負專門技術工作的能力。3.掌握一門外國語,能熟練地閱讀專業(yè)文獻、撰寫科技論文,具有一定的聽、說能力。4.身心健康。三、研究方向1、水資源優(yōu)化配置2、水資源規(guī)劃與管理3、水旱災害預測分析與管理4、水資源開發(fā)利用與水環(huán)境保護四、學習年限全日制碩士研究生的學制為3年,在校最長年限不得超過5年。五
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