六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試卷(c卷)

1、1六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試卷（六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試卷（C卷）卷）一、拼音天地。（共11分）1看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）hōnɡkǎoqnmiǎnjiānymnɡlnɡkuw（）（）（）（）（）jīnɡynɡxinɡyīnɡkūjiboqinzīrn（）（）（）（）（）2粗體字讀音相同的一組是（）（1分）A晶瑩吟誦B阻撓饒命C蘊(yùn)藏神韻D考慮忙碌二、照樣子，用下面的字作開(kāi)頭寫(xiě)四字詞語(yǔ)。（9分）例：津（津津有味）龐（）艱（）唉（）撕（）怨（）

2、溜（）竭（）濫（）睹（）三、給粗體字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專(zhuān)研蛱?hào)填在括號(hào)里。（3分）1領(lǐng)悟（）A領(lǐng)B帶，引C接受D領(lǐng)有E了解2迷迷戀（）A分辨不清B沉醉于某一事物的人C對(duì)某事物發(fā)生特殊愛(ài)好沉醉3挺拔（）A硬而直B伸直或凸出C勉強(qiáng)支撐D特出，杰出E很四、下面的句子該用怎樣的語(yǔ)氣讀，快來(lái)選一選。(4分)1我覺(jué)得它們的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)，這是只有蟲(chóng)子們才能演奏出來(lái)的?。ǎ〢贊嘆B興奮C驚喜D愉快2滿(mǎn)山的嘻嘻哈哈，滿(mǎn)溪的親親熱熱。（）A贊嘆B興奮

3、C驚喜D愉快3“快去！別等他們醒來(lái)?！保ǎ〢責(zé)備B命令C商量D乞求4“打你不為別的事。都像你這樣白看書(shū)，人家怎么過(guò)日子？”（）A責(zé)備B命令C商量D乞求五、句子大本營(yíng)。（共8分）1把下列句子補(bǔ)充完整。（3分）（1）有些東西一旦失去，。（2），但不可能完全正確。（3）海浪猶如。2把下列句子寫(xiě)具體。（2分）32水是生命之源，為了提醒同學(xué)們節(jié)約用水，你的提示語(yǔ)是：“”。九、閱讀大觀園。（共14分）（一）索溪峪的“野”（節(jié)選）山是野的。索溪峪的山

4、，是天然的美，是野性的美。這種美，是一種驚險(xiǎn)的美：幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起，半邊懸空的巨石在山風(fēng)中搖搖晃晃，使人望而生畏。什么“一線天”，什么“百丈峽”，聽(tīng)著名字就讓人膽顫。這種美，是一種磅礴的美：不是一峰獨(dú)秀，也不是三五峰呼應(yīng)，而是千峰萬(wàn)仞綿亙蜿蜒，“十里畫(huà)廊”，“西海峰林”，令人浩氣長(zhǎng)舒。這種美，是一種隨心所欲、不拘一格的美：或直插云天，或橫攔綠水。旁逸斜出，崛起巍巍“斜山”；相對(duì)相依，宛如“熱戀情人”；婷婷玉立，則好似“窈窕淑女

5、”。1結(jié)合選文內(nèi)容，解釋下列詞語(yǔ)。（2分）望而生畏：不拘一格：2這一段的中心句是。（1分）3山的野性美是一種怎樣的美？（1分）4這段文字主要采用了（）的方法描寫(xiě)了山的“野性”美。（1分）A比喻B擬人C排比（二）善良是美麗的那是一個(gè)普普通通的周末，我像往常一樣外出上課，照舊經(jīng)過(guò)那個(gè)小小的車(chē)站。突然，一個(gè)白白凈凈且有點(diǎn)胖乎乎的小女孩，氣喘吁吁地從馬路對(duì)面（走跳）過(guò)來(lái)，一只小手里還（拎握）了一大包吃的。仔細(xì)一看，她白嫩的額上布滿(mǎn)了細(xì)細(xì)的汗，不

6、住地用小手擦拭著額上那像珍珠似的汗滴。我十分納悶：她的父母是怎么回事？竟會(huì)放心讓這么小的孩子來(lái)單獨(dú)乘車(chē)？正思考間，卻看見(jiàn)那個(gè)小女孩一下子竄到車(chē)站的一角，蹲下身，興奮地嚷嚷著：“叔叔，叔叔！我來(lái)看你啦！”我這才注意到原來(lái)在那個(gè)小角落還窩著個(gè)人！他身上十分破舊，身前放了個(gè)裝錢(qián)的小碗——原來(lái)他是個(gè)乞丐。我看著他們兩個(gè)不禁出了神。只見(jiàn)他微微動(dòng)了下身子，眼中閃過(guò)一絲不易察覺(jué)的激動(dòng)。“叔叔，你看，我?guī)?lái)好多好吃的呢！”聲音清脆悅耳，我的注意力瞬間又