園林植物快繁技術

1、園林植物快繁技術導言1.課程的性質和地位園林抗物快繁技術是林業(yè)及園林高新技術管理專業(yè)必考的重要專業(yè)課程，是一門實踐性，綜合性很強的技術學科。與植物生理學、園林植物栽培學、苗圃學、市場學、管理學等學科有著密切的關系；與此同時，它也有自身學科的性質，特點，內容及其內在結構，如園林植物快繁的基本概念，基本理論，基本技術構成和應用領域等一系列內容。因此，在學習本課程時要注意力量放在基礎知識的學習和應用上，緊密聯(lián)系實際和有關學科的基礎知識，掌握正

2、確的分析問題，解決問題的方法。本課程和其他課程的關系2使用教材（1）.指定教材陳振光主編園藝植物離體培育學中國農業(yè)出版社1991(2).參考書籍白寶璋葉尚紅王玉國主編植物生理學中國農業(yè)出版社1996陳正峰木本植物組織極其應用高等教育出版社1986曹孜義劉國民主編實用植物組織培養(yǎng)技術教程甘肅科學技術出版社20012.教材體系根據(jù)教材內在的結構和便于學員學習的需要，本教材分為六部分：生物技術基因工程細胞工程酶工程發(fā)酵工程快速繁殖人工種質種質

3、貯藏......種質貯藏白根繁殖種質貯藏天性繁殖種質貯藏嫁接繁殖種質貯藏苗木繁殖種質貯藏有性繁殖撫育管理種質貯藏快速繁殖苗木繁殖園林植物培育1937年White發(fā)現(xiàn)B族微生物素和吲保乙酸對離體培養(yǎng)的作用1934—1939年White等人初步建立起植物離體培養(yǎng)的基本方法1943年White發(fā)表了第一部植物離體培養(yǎng)專著《植物組織培養(yǎng)手冊》又重新提出了細胞全能性。1957年skaog建立了器官分化的激素配比模式。1953年Muir報道了細胞懸

4、浮培養(yǎng)法。（三）園林植物離體培養(yǎng)學科的建立1、完善離體培養(yǎng)技術、探索理論基礎1964—1966年誘殺未成熟花粉形成單位體植株。1960年分離番茄動根原生質體獲得成功，1978年首先獲得了體細胞雜種——“potamato”.植物細胞全能性為基因轉化提供方便。2、開拓應用研究生產(chǎn)上應用最廣泛，最成功的領域是離體快速繁殖。三、植物離體培養(yǎng)學與園藝科學的關系（一）、離體培養(yǎng)與園藝植物良種繁育學（二）、離體培養(yǎng)與園藝植物育種學（三）、離體培養(yǎng)與園