地理必修一氣候

1、高中地理高中地理1大氣的受熱過程與氣溫時空分布：（1）大氣對太陽輻射的削弱作用和對地面的保溫作用：①大氣對太陽輻射的削弱作用包括吸收、反射和散射：吸收具有選擇性，平流層中臭氧吸收紫外線、對流層中水汽和二氧化碳吸收紅外線；云層愈厚，反射愈強；散射也有一定的選擇性，藍紫光最易被散射。②大氣對地面的保溫作用：大氣強烈吸收地面長波輻射，并通過大氣逆輻射把熱量還給地面，補償了地面輻射損失的熱量，從而起到了保溫作用，又稱為“溫室效應”。（2）氣溫的

2、日變化：最高值出現(xiàn)在14h（冬天），夏天最高值出現(xiàn)在15h時左右，最低值出現(xiàn)在天亮前（56h）（氣溫日較差落后土溫的原因主要是熱量有一個積累過程）。氣溫日較差要受到以下因子的影響：①緯度，高緯度日較差小，低緯度日較差大；②天氣，晴天日較差大，陰雨天日較差?。虎墼屏?，多云日較差小，少云日較差大；④地形，凸地（脊地）日較差小，凹地（谷地）日較差大；⑤海拔高度，高海拔日較差小，低海拔日較差大；⑥下墊面，海洋日較差小，大陸日較差大。（3）氣溫的

3、年變化：最熱月大陸7月，海洋8月；最冷月大陸1月，海洋2月。年較差要受到以下四個因子影響：①緯度，高緯度年較差大，低緯度年較差??；②距海遠近，近海年較差小，遠海年較差大；③海拔高度與地形，高海拔比低海拔年較差小，凸地比凹地年較差??；④云和降水，雨季年較差小，干季年較差大。（4）氣溫的非周期變化：春末夏初，我國由暖到熱，這時還有冷空氣南下，遇到強冷空氣，溫度下降對正開花的植物不利。秋末冬初由涼轉冷，如遇到南海氣團北上，有幾天溫暖甚至爆熱的

4、天氣，群眾所說的“十月小陽春”，這種天氣好景不長，意味著暴風雪的來臨。氣溫非周期變化對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不利。（5）氣溫的空間分布規(guī)律：①垂直變化：在對流層中，海拔每升高1000米氣溫下降6℃，在平流層中，氣溫隨高度的升高而升高。②世界氣溫水平分布規(guī)律：氣溫由低緯向高緯遞減；夏季陸地氣溫高于海洋，冬季相反；氣溫高的地方，等溫線向高緯凸出，反之，氣溫低的地方，等溫線向低緯凸出；撒哈拉沙漠為全球炎熱中心，世界極端最低氣溫出現(xiàn)在南極洲，北半球寒冷中心為

5、西伯利亞地區(qū)。③中國氣溫時空分布：冬季我國南北溫差大，因為：北方緯度高，太陽高度比南方小，且白晝短，獲得太陽輻射少；北方靠近冬季風的發(fā)源地，冬季風加劇了北方的寒冷；南方地區(qū)因有層層山嶺的阻擋，冬季風影響小。夏季我國南北普遍高溫，因為：北方太陽高度雖比南方小，但白晝時間比南方長，因此，北方獲得的輻射量與南方相差不大。（6）逆溫現(xiàn)象：一般情況下，對流層大氣氣溫隨高度增加而降低，但有時候，低層空氣也會出現(xiàn)相反的情形，即氣溫隨高度增加而升高的現(xiàn)

6、象，這種現(xiàn)象被稱為逆溫現(xiàn)象。產(chǎn)生逆溫的原因主要有以下三種：①輻射逆溫：經(jīng)常發(fā)生在晴朗無云的夜間，由于地面有效輻射很強，近地面氣溫迅速下降，而高處大氣層降溫高中地理高中地理（1）熱力環(huán)流圖解：如右圖所示，ABCD四點氣壓高低排序為：BACD；氣溫高低排序為ABCD；近地面A形成低壓，等壓面下凹，B形成高壓，等壓面上凸；而高空C形成高壓，等壓面上凸，D形成低壓，等壓面下凹。（2）大氣水平運動：風的形成受力分析力的方向風向作圖作用水平氣壓梯度

7、力（原動力）垂直于等壓線，由高壓指向低壓垂直于等壓線既決定風力大小，又影響風的方向地轉偏向力垂直于風向，北右南左高空風向與等壓線平行只改變風向，不影響風的大小，赤道附近不存在摩擦力與風向相反近地面風向與等壓線斜交既減小風速，又影響風向，高空可以忽略風在水平氣壓梯度力、地轉偏向力、摩擦力共同作用下，北半球往右偏（背風而立，右側為高壓，左側為低壓）；南半球往左偏（背風而立，左側為高壓，右側為低壓）。且摩擦力越小，風向偏轉角度越大，風向與等壓

8、線的夾角就越小。當摩擦力為零時，風向偏轉成與等壓線一致。可以運用左右手定則判斷：北半球用右手，掌心向上，四指指向與氣壓梯度力方向一致，拇指指向為風的偏向，如右圖4所示，據(jù)此判斷圖中位于南半球，且受到的摩擦力最小的是D。風向表示方法：風向標——箭頭指風吹來的方向；風頻圖——坐標值表示風頻率大小，方向表示風向；天氣圖上的風桿——畫有風尾的一方，指示風向。一道風尾表示風力2級，一個風旗表示風力8級。風力判斷：依據(jù)水平氣壓梯度力大小，該力越大，