我愛吃的水果-二年級(jí)寫話

1、教案教案【教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)】1.學(xué)會(huì)按照一定的順序觀察一種水果。2.仔細(xì)觀察水果的外形：水果的形狀、顏色等；然后用手摸一摸用鼻子聞一聞再親自嘗一嘗水果的味道。3.能夠把自己觀察到的和感受到的按照一定的順序來說一說，注意語言表達(dá)的連貫性和完整性。4.用幾句通順、連貫的話把自己的觀察所得清楚完整地寫下來。5.在寫話時(shí)可以適當(dāng)用上一些描寫水果顏色、形狀、味道的優(yōu)美詞語。運(yùn)用適當(dāng)?shù)男揶o手法生動(dòng)形象地介紹和描寫水果。6.在與同學(xué)交流時(shí)敢于表達(dá)自己

2、想法，并在別人交流時(shí)能夠認(rèn)真傾聽?！窘虒W(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)】讓學(xué)生把自己愛吃的一種水果，從顏色、外形、味道等方面，按照一定的順序進(jìn)行仔細(xì)觀察，并能夠把自己的觀察所得用語言表達(dá)出來，在表達(dá)時(shí)還要注意語言的完整性和條理性?！窘虒W(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)】在學(xué)生交流過自己的觀察所得后，把自己愛吃的一種水果，按照顏色、外形、味道這幾個(gè)方面進(jìn)行描述，寫一段通順連貫的話。在寫的時(shí)候一定要體現(xiàn)出自己的觀察的順序，還要寫出這種水果的特點(diǎn)。【教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備】準(zhǔn)備各種水果

3、，生準(zhǔn)備一種愛吃的水果。【教學(xué)過程教學(xué)過程】一、看圖說話，激趣導(dǎo)入一、看圖說話，激趣導(dǎo)入（出示一幅幅水果圖）師：小朋友們，果園里種了各種各樣的果樹，讓我們來瞧一瞧有哪些新鮮的水果？有紅通通的蘋果……哇，這么多新鮮的水果，看得我直流口水。二、指導(dǎo)觀察，學(xué)會(huì)說話二、指導(dǎo)觀察，學(xué)會(huì)說話1、師：這些都是我們平?？梢猿缘降乃?。今天，老師也帶來了自己愛吃的水果，你們來猜一猜，是什么？給你一個(gè)小提示出示謎語：彎彎的月兒，小小的船，小小的船兒兩頭尖。

4、彎彎的月兒，小小的船，小小的船兒兩頭尖。生：自由發(fā)言師：我們來看看，猜對(duì)了沒有？（舉起一把香蕉），這就是我愛吃的水果！我們今天就來說一說，寫一寫我愛吃的水果。（板書：我愛吃的水果）________________。我小心的剝開它的外衣，露出了_____________。我忍不住咬了一口，_______________，叫人吃了還想吃。師：同學(xué)們?cè)傧胂胂憬队惺裁醋饔茫砍鍪荆海ǎ┎坏贸?，還可以（）。這就是我愛吃的水果。師：哪個(gè)小朋友能一次

5、把這四員大將都用上？誰來試試。出示：我愛吃的水果是我愛吃的水果是_____。它。它___，像，像_____，又像，又像____。穿著一身。穿著一身____的外衣，的外衣，顯得十分可愛。我用手摸一摸，它的皮顯得十分可愛。我用手摸一摸，它的皮_____像涂了一層油。把它靠近鼻子聞一聞，像涂了一層油。把它靠近鼻子聞一聞，我聞到了我聞到了______。脫去它的。脫去它的“外衣外衣”，露出，露出______。我忍不住輕輕咬上一口，。我忍不住輕輕咬

6、上一口，______，叫人吃了還想吃。，叫人吃了還想吃。三、模仿遷移，練習(xí)說話三、模仿遷移，練習(xí)說話1、過渡：我們?cè)诮榻B水果的時(shí)候，我們要先用我們的小眼睛去看一看，小手去摸一模，再鼻子去聞一聞，最后嘴巴去嘗一嘗，大家學(xué)會(huì)了嗎？同學(xué)們真聰明，為了獎(jiǎng)勵(lì)大家，老師送大家一些關(guān)于寫水果的好詞，讓我們來美美地讀一讀?，F(xiàn)在，就拿出你喜歡吃的水果來，用上我們身上的四員大將，如果能用上這些好詞，就更好了。同座位互相說一說吧？（生說，師適時(shí)指導(dǎo)，并評(píng)價(jià)，

7、你觀察得真仔細(xì)，你真有想象力。指名說一說（小黑板出示：我最喜歡吃的水果是（小黑板出示：我最喜歡吃的水果是_。它。它，像，像。它穿著一身它穿著一身的外衣，非常惹人喜歡。我用手摸一摸，它的皮的外衣，非常惹人喜歡。我用手摸一摸，它的皮。把它靠近鼻子，我聞到把它靠近鼻子，我聞到。去掉果皮，露出了。去掉果皮，露出了的果肉。我忍的果肉。我忍不住咬上一口，不住咬上一口，，非常爽口，非常爽口，讓人吃了還想吃。，讓人吃了還想吃。）四、創(chuàng)設(shè)情境，從說到寫四