版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:你們好!帶著憧憬,帶著希望,我們又站在了新學(xué)期的起跑線前新學(xué)期開始之際,我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)希望和要求:首先,要求同學(xué)們一定要有在正確學(xué)習(xí)態(tài)度。有人說,態(tài)度決定一切。成績的取得,不光要靠我們的老師愛崗敬業(yè)、精心育人,還要靠同學(xué)們發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的精神。在學(xué)習(xí)上一定要實(shí)事求是,千萬不能弄虛作假??纯次覀冎車耐瑢W(xué),照抄作業(yè)、考試作弊的人大有人在,這些做法是可恥的行為。因此,同學(xué)們一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)
2、度。其次,要求同學(xué)們一定要珍惜時(shí)間,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。俗話說,只要功夫深,鐵棒磨成繡花針。魯迅說過:哪里有什么天才,我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用來學(xué)習(xí)的。只要我們珍惜時(shí)間,就一定能夠把學(xué)習(xí)搞好。在學(xué)習(xí)方面,方法尤其重要。方法得當(dāng),事半功倍;方法不當(dāng),事倍功半。現(xiàn)在,我們學(xué)校的學(xué)生在學(xué)習(xí)上有一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是不愛問問題,會的不問,不會的也不問,根本沒有養(yǎng)成勤學(xué)好問的良好習(xí)慣。因此,我希望從現(xiàn)在開始,每天能在校園里見到同學(xué)們讀書的身影,
3、早自習(xí)能聽到同學(xué)們在教室里讀書的聲音,在班里、辦公室能見到同學(xué)們向老師請教的情景,自習(xí)課自習(xí)能見到同學(xué)們埋頭苦學(xué)、刻苦鉆研的風(fēng)氣。同時(shí),同學(xué)們要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣1、課前預(yù)習(xí)與課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。當(dāng)前,有些學(xué)生沒有注意養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣,新課上完后,學(xué)生才知道學(xué)習(xí)了什么,這樣無準(zhǔn)備的學(xué)習(xí),是不可能取得最佳效果的。預(yù)習(xí)好比火力5、培養(yǎng)獨(dú)立完成作業(yè)與自我評價(jià)的習(xí)慣。完成作業(yè)是學(xué)習(xí)過程中重要的一環(huán),要養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣:做作業(yè)前要準(zhǔn)備好一切學(xué)習(xí)用品,如
4、書、本、筆、尺等,而且應(yīng)先復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課或復(fù)習(xí)與作業(yè)有關(guān)的內(nèi)容,然后再獨(dú)立完成作業(yè),不抄襲別人的。做作業(yè)時(shí)精力要集中。如果是做假期作業(yè),應(yīng)先制訂做作業(yè)的計(jì)劃,每天完成一定數(shù)量的作業(yè),不能拖拉。做完作業(yè)之后,應(yīng)認(rèn)真檢查,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)更正,做作業(yè)要字跡工整,答卷時(shí)卷面要潔凈。許多學(xué)生做完題目,讓老師和家長檢查,這有好的一方面,同時(shí)也容易養(yǎng)成依賴思想。在學(xué)生的學(xué)習(xí)中,應(yīng)把這種積極性逐漸引導(dǎo)到自我評價(jià)上來,養(yǎng)成自我評價(jià)的習(xí)慣。做完作業(yè),先驗(yàn)算,
5、發(fā)現(xiàn)問題再看書,看例題對照檢查,做出正確與否的評價(jià),及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)?!耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰?!崩蠋熋刻靵淼綄W(xué)校以后應(yīng)該聽到的是朗朗的讀書聲,而不是追逐打鬧的聲音。大家一定要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課,溫故而知新。千里之行,始于足下。我們訂的所有目標(biāo)、所有計(jì)劃,都要一步一步去實(shí)施,在這個(gè)過程中,堅(jiān)持是最重要的。今天,你是不是認(rèn)真地去思考了老師提出的每一個(gè)問題?你是不是認(rèn)真地在作業(yè)本上寫了每一個(gè)字?你是不是認(rèn)真地去完成了家庭作
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 開學(xué)典禮教導(dǎo)主任發(fā)言稿
- 2018年開學(xué)典禮教導(dǎo)主任發(fā)言稿
- 開學(xué)典禮教導(dǎo)處發(fā)言稿
- 開學(xué)典禮教導(dǎo)主任講話稿
- 開學(xué)典禮教師發(fā)言稿
- 2017年秋季開學(xué)典禮教導(dǎo)處發(fā)言稿
- 2016年秋開學(xué)典禮教導(dǎo)處發(fā)言稿
- 開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿
- 開學(xué)典禮教導(dǎo)主任講話稿2015
- 開學(xué)典禮教師發(fā)言稿最新
- 中學(xué)開學(xué)典禮教師發(fā)言稿
- 開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿
- 小學(xué)開學(xué)典禮教師發(fā)言稿
- 2022年春季開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿開學(xué)典禮教師特色發(fā)言
- 新生開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿
- 2022年春季開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿開學(xué)典禮教師特色發(fā)言
- 開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿(二)
- 秋季開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿
- 高中開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿
- 秋季開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿
評論
0/150
提交評論