“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論工作總結(jié)范文

1、“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論工作總結(jié)范文大討論工作總結(jié)范文為深入貫徹落實山西省委十一屆六次、十一屆七次全會精神和我院《關(guān)于開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論的實施方案》要求，全面貫徹習近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上的重要講話精神，根據(jù)學校黨委的部署，計算機教學部直屬黨支部從2019年2月中旬至4月底在本部門全體黨員干部群眾中開展我?！案母飫?chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論活動，組織全體教職工結(jié)合自己崗位、對標一流開展學習討論

2、，突出問題導向，增強創(chuàng)新驅(qū)動的發(fā)展的信心和理念，增強在實際工作中敢擔當勇作為的自覺性，推動思想再解放、改革再深入、創(chuàng)新再發(fā)力、開放再提質(zhì)、工作再抓實，現(xiàn)將本次開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論活動總結(jié)如下：一、成立了本部門成立“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論領(lǐng)導小組，做好動員部署。計算機教學部直屬黨支部于2019年2月25日召開了動員部署會議，成立了本部門成立“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論領(lǐng)導小組，做好動員部署，切實把黨員干部群眾的思想和行動統(tǒng)

3、一到中央、省委、市委和學院黨委精神上來。動員全體教職工緊緊圍繞“六個破際及自身履職盡責情況，堅持問題導向，對照“六個破除”查找問題不足，剖析深層原因，圍繞對標一流作書面述職發(fā)言。對標一流述職貫徹了改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為的要求，凸顯了擔當作為、干事創(chuàng)業(yè)的導向，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，形成干有動力、學有榜樣、追有目標的工作氛圍。（三）學習先進典型。組織全體人員觀看學習了中科院深圳先進技術(shù)研究院黨委書記楊建華在全省“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論首場先進典

4、型報告會。觀看學習了長治市“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論報告會視頻。自行收看了中央網(wǎng)《大家》被黨中央、國務(wù)院授予“改革先鋒”稱號王選先進事跡。通過學習先進典型，使大家深切感受到了強烈的改革意識和創(chuàng)新理念，深切感受到了強烈的責任擔當和奉獻精神，深切感受到了強烈的為民意識和家國情懷，進一步堅定了改革創(chuàng)新再出發(fā)、奮發(fā)有為正當時的信心和決心。（四）組織應(yīng)知應(yīng)會理論知識考試。組織全體人員參加黨的理論知識應(yīng)知應(yīng)會考試；直屬支部書記參加了學校組織的支部