專題片《激濁揚(yáng)清在云南》觀后感三篇

1、專題片專題片《激濁揚(yáng)清在云南激濁揚(yáng)清在云南》觀后感三篇觀后感三篇《激濁揚(yáng)清在云南激濁揚(yáng)清在云南》觀后感觀后感1月20日，我們單位組織全體干部職工集中觀看了《激濁揚(yáng)清在云南》這部反腐警示教育專題片，集中觀看過(guò)后，我又反復(fù)看了幾遍，這些發(fā)生在我們?cè)颇系恼鎸?shí)腐敗案例，一次又一次震撼到了內(nèi)心深處，心情異常沉重，有一種不可言狀的悲痛感，令人扼腕嘆息。是什么讓他們迷失本心，走上了一條不歸路。筆者認(rèn)為，總結(jié)起來(lái)有那么四點(diǎn)：一是疏于學(xué)習(xí)。古語(yǔ)云：“活到

2、老，學(xué)到老”，“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義”，“讀書(shū)的作用猶如藥也，可以醫(yī)愚”等，無(wú)一不說(shuō)明學(xué)習(xí)的重要性。然而，我們的一些領(lǐng)導(dǎo)干部，時(shí)常把學(xué)習(xí)掛在嘴邊，大會(huì)小會(huì)都在強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，無(wú)論述職述廉還是述法、寫(xiě)個(gè)人總結(jié)等開(kāi)篇都要寫(xiě)“加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)”、“強(qiáng)化學(xué)習(xí)提升素質(zhì)”等那么一段，都認(rèn)為學(xué)習(xí)很重要，然而，正是這種寫(xiě)在紙上重要、嘴上重要、會(huì)上重要，而未把學(xué)習(xí)入腦入心的態(tài)度，最終導(dǎo)致他們走上了一條不歸路。第二集《權(quán)欲之殤》里提到“歷史和實(shí)

3、踐告誡我們，干部出問(wèn)題，都是因?yàn)樗枷氲目傞_(kāi)關(guān)出了問(wèn)題?！辈皇怯芯湓捳f(shuō)思想是行動(dòng)的先導(dǎo)嗎？總開(kāi)關(guān)未擰緊，螺絲松了，在利益誘惑面前，怎能不受到腐蝕。二是違背初心。第二集《權(quán)欲之殤》里的侯新華，一個(gè)從高寒山區(qū)走出來(lái)少數(shù)民族干部，一個(gè)讓同鄉(xiāng)感到無(wú)比驕傲的佼佼者，當(dāng)破了應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守的道德和法律底線。一些領(lǐng)導(dǎo)干部一步步陷入違紀(jì)違法的深淵，往往是從交友不慎開(kāi)始的，一位落馬官員后悔的說(shuō)“總結(jié)來(lái)總結(jié)去總結(jié)出一句話，就是鐵哥們兒把鐵哥們兒送進(jìn)了鐵籠子?！边@句話

4、說(shuō)出了一些官員墮落過(guò)程中具有的一些共性——被所謂的“朋友”拉下水。如《激濁揚(yáng)清在云南》這部警示教育專題片里，時(shí)任省聯(lián)社黨委書(shū)記的蔣兆崗，剛升任省聯(lián)社理事長(zhǎng)的萬(wàn)仁禮，和剛升任省聯(lián)社主任的羅敏。意氣風(fēng)發(fā)的三人，被人們視為農(nóng)信社的“三駕馬車(chē)”，他們相繼落馬說(shuō)明什么問(wèn)題，不也就是說(shuō)明交友需謹(jǐn)慎嗎!如果他們中有一人清正廉潔、剛正不阿，那其他人會(huì)不會(huì)受到清流的影響，正是因?yàn)樗麄児俟傧嘧o(hù)，互相利用，正所謂一缸清水已著墨，誰(shuí)也看不清什么是正道，才會(huì)導(dǎo)致

5、“三駕馬車(chē)”途同歸地走上了破紀(jì)破法的不歸路。借用清末名人曾國(guó)藩曾說(shuō)過(guò)的一句話告誡廣大領(lǐng)導(dǎo)干部：“一生之成敗，皆關(guān)乎朋友之賢否，不可不慎也?！彼氖桥时刃睦?。古人云，“禍莫大于不知足，咎莫大于欲得”。攀比之心，往往源于不自知和不知足。攀比之風(fēng)，貴在懂得知足。《激流揚(yáng)清在云南》專題片中的羅馬官員，被稱為省農(nóng)信社的“三駕馬車(chē)”的蔣兆崗、萬(wàn)仁禮、羅敏，楚雄州委原書(shū)記侯新華，云南省政協(xié)港澳臺(tái)僑和外事委員會(huì)原副主任段躍慶云南省政協(xié)原副秘書(shū)長(zhǎng)、辦公廳黨