國家憲法日國旗下講話稿范文法治中國 足音鏗鏘_第1頁
已閱讀1頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、國家憲法日國旗下講話稿范文:法治中國國家憲法日國旗下講話稿范文:法治中國足音鏗鏘足音鏗鏘尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:我們演講的題目是《法治中國足音鏗鏘》。12月4日,是中國的“憲法日”。之所以確定這一天為“憲法日”,是因?yàn)橹袊F(xiàn)行的憲法,在1982年12月4日正式實(shí)施。憲法是國家的根本大法,是治國安邦的總章程,所以將憲法實(shí)施日定為“憲法日”,意義十分重大。2014年11月1日十二屆全國人大常委會(huì)第十一次會(huì)議經(jīng)表決通過了全國人大常委會(huì)關(guān)

2、于設(shè)立國家憲法日的決定設(shè)立每年12月4日為國家憲法日。在冬日暖陽的照耀下,我們明天將迎來國家憲法日。對(duì)于推進(jìn)法治建設(shè)的中國來說,憲法的重要性不言而喻。涵養(yǎng)全社會(huì)對(duì)憲法的尊重和敬畏,最好起點(diǎn)就是中小學(xué)生課堂。如何讓抽象的憲法融入我們心靈,并能夠落地生根、開花結(jié)果,生長出一代人對(duì)憲法和法律的信仰?培養(yǎng)下一代的法治意識(shí),才能真正杜絕“白頭法律不如紅頭文件,紅頭文件不如口頭指示”的畸形現(xiàn)象。憲法的種子,只有獲得“興趣”的營養(yǎng),才會(huì)在學(xué)生的心靈土

3、壤里生根發(fā)芽。打開歷史這盞“探照燈”。學(xué)習(xí)和普及憲法知識(shí),關(guān)鍵是對(duì)話“憲法精神”。憲法精神雖然抽象、難懂,但是在公民權(quán)利的保障、社會(huì)進(jìn)步的保證、公平秩序的維護(hù)上,時(shí)間見證著這個(gè)國家的進(jìn)步,歷史就是一面鏡子。通過請(qǐng)歷史見證人、事件參與者,講背景、說進(jìn)步、談體會(huì)、比古今,更能幫助我們了解憲法的巨大作用,明白學(xué)習(xí)憲法、普及法律的重大意義,從而在學(xué)法用法中實(shí)現(xiàn)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和追求個(gè)人幸福的“雙贏”。親愛的同學(xué)們,我們?cè)诖颂?hào)召大家深入開展學(xué)習(xí)憲法活

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論