壯麗70年·奮斗新時(shí)代“我和我的祖國”征文稿三篇匯編

1、壯麗壯麗70年奮斗新時(shí)代奮斗新時(shí)代“我和我的祖國我和我的祖國”征文稿三征文稿三篇匯編篇匯編壯麗壯麗70年奮斗新時(shí)代奮斗新時(shí)代“我和我的祖國我和我的祖國”征文：教育改革的親歷者征文：教育改革的親歷者受益者受益者我從師范學(xué)校畢業(yè)做一名教師，至今已過去20余年。這些記憶像烙印一般，深深地刻在腦海深處，揮之不去。難抑內(nèi)心的喜悅，我一路坐著破舊的綠皮汽車，來到了我的第一所工作學(xué)校，那是一個離家10多公里的地方。學(xué)?？磥砹四贻p人，異常興奮，為了照顧

2、我生活，特意給安排了一個倉庫當(dāng)房間。于是，我便開始了我的教書生涯，一本課本、一本教參、一支粉筆，除此之外，最高檔的就是教學(xué)輔助工具——投影儀?？伤臒襞萦幸欢ǖ氖褂脡勖?，只能在大家聽課的時(shí)候用。于是，黑板上被我寫得密密麻麻，擦掉板書時(shí)粉塵漫天飛舞，直嗆得人喉嚨冒煙。最難熬的還是晚上，學(xué)校分給我的那個房間，其實(shí)就是一個上盡情享受豐富的教學(xué)改革成果，由特級教師現(xiàn)場給予釋疑解惑，聆聽歐美等發(fā)達(dá)國家的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是教師卓越成長的不竭動力，

3、而學(xué)生可以盡情享受拓展課程、成長課程、人生規(guī)劃課程。今日的中國教育，早已不可同日而語了。在漫漫的歷史長河中，每一位教師都是教育改革的親歷者、見證者、受益者。作為一個普普通通的教育工作者，你、我、他，每個人的肩上都承載著無數(shù)時(shí)代弄潮兒的期望。此致，我的青春。壯麗壯麗70年奮斗新時(shí)代奮斗新時(shí)代“我和我的祖國我和我的祖國”征文：從母?？脆l(xiāng)村征文：從母校看鄉(xiāng)村教育巨變教育巨變近日，我回老家探望年過八旬的老母親時(shí)，突然想起應(yīng)該到近兩年未曾光顧過的