2016電氣自動化專業(yè)人才培養(yǎng)方案

1、(10)具有高電壓測試技術和測試手段，熟悉現(xiàn)代高壓電器的構造和工作原理。2能力結構專業(yè)能力(1)具有工程制圖、電氣識圖和繪圖能力；(2)具有常用電器設備及電器線路維修工作的能力；(3)具有電氣控制系統(tǒng)的安裝、調試及運行維護、故障處理、技術改造和管理的工作能力；(4)具有可編程控制器、計算機控制系統(tǒng)集成的初步應用能力；(5)具有進行自動控制系統(tǒng)的策略組態(tài)、系統(tǒng)運行維護、故障處理和管理能力；(6)具有對自動控制設備進行選型、安裝、調試，自動

2、化生產(chǎn)線的安裝、調試與維修能力；(7)具有簡單的單片機測控系統(tǒng)設計與調試的能力；(8)具有中小企業(yè)、建筑供配電系統(tǒng)的設計能力；(9)具有變頻調速系統(tǒng)設計與安裝、調試能力；(10)具有電機與電器產(chǎn)品的質量檢驗、性能測試、維修以及技術支持的能力。方法能力(1)具有發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力；(2)具有一定的自學能力和創(chuàng)新能力；(3)具有較確切的語言文字表達能力及英語綜合運用能力；(4)具有較強的計算機操作與應用能力。社會能力(1)具有良好的團

3、隊協(xié)作能力；(2)具有良好的人際交往能力；(3)具有較強的吃苦耐勞能力。3素質結構(1)具有較強的思想道德修養(yǎng)和馬列主義理論基礎，政治敏銳力較強；(2)具有較高的文化素質修養(yǎng)；(3)具有較強的身體素質，能適應艱苦工作需要；(4)具有較好的心理素質，勇于克服困難，積極進取的精神；(5)具有良好的敬業(yè)精神；(6)具有較強的業(yè)務素質，有廣泛的社會交往能力和團隊合作意識，善于組織協(xié)調，能適應各種社會環(huán)境，不斷開拓創(chuàng)新。（三）職業(yè)面向本專業(yè)學生就

4、業(yè)主要面向企業(yè)工程部門常規(guī)設備電氣控制系統(tǒng)的安裝、調試；工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)部門生產(chǎn)設備和生產(chǎn)線維護；電氣控制設備及電子設備制造部門的生產(chǎn)設備操作、產(chǎn)品測試檢驗和生產(chǎn)管理；機電一體化設備、電氣控制設備及電子設備生產(chǎn)和銷售企業(yè)營銷部門的營銷和售后服務。具體從事的首次就業(yè)崗位為：電氣控制設備及控制系統(tǒng)的應用開發(fā)、技術服務崗位?？沙掷m(xù)發(fā)展就業(yè)崗位為：電氣控制設備及系統(tǒng)的運行和維護維修崗位，自動控制系統(tǒng)的開發(fā)、設計崗位。四、畢業(yè)條件四、畢業(yè)條件為更好地