《縫沙包》教學設計

1、《縫沙包》的教學設計教學目標1、學習手工針縫的平針、回針和斜針三種針法，并能利用提供的材料設計制作簡單的沙包，增強動手能力。2、對手工縫制、設計制作沙包具有濃厚的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。3、增強勞動意識、團隊協(xié)作意識，培養(yǎng)認真、細心的習慣和自信心。教學重、難點：通過縫沙包的練習，讓學生掌握最基本的一些針法，培養(yǎng)學生的動手操作能力。教學準備：課件、針線、剪刀、布塊、玉米粒等。課前談話：同學們，你們課件都玩什么游戲？跳繩、踢毽子、玩沙包…………

2、教學過程：一創(chuàng)設情景，引入課題。同學們，你們課間十分鐘都玩什么游戲？跳繩、踢毽子、玩沙包…………1、出示玩沙包玩具。老師今天帶來一件玩具，你們看，這是什么？（沙包）用沙包都可以玩那些游戲(踢沙包玩游戲……)小小的沙包好玩嗎？（好玩）2是啊，玩沙包既開心有趣，又有益于我們身體的健康。大家想親手做個沙包玩游戲嗎？（想）3那好，今天我們就來學習縫沙包。(板書課題。)二學習針法，掌握技巧。1提問：你知道做沙包需要哪些材料嗎針線、剪刀、布塊、玉米

3、粒等2提問：那你知道怎樣用針線把布縫合起來嗎學生結合生活經驗說，并在視頻展示臺上演示。2全班展示交流。（由各組派代表向全班同學展示，并交流縫沙包的經驗。每個小組一一展示。）3那你們心目中的最佳沙包是哪一個呢？誰來說說。學生提議，評選。剛才，同學們主要是從花樣和形狀上來評價的，那到底縫得怎么樣呢？我們就請幾位同學做小評委，仔細看看。（小評委們開始仔細觀察，熱烈討論，最后宣布結果）老師：好，這幾個沙包就被評為今天的最佳沙包，他們的主人獲得縫

4、沙包小能手稱號。讓我們用掌聲向他們表示祝賀。五游戲活動，體驗快樂。同學們，想不想用親手做的沙包做自己喜歡的游戲？學生：想。老師：是啊，沙包不僅要美觀，還要結實。那好，下面我們來玩沙包，看看誰的最結實好用。學生自由玩沙包游戲。六總結、拓展。同學們，今天這節(jié)課我們學習了手縫的三種基本方法，親手制作了沙包，還用自己縫制的沙包玩了有趣的游戲。課后，大家還可以用今天課堂上學到的技能繼續(xù)制作沙包，也可以縫制其他一些東西，使自己的動手能力得到進一步的