《高頻電子線路》課程標準

1、1《高頻電子線路高頻電子線路》課程標準課程標準課程編碼課程類別必修課適用專業(yè)通信技術授課單位通信安全系理論：46學時學時56學時實踐：10學時學分4學分編寫執(zhí)筆人李忠國審定負責人編寫日期201389審定日期XXXXXXXX一、一、課程性程性質《高頻電子線路》是電子與通信技術專業(yè)的一門重要專業(yè)基礎課程，本課程主要介紹了無線通信系統(tǒng)主要單元電路的組成與工作原理。內容包括：高頻小信號放大器，高頻功率放大器，正弦波振蕩器，調幅、檢波與混頻，角度

2、調制與解調以及反饋控制電路。本課程強調基本概念，注重實際應用。課堂講授理論知識，讓學生掌握高頻電子的相關知識；實驗室進行試訓操作，讓學生在實際中領會理論，在實際中加深對理論的理解，提高動手能力。通過理論和實踐教學，使學生掌握高頻電子線路各單元電路的基本組成、基本工作原理和典型電路的應用，初步具備高頻電子線路的識圖能力和實際應用能力，掌握基本的實踐技能。為進一步學習電子、通信類的專業(yè)知識和職業(yè)技能打下良好基礎。本課程的先修課程包括：《電路

3、基礎》、《模擬電子線路》、《信號與3(1)能夠熟練掌握高頻電路中各單元電路的工作原理；(2)能夠進行各單元電路的組成，組件及參數的選擇；(3)能夠使用實驗儀器，進行電路參數的測試和電路的研究；(4)掌握電路的基本設計方，進行電路的調試。2方法能力(1)能閱讀和分析一般程度的電子電路原理圖；(2)具有借助工具書、網絡查閱電子元器件、集成電路的參數、和使用方法的能力；(3)具備對高頻電子電路進行初步分析和設計能力；(4)具有一定的解決電子工

4、程實際問題的能力；(5)能處理高頻電子電路的簡單故障；(6)電子產品的焊接、整機安裝調試能力。3社會能力(1)培養(yǎng)唯物辨證思維的能力；(2)具有熱愛科學、實事求是的科學作風和創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神；(3)加強職業(yè)道德意識，具備良好職業(yè)素養(yǎng)；(4)培養(yǎng)學生團體協(xié)作的能力。四、四、課程內容和要求程內容和要求本課程主要教學內容包括緒論、小信號選頻放大器、高頻功率放大器、正弦波振蕩器、振幅調制解調與混頻電路、角度調制與解調電路、反饋控制電路。分成7