2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、不定代詞不定代詞㈠some的用法的用法(1)some通常指不定數(shù)量通常指不定數(shù)量“一些一些”修飾代替可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞,即可以指人,又可以指物。常用在修飾代替可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞,即可以指人,又可以指物。常用在肯定句中。肯定句中。e.g.HehassomeChinesepaintings.Somelikesptsotherslikemusic.(2)some也可以用在表示也可以用在表示“請求,建議,反問請求,建議,反問”的句子

2、中,期待得到對方的肯定回答。的句子中,期待得到對方的肯定回答。e.g.WouldyoulikesomecoffeeDidn’thegiveyousomebooks(3)some有時可以修飾單數(shù)可數(shù)名詞,表示有時可以修飾單數(shù)可數(shù)名詞,表示“某個某個”e.g.Thismningsomeboyaskedfyou.Theremustbesomereasonfwhathe’sdone.(4)some也可以修飾數(shù)詞,表示也可以修飾數(shù)詞,表示“大約大

3、約”e.g.Ittookmesometwentydaystogetthere.㈡any的用法的用法(1)不定代詞不定代詞any和some一樣表示不定數(shù)量一樣表示不定數(shù)量“一些一些”,修飾和代替可數(shù)名詞復(fù)數(shù)和不可數(shù)名詞,既可指人又,修飾和代替可數(shù)名詞復(fù)數(shù)和不可數(shù)名詞,既可指人又可指物。但一般用在否定句、疑問句,條件從句中??芍肝?。但一般用在否定句、疑問句,條件從句中。e.g.AskmeifyouhaveanyquestionsDoyouh

4、aveanyquestionstoaskIdontknowanyofthestudents.DoyouhaveanyquestionsIfyouhaveanydonthesitatetoaskme.Thereisntanytealeft.Illgomakesomefyou.(2)用于肯定句中,表示用于肯定句中,表示“任何任何—個”,修飾單數(shù)可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。,修飾單數(shù)可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。e.g.Idontknowanyofyou.

5、Anychildcananswerthatquestion.㈢no的用法的用法(1)不定代詞不定代詞no只有形容詞性質(zhì)只有形容詞性質(zhì)—般作定浯來構(gòu)成否定句,表示般作定浯來構(gòu)成否定句,表示“不是不是”、“沒有沒有“’。(2)用于警告、命令等。e.g.NoParking!(3)修飾表語時,有特殊的意思。試比較:e.g.IamnoteacherIamnotateacher㈣none的用法的用法none只具有名詞性質(zhì),可以代替人和事物,表示只具

6、有名詞性質(zhì),可以代替人和事物,表示“三者三者(以上以上)都不都不”,“沒有一個人沒有一個人(一件事物一件事物)。做主語時,。做主語時,如果談到的是所有人的情況,動詞多用復(fù)數(shù)形式;如果談每個人的狀況,則多用單數(shù)形式。它在句中還可如果談到的是所有人的情況,動詞多用復(fù)數(shù)形式;如果談每個人的狀況,則多用單數(shù)形式。它在句中還可充當(dāng)同位語。充當(dāng)同位語。e.g.Noneofusareisafraidofdifficulties.賓語、表語、定語、同位

7、語或狀語。賓語、表語、定語、同位語或狀語。e.g.Allarehere.Allisknown.Shehastoldmeallaboutit.Billvisitedallofus.Thatsall.IsthatallyoucanhelpmeAlltheapplesinthatboxgobad.TheyhaveallgonetoAmerica.Weallwanttohaveatry.Heisallexcited.Shewasallwet.(

8、2)當(dāng)all用做主語時,如果后面跟有人稱代詞。須在它們之間加上of;如果后面跟的是名詞,它們之間可of,也可不加。e.g.AllofthemarefromBeijing.All(of)thebooksarehere.(3)當(dāng)all做同位語時它在句中的位置隨謂語動詞而定。當(dāng)謂語動詞是實(shí)義動詞時,all放在動詞前面;謂語動詞是be時all放在be后面;謂語是由情態(tài)動詞或助動詞加實(shí)義動詞組成時,all放在它們之間。e.g.Theyallkno

9、wtheanswer.Theyareallstudents.Youcanallgohome.(4)當(dāng)all用做人稱代詞賓語的同位語時,all放在賓語后面。如youallthemallusalle.g.I’llhavetothinkaboutthemallagain.㈦each的用法的用法each具有名詞和形容詞的性質(zhì),在句中可用做主語、定語、賓語和同位語。指每個人或事物的個別情況,具有名詞和形容詞的性質(zhì),在句中可用做主語、定語、賓語和同

10、位語。指每個人或事物的個別情況,相當(dāng)于漢語的相當(dāng)于漢語的“各個各個”e.g.Eachoftheboyshasabike.Thereareflowersoneachsideoftheriver.TwomencamecanIgaveabooktoeach.Theteachergavethepupilsfourtextbookseach.Weeachhaveanewschoolbagnow.基礎(chǔ)訓(xùn)練一、用所給漢語提示填空1.Wewant___

11、__________(他們)tohelpus.2.Thisis___________(我的)book.Thatis________________(你的).3.Thisdoesn’tlooklikemydictionaryitmustbe____________________.(你的)4.___________(他)oftenhelps____________(我們)with_____________(我們的)lessons.5.Is

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論