2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩153頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)是新興科技和新興產(chǎn)業(yè)的深度融合,是我國經(jīng)濟發(fā)展的未來支柱和國家科技、國家安全的依托。戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的跨越式發(fā)展是我國在國際競爭中利用最短的時間接近并趕超發(fā)達(dá)國家的唯一出路。戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)不僅具有戰(zhàn)略地位,對經(jīng)濟社會發(fā)展和國家安全具有重大意義;同時,這些產(chǎn)業(yè)著眼未來,將成為國家發(fā)展的未來方向。
  本文對戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)進行了概念界定,分析了我國戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展動態(tài)和瓶頸問題;對知識位勢、技術(shù)跨越能力進行了概念辨析和

2、理論述評。在此基礎(chǔ)上,提出了戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)知識位勢體系和技術(shù)跨越能力體系的構(gòu)建;分析了知識位勢體系、技術(shù)跨越和行業(yè)競爭力的相關(guān)關(guān)系。
  首先,在分析知識位勢中知識轉(zhuǎn)移、知識存量積累的基礎(chǔ)上,建立了基于知識獲取能力、知識學(xué)習(xí)能力、知識整合能力和知識創(chuàng)新能力的四維知識位勢體系;通過建立結(jié)構(gòu)方程模型并提出假設(shè)命題,并在PASW和AMOS軟件驗證的基礎(chǔ)上,得到四個維度之間的相關(guān)關(guān)系以及四個維度對知識位勢的正相關(guān)影響的結(jié)論;
  其

3、次,對戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的技術(shù)跨越能力建立了理論模型并提出假設(shè)命題,其中包括技術(shù)能力跨越和市場能力跨越兩個決定因素和技術(shù)跨越模式、技術(shù)跨越路徑以及技術(shù)跨越機會三個影響因素;通過建立理論模型和提出命題假設(shè),在PASW和AMOS軟件驗證的基礎(chǔ)上,得到兩個決定因素之間的相關(guān)關(guān)系,以及五個因素對技術(shù)跨越的正相關(guān)影響的結(jié)論;
  再次,對戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的行業(yè)競爭力進行了基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)和支持向量機的評價,結(jié)論為支持向量機更適合行業(yè)競爭力評價,同時驗

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論