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文檔簡介
1、文明話題素材作文素材:(1)引言文明是社會發(fā)展和進步的標志。一個社會的文明程度的高低,反映了這個社會全體成員綜合素質的水平。文明體現在每個人的行為舉止上,要養(yǎng)成整個社會講文明的風氣,就要從每個人做起,從自己做起,在日常生活中培養(yǎng)自己文明行為。(2)事實論據周恩來的風采世人除了敬佩周恩來的高尚情操、獻身精神、精明智慧和學識淵博外,還十分仰慕他的迷人風采。他儀表整潔,舉止文明,態(tài)度優(yōu)雅。他身為國家總理,但總是謙恭有禮,服務員給他端茶,他常常
2、起身雙手接過去,并微笑點頭表示感謝;外出視察,每到一處,他總要和服務員、廚師、警衛(wèi)員一一握手,親切地道謝;在公共場所他總是模范地遵守一切公共秩序,遇見人民群眾,他都要微筆著向大家招手致意;他每天工作18小時,每次接見外賓,總是提前到達,站在門口和大家一一握手,態(tài)度和藹誠懇,會見結束,他總把客人送到大門外,直到汽車開動離開。外國記者贊美他:“大凡見到他的人,都認為他具有一種魅力,精明智慧,人品非凡而且令人神往?!翱偫淼狼富艨巳伟拇罄麃喛偫?/p>
3、時,有一次在一家商場內與一位老人就養(yǎng)老金問題發(fā)生爭執(zhí)?;艨艘粫r沖動,罵那位老人:“愚蠢的老家伙。“老人因此把他告到法院?;艨伺e行記者招待會,就自己不文明的語言,公開向這位老者道歉。他說:“那天我非常困惱,但這不能成為我使用那種措辭的理由。如果我確實傷害了他的話,我愿意就此向這位先生道歉,誠請寬容我的不遜?!?3)理論論據夫子溫、良、恭、儉、讓《論語學而》心平氣和四個字,非有涵養(yǎng)者不能做。弘一大師《格言別錄》仁者愛人,有禮者敬人。愛人者,
4、人恒愛之;敬人者,人恒敬之?!睹献与x婁然后才能成才,學校寄于我們多大的厚望??!同學們,就讓我們行動起來吧,樓梯靠右行,同學之間笑臉相迎。不講臟話,不說粗話,撿起丟在地上的瓜皮紙屑,保護身邊的花草,不踐踏它們,這可都是舉手之勞??!不是說,眾人拾柴火焰高嗎?同學們,讓文明之花在我們心中綻放,讓我們敬業(yè)校園的“文明”蔚然成風吧!行動起來,和陋習告別,與文明握手吧!不愧對脖子上的紅領巾,其實,文明是那么簡單??!多一個小小的手勢,多一句溫馨的祝福
5、,多一份理解和寬容就夠了。公交車上,不小心踩了別人的腳,請先說聲:“對不起”;別人幫你做了事,要對別人道一聲“謝謝”;在校內外,見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時,要把最舒適的座位讓給長者……這一切的一切,都是文明的馨香,有了這些習慣,才算具備了文明人的基本素質,但這些習慣不是天生就有的,需要逐漸養(yǎng)成。朋友們,讓我們扯起文明之帆,在敬業(yè)的校園中乘風破浪,讓文明之花在心中綻放,做文明的主人,與文明同行吧!文明是我們學習、生活的根苗,是我們健
6、康成長的翅膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。其實,文明是每個人的成長歷程中都要有所經歷的,也是每一個成功人士不可缺少的一部份。什么是文明?懂禮貌是文明,不亂丟果皮紙屑,不隨地吐痰是文明。這文明就是一種品質,一種習慣,一種受人尊敬、推崇的行為。我國是禮儀之都,素來講究禮貌,孔子以為孔子以為“不學禮,無以立不學禮,無以立”。在公元前521年春,孔子得知他的學生宮敬叔奉魯國國君之命,要前往周朝京都洛陽去朝拜天子,覺得這是個向朝守藏史老子
7、請教“禮制”學識的好機會。于是征得魯昭公的同意后,與宮敬叔同行。到達京都的第二天,孔子便徒步前往守藏史去拜望老子,正在書寫《道德經》的老子聽說譽滿天下的孔子前來求教,連忙放下筆,整整衣冠,出門迎接??鬃右姶箝T出來一位年逾古稀,精神矍煉的人,料想是老子。老子問:“來者所謂何事?”進了大廳,孔子說:“我學識淺薄,對古代的“禮制”一無所知,特來向你求教……”在幾千年的歷史長河中,有多少名人志士以禮待人的故事,至今還被人們廣泛傳誦,“融四歲,能
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