李中英工作總結

1、年度工作總結年度工作總結2010這一年是學習的一年，是成長的一年，是挑戰(zhàn)的一年，，更是發(fā)現(xiàn)不足的一年。自從3月份參加工作以來，在學院學生處的領導下，協(xié)同老輔導員半年負責08市場08會計（2）的日常學生管理工作。招生工作：招生工作：5月份開始了招生工作，從來沒有做過，對招生的工作的陌生但勇敢接下了一個區(qū)域的招生工作（滄州），，兩個月是時間從找人，選人，確定人，完成了組建團隊，培訓招生知識，向各位有經(jīng)驗的招生老師學習，下點招生，招生期間，巡

2、回的各種大大小小的講座，面對中暑了，但是已經(jīng)約定好了獻縣的小講座，也是冒病前往，完成了講座，泊頭的無法進校宣傳，我們利用賣東西進校的送東西，當送貨員，也進校宣傳，河間的職教中學，給門衛(wèi)大爺?shù)奈鞴?，換來了進學校廁所，也得到了宣傳，，在學院的統(tǒng)一戰(zhàn)略下，每個縣根據(jù)不同情況制定不同的招生小策略，終于在團隊的集體努力下，我們換來了豐碩的果實，4個縣19個人的成績，單點成績還得了全院招生三等獎。小結：1看似很復雜的事情，其實并不復雜，復雜簡單化，

3、就能解決。2任何問題不要靠一個人，兩個人，三個人，這樣事情就多出了幾個出路和辦法。3招生就是營銷和銷售的結合體，如果做到，需要思考，悟性，實踐，修正。輔導員管理工作：輔導員管理工作：招生結束后，回校繼續(xù)管理兩個班級，回校的之后面臨著繳費工作，在催費得過程中，有幾個想退學的學生，覺的學院的畢業(yè)證書不能及時發(fā)放，到社會上不予以認可，我意識到嚴重性，如果掉以輕心，可能會面臨的學院更多的學生的流失，緊急行動，把最動搖的學生，有影響力的學生帶到辦

4、公室，找到07級還未領取的畢業(yè)證，給學生看，證明了畢業(yè)證的可靠性，穩(wěn)定了學生的心態(tài)，讓比較認可的學生暗地也做學生的思想工作，這樣挽留了幾名學生，經(jīng)過學院領導的審批，讓真正有困難的學生寫出來了緩繳學費的計劃，，學生都如實的按照規(guī)定交齊了學費。但因校外一些人員的鼓動最好還是有15名學生流失。在管理學生工作方面，基本上是每個星期都深入到宿舍、教室了解學生的生活、學習情況，壓力感，并要求他們做一名優(yōu)秀的大學生，經(jīng)常性的溝通、接觸使得雙方互相了解

5、，建立了深厚的感情，也讓我在學生心目中樹立了威信。主動思考學生工作中遇到的問題，在理論學習和實踐工作中探索，做為一名新手，我勤學好問，虛心向領導、同事們請教，主動學習業(yè)務知識，不斷提高自身的業(yè)務能力。在學院的各大型活動中，在學院的各大型活動中，，例如：08會計聯(lián)誼文藝晚會，組織會計班香山一日游，學院的運動會，消防演練，校園技能大賽，元旦晚會，帶領班級積極踴躍的參與，還獲得了榮譽證書，在元旦晚會中，為了更多的08級的學生感觸到即將離開學院

6、，08會計班為大家表演了，祝你一路順風的歌曲。唱到了08級學生的動情處。社會實踐中心：社會實踐中心：招生結束后，回校，在管理班級的同時，負責了社會實踐中心，緊緊圍繞學院的人才培養(yǎng)體系，為此制定了以1、大一參觀考察學習（考慮到新生剛到北京，熟悉北京的環(huán)境，了解北京濃厚的學習氛圍和更多的高端論壇），2、大二社會實踐學習為輔，（更多企業(yè)的基礎崗位的實踐讓學生更好的去了解社會競爭生存的壓力，增強務實腳踏實地的精神，學習大公司大企業(yè)的優(yōu)秀管理和經(jīng)

7、驗。3、大三就業(yè)為主的方針（主要涵蓋，參加工作前的培訓，簡歷的制作，積極參加學院的招聘會企業(yè)的聯(lián)系，），開展工作，10月份中旬全院150人參加了晉江教父（心心相印紙巾）許連捷在北京大學的創(chuàng)業(yè)論壇，同學們在會場積極發(fā)言，提出了當代大學生對創(chuàng)業(yè)的迷惑，許連捷總裁，一一做了解答，還給學生創(chuàng)造了3000多元多元當然吵過之后還是很好的同事關系。但還是傷感情的。當然吵過之后還是很好的同事關系。但還是傷感情的。在工作上，今后我將積極主動地開展工作，多