畢業(yè)論文工作日志

1、畢業(yè)論文畢業(yè)論文周日記第一篇周日記第一篇確定選題，指導(dǎo)老師見(jiàn)面、開(kāi)會(huì)確定選題，指導(dǎo)老師見(jiàn)面、開(kāi)會(huì)前不久學(xué)院召開(kāi)了一個(gè)畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上老師做了畢業(yè)論文的相關(guān)部署工作。很快的，學(xué)院里的參考題目就出來(lái)了，大家開(kāi)始了選題。我平時(shí)也比較喜歡關(guān)注網(wǎng)絡(luò)反腐的一些相關(guān)知識(shí)，平時(shí)也會(huì)經(jīng)常上相關(guān)的論壇了解網(wǎng)絡(luò)反腐發(fā)展情況，了解最新的網(wǎng)絡(luò)信息。在老師提供的選題中，有關(guān)于這方面的題目是《網(wǎng)絡(luò)反腐在反腐倡廉中的作用研究》，這個(gè)題目和我想要寫(xiě)的比較相關(guān)，選題確

2、定后，指導(dǎo)老師馬上就給我們開(kāi)了個(gè)會(huì)，布置了相關(guān)的任務(wù)，告訴我們每個(gè)階段需要做的事情，要注意哪些事情，還告訴我們一些查找資料以及論文寫(xiě)作的小技巧。接下來(lái)的主要任務(wù)就是查找資料，做讀書(shū)筆記以及外文翻譯。畢業(yè)論文畢業(yè)論文周日記第二篇周日記第二篇收到指導(dǎo)老師任務(wù)書(shū)、資料收集，讀書(shū)收到指導(dǎo)老師任務(wù)書(shū)、資料收集，讀書(shū)筆記筆記上周指導(dǎo)老師把我們召集起來(lái)開(kāi)了個(gè)會(huì)，布置了相關(guān)的工作。這周一我們就收到了指導(dǎo)老師任務(wù)書(shū)。知道了自己具體需要完成哪些工作。這幾天

3、一直都在忙著查找資料。一開(kāi)始的時(shí)候毫無(wú)頭緒，后來(lái)我先自己理順?biāo)悸?，?gòu)思了論文的方向，然后確定自己查找資料的方向！這些天基本上都是在圖書(shū)館查閱資料，把一些認(rèn)為有用的東西先摘抄下來(lái)?；厮奚岷罄镁W(wǎng)絡(luò)查找電子文獻(xiàn)。這樣子積累下來(lái)的資料很多，怎么篩選呢？我主要找那些知名學(xué)者或者是核心期刊的，當(dāng)然其他的也稍微看下，讓自己積累更多的素材。這樣子找出來(lái)的資料還是很多，我將它們進(jìn)行歸類，比如這篇文獻(xiàn)主要是分析原因的，另外一篇更側(cè)重的是提解決方案的。給這

4、些文獻(xiàn)進(jìn)行歸類，總結(jié)出他們的主題內(nèi)容，為接下來(lái)的開(kāi)題報(bào)告的撰寫(xiě)奠定基礎(chǔ)，而且通過(guò)總結(jié)可以加深對(duì)當(dāng)前研究情況的理解，發(fā)現(xiàn)目前研究缺漏的角度，為自己的論文撰寫(xiě)提供新思路。在查找中文文獻(xiàn)的同時(shí)我還通過(guò)谷歌學(xué)術(shù)搜索和圖書(shū)館的外文文獻(xiàn)資源找到了符合要求的外文文獻(xiàn)并且做完了翻譯工作。文獻(xiàn)基本上收集完了，讀書(shū)筆記也寫(xiě)得差不多了，接下來(lái)要準(zhǔn)備開(kāi)題報(bào)告了，同時(shí)我想我還是需要不斷的搜索文獻(xiàn)，以便讓自己保持在狀態(tài)內(nèi)。畢業(yè)論文畢業(yè)論文周日記第三篇周日記第三篇開(kāi)

5、題報(bào)告開(kāi)題報(bào)告上次開(kāi)會(huì)的時(shí)候老師說(shuō)這個(gè)月要把開(kāi)題報(bào)告交給她，還給我們列了一些詳細(xì)的要求。文獻(xiàn)找完了，通過(guò)閱讀這些找到的參考文獻(xiàn)，了解到了網(wǎng)絡(luò)反腐的現(xiàn)狀，同時(shí)也對(duì)之前的一些學(xué)者對(duì)網(wǎng)絡(luò)反腐方面的研究有了一定的認(rèn)識(shí)。我自己對(duì)于論文的寫(xiě)作也有了一定的方向，這時(shí)候就開(kāi)始寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告了！開(kāi)題報(bào)告要求我們把選題目的，當(dāng)前的研究狀況以及自己的寫(xiě)作方向都做相應(yīng)的說(shuō)明。由于之前都沒(méi)有接觸過(guò)比較正式的論文的寫(xiě)作。對(duì)論文的寫(xiě)作還是比較迷茫。這時(shí)候我想到了老師，我

6、把自己的想法以及遇到的困難及時(shí)和老師溝通，在老師的指導(dǎo)下我才順利開(kāi)始了開(kāi)題報(bào)告的撰寫(xiě)。由于在之前就把不同的文獻(xiàn)進(jìn)行歸類并且總結(jié)出他們的主要觀點(diǎn)，所以在寫(xiě)文獻(xiàn)綜述的時(shí)候就省去了很多麻煩。后來(lái)我把開(kāi)題報(bào)告發(fā)給老師看的時(shí)候，老師說(shuō)寫(xiě)得不錯(cuò)，但是再往后一看，老師給我做了許多批注，原來(lái)還有這么多地方是要修改的。修改的地方很多都是由于自己的粗心導(dǎo)致錯(cuò)誤的，老師很細(xì)心的都給我指出來(lái)。修改完發(fā)給老師看了，不知道能不能通過(guò)。接下來(lái)就要寫(xiě)細(xì)綱了，這周的任務(wù)

7、是提出關(guān)于完善網(wǎng)絡(luò)反腐發(fā)展的建議。針對(duì)前面影響網(wǎng)絡(luò)反腐發(fā)展原因的分析，我提出了促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)反腐發(fā)展的一些相關(guān)的建議。加大政府的參與程度。第一點(diǎn)是加大網(wǎng)絡(luò)反腐的宣傳教育力度；第二點(diǎn)是加強(qiáng)針對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的監(jiān)管審查力度；第三點(diǎn)要政府站出來(lái)明確網(wǎng)絡(luò)反腐的重要地位。另外還要實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)反腐與傳統(tǒng)制度反腐的有效對(duì)接。要通過(guò)制定相應(yīng)的法律法規(guī)對(duì)網(wǎng)絡(luò)反腐進(jìn)行嚴(yán)格的規(guī)范。從這兩個(gè)方面提出了完善網(wǎng)絡(luò)反腐發(fā)展的一些意見(jiàn)、建議。希望網(wǎng)絡(luò)反腐有一個(gè)更好的發(fā)展。意見(jiàn)、建議這

8、一部分完成后，論文的主體部分也就完成了，接著就是根據(jù)論文指導(dǎo)手冊(cè)對(duì)論文結(jié)構(gòu)格式進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整，然后把論文初稿發(fā)給指導(dǎo)老師。畢業(yè)論文畢業(yè)論文周日記第八篇周日記第八篇指導(dǎo)老師初稿評(píng)閱意見(jiàn)返回，初稿修改指導(dǎo)老師初稿評(píng)閱意見(jiàn)返回，初稿修改上周完成初稿后發(fā)給老師看了，前幾天老師給我回復(fù)郵件，提出了一些修改意見(jiàn)。這周主要根據(jù)老師提出的修改意見(jiàn)以及這幾天的一些新的想法作出相應(yīng)修改。第一、老師在看完我的初稿后認(rèn)為篇幅太長(zhǎng)，很多話說(shuō)得太羅嗦，一些語(yǔ)句口

9、語(yǔ)化，因此這次我將文章中一些語(yǔ)句做了調(diào)整，同時(shí)刪除了部分前后文有重復(fù)的內(nèi)容，把一些比較口語(yǔ)化的語(yǔ)句改成比較書(shū)面語(yǔ)，讓整篇文章更加簡(jiǎn)潔明了。同時(shí)調(diào)整文章結(jié)構(gòu)，讓文章條理性更加清晰。第二、整篇文章的數(shù)據(jù)支撐不夠，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我又重新翻閱了之前搜集的數(shù)據(jù)資料，并對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行比較研究，讓文章更加充實(shí)，更具有說(shuō)服力。第三、在參考文獻(xiàn)的問(wèn)題上仍然存在一些問(wèn)題，比如外文文獻(xiàn)還有文獻(xiàn)多次引用等方面都有漏洞，這次也做了相應(yīng)的修改調(diào)整；第四、雖然在發(fā)初

10、稿給老師之前已經(jīng)檢查過(guò)全文，但還是存在一些錯(cuò)別字或者是語(yǔ)句不通順的地方，老師都一一指出來(lái)了。這周除了修改初稿外，還補(bǔ)抄一些新引用的文獻(xiàn)資料。論文的二稿寫(xiě)好了，也已經(jīng)發(fā)給老師看了，接下來(lái)就是等待老師的答復(fù)，看還存在哪些問(wèn)題再做相應(yīng)調(diào)整。畢業(yè)論文畢業(yè)論文周日記第九篇周日記第九篇論文修改論文修改2前幾天老師針對(duì)我的二稿提出了一些意見(jiàn)，主要包括部分?jǐn)?shù)據(jù)過(guò)于老舊、格式存在問(wèn)題、錯(cuò)別字問(wèn)題仍然存在、一些地方的用語(yǔ)用詞仍需改進(jìn)等。這個(gè)星期主要針對(duì)這些

11、問(wèn)題做了修改。數(shù)據(jù)過(guò)于老舊的問(wèn)題，由于這些數(shù)據(jù)的公布具有一定的滯后性，能找到的數(shù)據(jù)只有到2008年，而2008年之后的一些情況又同2008年之前有一個(gè)比較大的不同，可比性比較差。于是接著搜索。針對(duì)格式存在問(wèn)題，我找來(lái)以前幾屆的范文進(jìn)行參考，結(jié)合范文按照論文指導(dǎo)手冊(cè)的最新要求進(jìn)行調(diào)整。比如行間距、字體等。錯(cuò)別字問(wèn)題，我從頭到尾認(rèn)真看了一遍論文，改正了發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)別字。針對(duì)老師提出的過(guò)于報(bào)告化的問(wèn)題，我對(duì)一些不恰當(dāng)用語(yǔ)進(jìn)行了調(diào)整，盡量采用更為專

12、業(yè)的用詞用語(yǔ)，讓論文的學(xué)術(shù)性水平更高。這個(gè)星期除了修改論文外，還補(bǔ)抄了這個(gè)星期新找的數(shù)據(jù)的讀書(shū)筆記。把改完的論文發(fā)給老師看了，接下來(lái)是等老師的修改意見(jiàn)。再根據(jù)老師的意見(jiàn)對(duì)論文做相應(yīng)的修改。畢業(yè)論文畢業(yè)論文周日記第十篇周日記第十篇論文修改論文修改3上個(gè)星期把修改完的論文發(fā)給老師看后，很快就得到了老師的答復(fù)。本來(lái)我以為已經(jīng)改得差不多了吧，結(jié)果收到郵件的時(shí)候，心涼了一截。這次老師還是發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題，比如格式、語(yǔ)句不通順、外文摘要語(yǔ)病較多等。針