電流表電壓表使用和電路故障分析經(jīng)典練習(xí)題

1、1電流表、電壓表的正確使用電流表、電壓表的正確使用【規(guī)律總結(jié)】關(guān)于電流表、電壓表使用的解題思路：1）符合電流表、電壓表正確使用的要求；2）簡(jiǎn)化電路，電流表在電路中當(dāng)短路（或?qū)Ь€）處理；電壓表在電路中當(dāng)斷路（開(kāi)路）處理；3）判斷電路的連接方式。1要用電流表測(cè)量燈泡L1中的電流，如圖1所示的四個(gè)電路中，接法正確的是：（）2如圖2所示，a、b、c表示的是電壓表或電流表，當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)，下列說(shuō)法正確的是：（）A、a、b、c都是電流表；B、

2、a、b、c都是電壓表；C、a、b是電壓表，而c是電流表；D、b、c是電流表，而a是電壓表。3、如圖3所示，閉合開(kāi)關(guān)后能測(cè)出小燈泡L1兩端的電壓的電路是（）4、在圖4所示電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，要使電阻R1、R2串聯(lián)，甲、乙應(yīng)該接入的是：（）A甲接電壓表，乙接電流表B甲接電流表，乙接電壓表C甲、乙都接電壓表D甲、乙都接電流表5、如圖5所示電路中有兩個(gè)小燈，請(qǐng)?jiān)趫D中○內(nèi)，分別填入及或的符號(hào)，要求電鍵閉合時(shí)兩燈均能發(fā)光，且兩電表的示數(shù)均不為零

3、。（要求畫(huà)出兩種畫(huà)法）6、在圖6中，填上電壓表或電流表的符號(hào)使之成為兩個(gè)不同的電路（要求兩用電器都工作）。7、如圖7所示電路，兩只小燈泡L1和L2均正常發(fā)光，則下面幾種說(shuō)法中正確的是：（）A甲是電流表，乙是電壓表；B甲是電壓表，乙是電流表；C甲、乙都是電流表；D甲、乙都是電壓表。電路故障分析專(zhuān)題練習(xí)電路故障分析專(zhuān)題練習(xí)1、在如圖1所電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，燈L1、L2均不亮，某同學(xué)用一根導(dǎo)線去查找電路中的故障，他將導(dǎo)線先并聯(lián)在L1兩端時(shí)，

4、發(fā)現(xiàn)燈L2亮，L1不亮；然后，并聯(lián)在燈L2兩端時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮，由此可以判斷故障原因是：（）A.燈L1處短路B.燈L2處短路C燈L1處開(kāi)路D.燈L2處開(kāi)路圖2圖3圖1ABCD圖3圖4圖5圖53A.電阻R斷路B.電阻R短路C.燈L斷路D.燈L短路12.（多選）某同學(xué)連接電路如圖12所示，閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈不亮，為檢查電路故障，他用電壓表進(jìn)行測(cè)量，結(jié)果是Uaf=3V，Uab=0V，Ubd=0V，Udf=3V，則此電路的故障可能是：（）A

5、.開(kāi)關(guān)接觸不良B.燈L斷路C.燈L短路D.電阻R短路E.電阻R斷路13.（多選）如圖13所示，閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)L3不亮，L1、L2都能發(fā)光，則可能出現(xiàn)的故障是（）A.L3燈座短路B.導(dǎo)線d開(kāi)路C.導(dǎo)線f開(kāi)路D.L3的燈絲斷了14.一位同學(xué)不小心接錯(cuò)了電壓表和電流表，如圖14甲.乙所示，將發(fā)生的事故是：圖甲電路：；圖乙電路：。15.如圖15所示，電壓表和電源完好，開(kāi)關(guān)閉合后：(1)若燈泡發(fā)光，電壓表示數(shù)為零，故障原因是：；(2)若燈不發(fā)光，電

6、壓表示數(shù)為零，電流表示數(shù)達(dá)到最大，故障原因是：；(3)若燈不發(fā)光，電壓表示數(shù)約為電源電壓，故障原因是：。16.（多選）在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中，遇到斷路時(shí)，常用電壓表來(lái)檢測(cè)。某同學(xué)接連了如圖16所示的電路，閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈不亮，為檢查電路故障他用電壓表進(jìn)行測(cè)量，結(jié)果是Uae=3V，Uab=0V，Ubd=0V，Ude=3V。則此電路的故障可能是（）A.開(kāi)關(guān)S接觸不良B.小燈泡燈絲斷了C.d、e間出現(xiàn)開(kāi)路D.e、f間出現(xiàn)開(kāi)路17.某同學(xué)組成如圖17