紀(jì)錄片嬰兒日記觀后感

1、《嬰兒日記嬰兒日記》觀后分析觀后分析經(jīng)亨頤學(xué)院文科141班茅旻逸2014210560《嬰兒日記》記錄了阿加特、安娜、梅伊、亞歷克西和馬克桑斯五個(gè)可愛(ài)的寶寶，從誕生到啞啞學(xué)語(yǔ)的生長(zhǎng)過(guò)程以及成長(zhǎng)故事。人類的嬰兒十分脆弱，身體各項(xiàng)機(jī)能都還未發(fā)育完全。因此從他們降生的一刻起，他們需要傾盡全力去掌握、完善生存所必須的各種技能。在生命最初的兩年里，他們以驚人的速度成長(zhǎng)著，無(wú)論是生理還是心理層面：他們的身高增長(zhǎng)了一倍，體重增加了三倍，他們的身體發(fā)育了

2、，意識(shí)成長(zhǎng)了，社會(huì)能力也逐漸形成，他們已經(jīng)開(kāi)始了對(duì)各自身份的追尋?！秼雰喝沼洝废蛭覀?cè)敿?xì)地展示了嬰兒成長(zhǎng)過(guò)程中的種種行為并分析其背后所蘊(yùn)藏的原理，他們?yōu)槭裁纯摁[？為什么習(xí)慣去咬自己的手腳？為什么會(huì)模仿大人的行為？片中用有趣生動(dòng)的畫面，向我們傳達(dá)了兒童行為學(xué)和心理學(xué)的知識(shí)，了解嬰兒成長(zhǎng)的普遍特點(diǎn)。對(duì)于我們大學(xué)生而言，這不單是學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)的好素材，也是將來(lái)為人父母養(yǎng)育孩子的教科書。一、心理學(xué)基本原理分析一、心理學(xué)基本原理分析對(duì)于還沒(méi)有學(xué)會(huì)

3、說(shuō)話的嬰兒來(lái)說(shuō)，目光的注視和哭鬧聲是他們最重要的表達(dá)自己思維和意愿的方式。嬰兒的目光與其說(shuō)是一種感知現(xiàn)象，不如說(shuō)是他們掌握的第一種語(yǔ)言。他們用目光注視來(lái)引起父母的注視和同情。從剛剛出生時(shí)新生兒還不具備視覺(jué)的功能到可以分辨出距離自己三十厘米的事物輪廓，他們只需短短幾天，這是一個(gè)驚人的發(fā)展。注視是嬰兒的一種溝通和交流的方式，因此哺乳動(dòng)物的幼兒眼睛所占面部的比例都要比成年同類大許多。這體現(xiàn)了嬰兒通過(guò)他們的感覺(jué)與復(fù)雜多變的外部世界建立聯(lián)系獲取信

4、息。感覺(jué)是人對(duì)客觀世界認(rèn)識(shí)的源泉，主要分為視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)和皮膚覺(jué)（包括觸覺(jué)、痛覺(jué)、溫度覺(jué)），視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)在生活中起著最重要的作用，無(wú)論對(duì)嬰兒還是成人。感覺(jué)對(duì)于人類適應(yīng)生存有極為重大的意義。它提供了內(nèi)部和外部環(huán)境的各種信息；傳導(dǎo)內(nèi)部機(jī)體和外部環(huán)境的信息，使之達(dá)到平衡；只有存在感覺(jué)，我們才可能產(chǎn)生一系列復(fù)雜的高級(jí)的心理現(xiàn)象。作為地球上的一種生物，我們一出生就必須去了解我們所生存的環(huán)境，感受世界的變化，了解可能而本片中出現(xiàn)的梅伊一周大是

5、甚至需要20小時(shí)的睡眠。睡眠可以分為非快速眼動(dòng)睡眠和快速眼動(dòng)睡眠，又叫做安靜睡眠和異相睡眠。在非快速眼動(dòng)睡眠階段時(shí)，大腦控制身體的生長(zhǎng)活動(dòng)，釋放生長(zhǎng)激素，指揮著身體的生長(zhǎng)活動(dòng)；非快速眼動(dòng)睡眠狀態(tài)的特點(diǎn)是腦電波呈睡眠表現(xiàn)，肌肉活動(dòng)較清醒時(shí)減弱，不伴劇烈的眼球運(yùn)動(dòng)。在快速眼動(dòng)睡眠階段，大腦會(huì)產(chǎn)生夢(mèng)境并調(diào)節(jié)基礎(chǔ)功能，身體上也許活動(dòng)頻繁，但嬰兒實(shí)際上還在熟睡之中。在這段時(shí)間里腦電波頻率變快振幅變低同時(shí)還表現(xiàn)出心率加快、血壓升高、肌肉松弛最奇怪的

6、是眼球不停地左右擺動(dòng)，腦電活動(dòng)也不想睡眠階段，而更像清醒狀態(tài)。因此我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，許多時(shí)候嬰兒雖然睡著，但他們卻常常不安分的動(dòng)來(lái)動(dòng)去伸伸腿、擺擺手、發(fā)出囈語(yǔ)、不由自主地咬東西，這些現(xiàn)象并不是說(shuō)嬰兒沒(méi)有睡著而是他們正處在快速眼動(dòng)睡眠時(shí)期。經(jīng)研究顯示，人一生睡眠長(zhǎng)短和睡眠不同階段占睡眠時(shí)間的比例，隨著年齡的變化持續(xù)變化著。從出生到老年，睡眠時(shí)間不短減少著，新生兒睡眠中的一半時(shí)間為快速眼動(dòng)睡眠，小學(xué)生的快速眼動(dòng)睡眠占30%；成年人的占20%；老年

7、人的則更少。睡眠對(duì)人生命起著極為重要的作用：對(duì)身體和心理具有恢復(fù)功能，補(bǔ)充能量供給同時(shí)受損的腦細(xì)胞得到修復(fù)。保證充足的睡眠時(shí)間，是我們能夠健康生活學(xué)習(xí)的基本條件。失眠不但會(huì)導(dǎo)致人一天的精神不足，長(zhǎng)期失眠更會(huì)影響人的心理，產(chǎn)生抑郁等心理疾病。二、嬰兒發(fā)展階段的具體分析二、嬰兒發(fā)展階段的具體分析大約1歲半到兩歲的階段，是嬰兒不斷自我塑造、自我意識(shí)覺(jué)醒的時(shí)期。從出生開(kāi)始，嬰兒就在飛速學(xué)習(xí)著生存所需的各種技能，他們逐漸掌握的語(yǔ)言、運(yùn)動(dòng)的能力，并

8、開(kāi)始形成自己的性格、表達(dá)自己的意愿。但這些技能還只是一個(gè)完整、成熟的人身上的“零散部件”。從一歲半到兩歲，這些“零散部件”將被組裝整合，即開(kāi)始嬰兒的自我塑造，形成獨(dú)立自主的自我意識(shí)。嬰兒開(kāi)始把自己作為客體來(lái)認(rèn)知。兩歲左右的嬰兒已經(jīng)能夠意識(shí)到自己的獨(dú)特特征，能從客體（如照片、錄像）中認(rèn)出自己，這表明嬰兒已經(jīng)具有明確的客體我的自我認(rèn)知。此外，嬰兒也知道自己的名字，能夠用名字和代詞“我”來(lái)稱呼自己，用人稱代詞“你、她、他”稱呼他人。已經(jīng)具備一