背日語單詞的技巧這么簡單

1、背日語單詞的技巧這么簡單最近很多同學都來問我，日語單詞怎么背?？磥韺τ谕瑢W們，尤其是初級的小白們，單詞確實是老大難問題。下面，老夫?qū)⒔榻B一些比較好的背單詞方法，讓你與單詞談一場不分手的戀愛：對“詞”下藥要背日文單詞，首先需要了解他們。日語的單詞主要分為音讀詞、訓讀詞、音譯外來詞、擬聲擬態(tài)詞這幾類。下面分別介紹一下應對它們的對策——1、音讀和訓讀日語中很多詞的發(fā)音與漢字類似而且是一一對應的。比如說“中國”里面的“中”就對應“ちゅう”，“國

2、”就對應“こく”這個發(fā)音，由于這里國在第二個字的位置，所以這里濁化成了“ごく”（并不是所有單詞的第二個字都需要濁化，濁化沒有一般性規(guī)律，需大家重點記憶）。這樣的讀音就屬于音讀讀音——漢字進入日本后，日本人按照漢字的原音讀漢字，就是音讀。因漢字傳入日本時間不同，而有古漢音、吳音、唐音等等之別。總之，日語漢字的讀音來源于古漢語讀音，故雖與現(xiàn)代漢語音常不一致，但仍有關(guān)系。例如漢字“山”，日語音讀為“サン”，“愛”讀為“アイ”，等等?？梢娙照Z漢

3、字的音讀皆源自古漢語音，由于漢語音與現(xiàn)代漢語語音雖不盡相同，但仍密切相關(guān)，所以日語漢字音讀與現(xiàn)代漢語音也有聯(lián)系。但就像漢語有多音字一樣，日語中的漢字也有多音字，比如例子中的“中”，其音讀讀音就有兩個，“ちゅう”和“じゅう”。此外，還有一種是訓讀讀音——漢字進入日本后，日本人按該漢字的原意而用日語讀出。例如漢字“川”的意思就是“河”，日語詞稱“河”為“カワ”，于是就將漢字“川”讀為“カワ”。這就是訓讀?？傊?，依漢字原意而以相應的日語詞讀出

4、，就是訓讀。訓讀剛才已經(jīng)介紹過了，因為日語的音讀來源于我們的古漢語讀音，所以很多在我們漢語中是相同的讀音，在日語中往往也是一樣的。比如“映畫館”里的“映”，“英語”里的“英”，“経営”里的“営”，漢語的拼音都是“ying“，而在日語中的發(fā)音也都是”えい“。不能說所有的日語漢字都是這樣子的，但是的確有相當一部分的字存在著這么一種規(guī)律。大家只要掌握了這個規(guī)律，有的字哪怕是你第一次看到的，你也可以根據(jù)它的同音字來判斷它的讀音。②“ING”對長

5、音，“IN”對ん在我們漢語中，英（ying）鈴（ling）名（ming）這些字的讀音我們把它叫做后鼻音，而銀（yin），林（lin）民（min）這些字的讀音我們把它叫做前鼻音。細心的同學往往可以發(fā)現(xiàn)，在漢語中的有“ing”這種后鼻音的字在日語中往往都是長音，英（えい）、鈴（れい）、名（めい）。而在漢語中是“in”這種前鼻音的字在日語中的發(fā)音往往都帶有一個“ん”音、銀（ぎん）、林（りん）、民（みん）。利用這種規(guī)律，可以幫助你記憶這個字到底

6、是不是長音，提高單詞記憶的正確率。③巧判促音日語單詞中還存在著這么一種潛在的規(guī)律，就是前面一個字的讀音如果是以“つ”結(jié)尾的，而后面一個字的讀音如果是以“さ”“た”“ぱ”行的假名開頭的話，前面一個字里面的“つ”，往往就會變成促音。比如“雑誌”這個單詞里的“雑”應該念成“ざつ”，但是因為“誌”的讀音是“し”，是屬于“さ”行的假名，所以前面的“ざつ”就變成了促音。同樣的道理“発達”，原來“発”應該念成“はつ”，可是因為“達”念成“たつ”屬于“