遼海版四年上冊品德復(fù)習(xí)題

1、四年級品德與社會上冊復(fù)習(xí)提綱四年級品德與社會上冊復(fù)習(xí)提綱一、填空一、填空第一單元第一單元社會生活中的規(guī)則社會生活中的規(guī)則1、（條例）（條例）、（法律）（法律）、（公約）以及（規(guī)范）（公約）以及（規(guī)范）、（規(guī)矩等）都可以稱作規(guī)則。這些規(guī)則規(guī)定我（規(guī)矩等）都可以稱作規(guī)則。這些規(guī)則規(guī)定我們(應(yīng)該做什么，不該做什么，應(yīng)該怎么做應(yīng)該做什么，不該做什么，應(yīng)該怎么做).2、有些規(guī)則是成文的，如（小學(xué)生守則）、有些規(guī)則是成文的，如（小學(xué)生守則），有些是

2、不成文的，但是已經(jīng)變成了大多數(shù)人，有些是不成文的，但是已經(jīng)變成了大多數(shù)人（默認(rèn)）的規(guī)則，如（交友規(guī)則）（默認(rèn)）的規(guī)則，如（交友規(guī)則）。有些是針對所有人的，如（交通規(guī)則）。有些是針對所有人的，如（交通規(guī)則），有些是針對某，有些是針對某一部分人的，如（小學(xué)生守則）一部分人的，如（小學(xué)生守則）。3、沒有社會生活中的規(guī)則，、沒有社會生活中的規(guī)則，(游戲游戲)不能進行，不能進行，(道路道路)不能通暢，不能通暢，(人與人人與人)不能互相信任等。不能

3、互相信任等。4、規(guī)則在不斷（變化）、規(guī)則在不斷（變化），規(guī)則需要不斷（完善），規(guī)則需要不斷（完善）。5、不遵守規(guī)則的人會受到一定的（懲罰）、不遵守規(guī)則的人會受到一定的（懲罰），而且給他人和社會帶來（損失），而且給他人和社會帶來（損失）。6、人人自覺遵守規(guī)則，就會形成（守規(guī)則）的社會風(fēng)氣。、人人自覺遵守規(guī)則，就會形成（守規(guī)則）的社會風(fēng)氣。7、“無規(guī)矩不成方圓無規(guī)矩不成方圓”。（學(xué)校）（學(xué)校）、（家庭）到公共場所都有很多（規(guī)則）（家庭）到公

4、共場所都有很多（規(guī)則）。8、遵守規(guī)則，、遵守規(guī)則，(貴在自覺貴在自覺)，規(guī)則面前，人人（平等），規(guī)則面前，人人（平等）。遵守規(guī)則不只是一種。遵守規(guī)則不只是一種(良好的行為良好的行為)，更應(yīng)該是一種更應(yīng)該是一種(自覺的意識自覺的意識)。一個文明應(yīng)有的。一個文明應(yīng)有的(品質(zhì)品質(zhì))。9、規(guī)則雖然約束了每個人行為，但是給整個社會帶來了（秩序）與（公平）、規(guī)則雖然約束了每個人行為，但是給整個社會帶來了（秩序）與（公平），（安全）與（安全）與（信任

5、）（信任）。1010、遵守規(guī)則，貴在（、遵守規(guī)則，貴在（堅持堅持）。二、問答題二、問答題1、學(xué)校有哪些規(guī)則、學(xué)校有哪些規(guī)則體會這些規(guī)則的作用體會這些規(guī)則的作用答:小學(xué)生守則，班級公約等。作用：同學(xué)們都能安心快樂、有效的在學(xué)校里學(xué)習(xí)。小學(xué)生守則，班級公約等。作用：同學(xué)們都能安心快樂、有效的在學(xué)校里學(xué)習(xí)。2、沒有規(guī)則，社會生活會發(fā)生什么情況？、沒有規(guī)則，社會生活會發(fā)生什么情況？答：沒有規(guī)則，游戲不能進行，道路不能暢通，人與人不能互相信任。答

6、：沒有規(guī)則，游戲不能進行，道路不能暢通，人與人不能互相信任。3、你或你的家人有沒有違反規(guī)則的行為、你或你的家人有沒有違反規(guī)則的行為對違反規(guī)則的行為，你認(rèn)為怎樣處理對違反規(guī)則的行為，你認(rèn)為怎樣處理答:有。提高人們遵守規(guī)則的認(rèn)識，對不遵守規(guī)則的人處罰。有。提高人們遵守規(guī)則的認(rèn)識，對不遵守規(guī)則的人處罰。4、選擇一項學(xué)校規(guī)則，它在幾年內(nèi)發(fā)生了哪些變化？為什么會有這些變化？、選擇一項學(xué)校規(guī)則，它在幾年內(nèi)發(fā)生了哪些變化？為什么會有這些變化？答：以前

7、在校園和走廊里走我們不用拐直角，現(xiàn)在需要拐直角。答：以前在校園和走廊里走我們不用拐直角，現(xiàn)在需要拐直角。這樣做會使我們的校園變得越來越好。這樣做會使我們的校園變得越來越好。5、反省一下自己是否自覺遵守日常生活中的各種規(guī)則。那些規(guī)則遵守起來比較難、反省一下自己是否自覺遵守日常生活中的各種規(guī)則。那些規(guī)則遵守起來比較難原因是原因是什么什么你想怎樣解決這個問題你想怎樣解決這個問題答:我在自覺遵守日常生活中的各種規(guī)則做的不夠好，課堂規(guī)則要求上課注

8、意聽講，積極發(fā)我在自覺遵守日常生活中的各種規(guī)則做的不夠好，課堂規(guī)則要求上課注意聽講，積極發(fā)言，我做的不夠。有時課堂上玩，不認(rèn)真聽講。我今后要克服缺點、好好學(xué)習(xí)。言，我做的不夠。有時課堂上玩，不認(rèn)真聽講。我今后要克服缺點、好好學(xué)習(xí)。6、某城市，一個小孩因為勸說母親不要在紅燈的時候過馬路，而遭到母親的訓(xùn)斥。你對這、某城市，一個小孩因為勸說母親不要在紅燈的時候過馬路，而遭到母親的訓(xùn)斥。你對這種事情怎么看種事情怎么看你想對這位母親說什么你想對這

9、位母親說什么對這個孩子說什么對這個孩子說什么如果你是這個孩子被訓(xùn)斥后會只如果你是這個孩子被訓(xùn)斥后會只能做能做答:媽媽做的不對，如果這個孩子是我，被訓(xùn)斥后，我會說服媽媽，告訴她闖紅燈很危險。媽媽做的不對，如果這個孩子是我，被訓(xùn)斥后，我會說服媽媽，告訴她闖紅燈很危險。答:這個孩子做的對。這個孩子做的對。三、辨析題三、辨析題1、楊光把班級的花盆打碎了，我讓他向老師承認(rèn)，他卻說我不夠朋友，我應(yīng)該怎么辦、楊光把班級的花盆打碎了，我讓他向老師承認(rèn)，

10、他卻說我不夠朋友，我應(yīng)該怎么辦答:指出他這樣做是錯的，勸他主動向老師承認(rèn)錯誤。指出他這樣做是錯的，勸他主動向老師承認(rèn)錯誤。2、在公交車上我把座位讓給了一位老奶奶，老奶奶卻讓他的孫子坐了，我該怎么辦、在公交車上我把座位讓給了一位老奶奶，老奶奶卻讓他的孫子坐了，我該怎么辦答:勸說她的孫子把座位讓給奶奶，尊敬老人是我們的美德。勸說她的孫子把座位讓給奶奶，尊敬老人是我們的美德。3、人多時排隊可別人卻不排隊，、人多時排隊可別人卻不排隊，，我不擁擠

11、就上不去車了，我該怎么辦，我不擁擠就上不去車了，我該怎么辦答:擁擠是不文明的表現(xiàn)，我要自覺排隊，上不去車就等下次。擁擠是不文明的表現(xiàn)，我要自覺排隊，上不去車就等下次。4、這里已經(jīng)被人走出了一條路，我要不要從這條路走過去、這里已經(jīng)被人走出了一條路，我要不要從這條路走過去6、地震前兆、地震前兆(冬天蛇出洞，老鼠遍地跑，牲畜和家禽不進圈，水井突然上下漲落或冒出氣冬天蛇出洞，老鼠遍地跑，牲畜和家禽不進圈，水井突然上下漲落或冒出氣泡)7、自從人開

12、始使用火，火就在這個世界上（燃燒不息）、自從人開始使用火，火就在這個世界上（燃燒不息），它帶來了（光明），它帶來了（光明），帶來了（溫暖），帶來了（溫暖）。8、火無情地吞沒了我們的（財產(chǎn)）和（生命）、火無情地吞沒了我們的（財產(chǎn)）和（生命），給社會和家庭帶來了（災(zāi)難）和（痛苦），給社會和家庭帶來了（災(zāi)難）和（痛苦）。二、問答題二、問答題1、火災(zāi)發(fā)生的原因有哪些、火災(zāi)發(fā)生的原因有哪些我們應(yīng)該采取怎樣的措施來預(yù)防火災(zāi)我們應(yīng)該采取怎樣的措施來預(yù)

13、防火災(zāi)答:用火不慎，玩火，放火，電氣等。用火不慎，玩火，放火，電氣等。我們應(yīng)該不玩火，遇到小火及時撲滅，正確使用電器。單位、家里要有消防設(shè)備等。我們應(yīng)該不玩火，遇到小火及時撲滅，正確使用電器。單位、家里要有消防設(shè)備等。2、消防隊救火時需要哪些部門的人員配合、消防隊救火時需要哪些部門的人員配合答:煤氣公司、自來水公司、電業(yè)部門、急救中心、交通管理部門配合。煤氣公司、自來水公司、電業(yè)部門、急救中心、交通管理部門配合。3、為了快速到火災(zāi)現(xiàn)場，

14、消防隊采取了什么方式和措施、為了快速到火災(zāi)現(xiàn)場，消防隊采取了什么方式和措施答：特殊的通道，排放整齊的消防裝備、時刻準(zhǔn)備出發(fā)的消防車等。答：特殊的通道，排放整齊的消防裝備、時刻準(zhǔn)備出發(fā)的消防車等。4、遇到火災(zāi)時你應(yīng)該怎么辦、遇到火災(zāi)時你應(yīng)該怎么辦答:撥打撥打119，火場中冷靜面對，火場中冷靜面對，用濕布蒙鼻子，熟記通道，不坐電梯，暴露自己，尋求，用濕布蒙鼻子，熟記通道，不坐電梯，暴露自己，尋求救援，濕被蒙門，爭取時間。救援，濕被蒙門，爭取

15、時間。5、發(fā)生交通事故的主要原因和根本原因各是什么？、發(fā)生交通事故的主要原因和根本原因各是什么？答:主要原因是行人和車輛違章，根本原因是交通安全觀念淡薄。主要原因是行人和車輛違章，根本原因是交通安全觀念淡薄。6、作為小學(xué)生應(yīng)怎樣避免交通事故、作為小學(xué)生應(yīng)怎樣避免交通事故我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，不違章，不闖紅燈等。我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，不違章，不闖紅燈等。7、在日常生活中哪些事情會影響到我們的安全、在日常生活中哪些事情會影響到我們的安全答:

16、濕手碰電源插頭，到建筑工地玩耍，給陌生人開門、捅馬蜂窩等。濕手碰電源插頭，到建筑工地玩耍，給陌生人開門、捅馬蜂窩等。8、發(fā)生自然災(zāi)害時，可以采用什么自救辦法、發(fā)生自然災(zāi)害時，可以采用什么自救辦法答:洪水來臨時洪水來臨時:快速往高處撤離，可上房、上樹，抓住漂浮物等?？焖偻咛幊冯x，可上房、上樹，抓住漂浮物等。地震發(fā)生時地震發(fā)生時:快速跑到室外遠(yuǎn)離建筑物的地方，也可躲到墻角或桌子底下?？焖倥艿绞彝膺h(yuǎn)離建筑物的地方，也可躲到墻角或桌子底下。下

17、冰雹，刮臺風(fēng)時：避在房間里，或安全地方。下冰雹，刮臺風(fēng)時：避在房間里，或安全地方。9、你知道哪些交通設(shè)施？它們起什么作用？、你知道哪些交通設(shè)施？它們起什么作用？答：護欄、過街天橋、地下通道、立交橋。作用：保證行人穿越馬路的安全。答：護欄、過街天橋、地下通道、立交橋。作用：保證行人穿越馬路的安全。10、學(xué)校和家庭周圍存在的火災(zāi)隱患還有那些、學(xué)校和家庭周圍存在的火災(zāi)隱患還有那些我們的建議有哪些？我們的建議有哪些？答:滅火器已過期，樓道被堵塞

18、，安全出口被堵等。建議清理樓道雜物，更換過期的滅火器，滅火器已過期，樓道被堵塞，安全出口被堵等。建議清理樓道雜物，更換過期的滅火器，提高人們的防火意識。提高人們的防火意識。11、為了盡可能地減少自然災(zāi)害帶來的損失，人們采用了哪些方法？、為了盡可能地減少自然災(zāi)害帶來的損失，人們采用了哪些方法？答：修筑堤壩，抵擋洪水；提高各類建筑的抗震性；各地區(qū)建立了自然災(zāi)害監(jiān)測臺。答：修筑堤壩，抵擋洪水；提高各類建筑的抗震性；各地區(qū)建立了自然災(zāi)害監(jiān)測臺。

19、12、什么季節(jié)容易發(fā)生火災(zāi)？答：冬季。、什么季節(jié)容易發(fā)生火災(zāi)？答：冬季。13、為了讓險情遠(yuǎn)離我們，你應(yīng)該注意些什么？應(yīng)該怎樣做？、為了讓險情遠(yuǎn)離我們，你應(yīng)該注意些什么？應(yīng)該怎樣做？答：不捅馬蜂窩，不在建筑工地玩耍，雷雨天不在樹下避雨，不玩火，不在電線桿下放風(fēng)答：不捅馬蜂窩，不在建筑工地玩耍，雷雨天不在樹下避雨，不玩火，不在電線桿下放風(fēng)箏。箏。三、辨析三、辨析1、煤氣泄露時，不該怎么做，該做什么、煤氣泄露時，不該怎么做，該做什么答:不該明

20、火，應(yīng)該馬上關(guān)閉煤氣閥，打開窗戶不該明火，應(yīng)該馬上關(guān)閉煤氣閥，打開窗戶2、現(xiàn)有人觸電時，不該怎么做，該做什么、現(xiàn)有人觸電時，不該怎么做，該做什么答:不該用手接觸受害者，應(yīng)該馬上切斷電源或不該用手接觸受害者，應(yīng)該馬上切斷電源或拉開電閘等。拉開電閘等。3、陌生人敲門時，不該做什么，該做什么、陌生人敲門時，不該做什么，該做什么答:不該給陌生人開門。應(yīng)該和家長聯(lián)系或報警。不該給陌生人開門。應(yīng)該和家長聯(lián)系或報警。4、被蜜蜂蜇傷以后，應(yīng)該怎么做？答