版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、指揮手勢圖解指揮手勢圖解在團體歌唱或樂器合奏時,由指揮者用指揮棒或者徒手來打拍,叫做在團體歌唱或樂器合奏時,由指揮者用指揮棒或者徒手來打拍,叫做“拍節(jié)拍節(jié)法”。指揮者要以適當?shù)乃俣仍诳臻g中畫出圖形,暗示出強弱緩急;通常雙手是。指揮者要以適當?shù)乃俣仍诳臻g中畫出圖形,暗示出強弱緩急;通常雙手是以強拍的周期性往復循環(huán)而相應的作出對稱動作,強拍是由上向下,弱拍是由以強拍的周期性往復循環(huán)而相應的作出對稱動作,強拍是由上向下,弱拍是由下向上。下向上
2、。一、指揮的姿態(tài)要求:一、指揮的姿態(tài)要求:軀干穩(wěn)直、泰然。不能彎腰曲背,前弓后仰,不要聳肩,防止不必要的移軀干穩(wěn)直、泰然。不能彎腰曲背,前弓后仰,不要聳肩,防止不必要的移動和轉向,可以適度地含胸拔背。動和轉向,可以適度地含胸拔背。頭部做到自然仰面,便于看見全體演唱演奏者,也便于演唱演奏者看清指頭部做到自然仰面,便于看見全體演唱演奏者,也便于演唱演奏者看清指揮。隨時用目光提挈大家注意,輔助手的動作預示某個重要轉折或某個關鍵瞬揮。隨時用目光
3、提挈大家注意,輔助手的動作預示某個重要轉折或某個關鍵瞬間的到來,并能啟示聲部的進入。間的到來,并能啟示聲部的進入。腳是站立的根基,身體重心交替置于雙腳或轉移于左右腳之間,雙腳基本腳是站立的根基,身體重心交替置于雙腳或轉移于左右腳之間,雙腳基本平或稍有前后,如平或稍有前后,如“稍息稍息“的位置。重心的轉移隨著音樂的需要自然地進行,但的位置。重心的轉移隨著音樂的需要自然地進行,但不宜太多,更不能隨意走動、下蹲。當然不是絕對的,一切都要符合指
4、揮任務不宜太多,更不能隨意走動、下蹲。當然不是絕對的,一切都要符合指揮任務的需要。的需要。雙肩坦然而松弛,大臂微張,千萬不要夾緊,肩關節(jié)隨時都是放松的,雙雙肩坦然而松弛,大臂微張,千萬不要夾緊,肩關節(jié)隨時都是放松的,雙手完全得到解放,可以隨意往任何方向自如揮動。手完全得到解放,可以隨意往任何方向自如揮動。腕,掌,指是最靈巧而富于表現(xiàn)力的部位,也是音樂指揮最得力的工具和腕,掌,指是最靈巧而富于表現(xiàn)力的部位,也是音樂指揮最得力的工具和武器,
5、小臂、大臂,甚至肩和身體的活動往往也是為了這個武器,小臂、大臂,甚至肩和身體的活動往往也是為了這個“終端終端“而配合活動而配合活動的。的。一般的基本姿勢是手掌向下,不握拳,腕關節(jié)不下垂,不松勁,稍稍向前一般的基本姿勢是手掌向下,不握拳,腕關節(jié)不下垂,不松勁,稍稍向前而不高仰,手指不強制地呈弧形微彎,如握小皮球狀,能夠隨意地做任何動作。而不高仰,手指不強制地呈弧形微彎,如握小皮球狀,能夠隨意地做任何動作。雙手抬舉的高度,伸出的遠近,根據(jù)所
6、指揮的作品風格及演出的規(guī)模、場雙手抬舉的高度,伸出的遠近,根據(jù)所指揮的作品風格及演出的規(guī)模、場合等各方面因素而調整。初學時取略低于胸肋的位置,便于松弛地學習基本動合等各方面因素而調整。初學時取略低于胸肋的位置,便于松弛地學習基本動作。作。二、指揮法圖解:二、指揮法圖解:(一)、(一)、2拍(拍(22、24、28),強拍,弱拍),強拍,弱拍基本走向是第一拍從上向下,略由里向外進基本走向是第一拍從上向下,略由里向外進行,第二拍返回。在指揮實
7、踐的時候,除了動作要行,第二拍返回。在指揮實踐的時候,除了動作要明確,精神要集中和飽滿以外,通常因為要照顧到明確,精神要集中和飽滿以外,通常因為要照顧到演唱時的流暢,劃拍過程往往也是比較圓順和線條演唱時的流暢,劃拍過程往往也是比較圓順和線條化的?;?。(二)、(二)、3拍(拍(32、34、38),強拍,弱拍,弱拍:),強拍,弱拍,弱拍:第六拍弱拍,順著第五拍反射動作自然回落之勢,向下方作第六拍擊拍動第六拍弱拍,順著第五拍反射動作自然回落
8、之勢,向下方作第六拍擊拍動作,反射動作由里側向上彈起。作,反射動作由里側向上彈起。特殊拍子:特殊拍子:五拍子是一種混合拍子,它有兩種組合方式。五拍子是一種混合拍子,它有兩種組合方式。二拍二拍三拍,為強拍、弱拍、次強拍、弱拍、弱拍:三拍,為強拍、弱拍、次強拍、弱拍、弱拍:三拍三拍二拍,為強拍、弱拍、弱拍、次強拍、弱拍:二拍,為強拍、弱拍、弱拍、次強拍、弱拍:七拍子也是一種混合拍子,它有三種組合方式。七拍子也是一種混合拍子,它有三種組合方式
9、。二拍二拍二拍二拍三拍,為強拍、弱拍、次強拍、弱拍、次強拍、弱拍、弱拍:三拍,為強拍、弱拍、次強拍、弱拍、次強拍、弱拍、弱拍:三拍三拍二拍二拍二拍,為強拍、弱拍、弱拍、次強拍、弱拍、次強拍、弱拍:二拍,為強拍、弱拍、弱拍、次強拍、弱拍、次強拍、弱拍:二拍二拍三拍三拍二拍,為強拍、弱拍、次強拍、弱拍、弱拍、次強拍、弱拍:二拍,為強拍、弱拍、次強拍、弱拍、弱拍、次強拍、弱拍:一個拍子是一段行程,完成一拍手要返回來準備走下一個拍子或者說為了一
10、個拍子是一段行程,完成一拍手要返回來準備走下一個拍子或者說為了劃到下一拍子開始,這個動作即劃到下一拍子開始,這個動作即“反射反射”或者叫或者叫“彈回彈回”,也就是圖上那么多圈圈,也就是圖上那么多圈圈的緣故。反射動作首先是為了順暢的到達節(jié)拍點而服務的。如果您的手腕足夠的緣故。反射動作首先是為了順暢的到達節(jié)拍點而服務的。如果您的手腕足夠放松,當然,熟記節(jié)拍點放松,當然,熟記節(jié)拍點——動作將是圓滑和自然的;例如在歡快的歌曲里,動作將是圓滑和自
11、然的;例如在歡快的歌曲里,這個行程真的是用這個行程真的是用“彈跳彈跳”過去的。過去的。音符按照時值劃分通常有以下幾種:1、全音符:沒有符干和符尾的空心的白色音符叫“全音符”。它是音符家族的老大哥,其他音符的時值都比它短,而且要以它為準。依次分為兩半。2、二分音符:帶有符干、沒有符尾的白色音符叫“二分音符”。它只有全音符的一半長,等于全音符12的時值;3、四分音符:帶有符干、沒有符尾的黑色音符叫“四分音符”。它比二分音符又小一半,等于全音
12、符14的時值;4、八分音符:帶有符干和1條符尾的黑色音符叫“八分音符”。它比四分音符還小一半,等于全音符18的時值;5、十六分音符:帶有符干和2條符尾的黑色音符叫“十六分音符”。它比八分音符還小一半,等于全音符116的時值;6、三十二分音符:帶有符干和3條符尾的黑色音符叫“三十二分音符”。它比十六分音符小一半,等于全音符132的時值;7、六十四分音符:帶有符干4條符尾的黑色音符叫“六十四分音符”。它比三十二分音符小一半,等于全音符164
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 塔吊指揮手勢
- 吊車指揮手勢
- 起重吊裝指揮手勢
- 《交通指揮手勢培訓》ppt課件
- 交通指揮手勢分解動作圖解
- 物業(yè)小區(qū)交通指揮手勢及停車管理培訓
- 基于骨架化和模板匹配的交通指揮手勢識別.pdf
- 交通指揮新手勢圖解
- 基于視覺手勢識別的車載音樂系統(tǒng)控制.pdf
- tcp三次握手四次揮手
- [學習]對裝修揮手告別10大誤區(qū)
- 從指揮手段比較、探析中國合唱理念的變更——以《把我的奶名兒叫》為例_18627.pdf
- 協(xié)奏曲的指揮手法探究——以西貝柳斯《d小調小提琴協(xié)奏曲》第一樂章為例_1406.pdf
- 合唱指揮-指揮圖-講解
- 手勢等圖片
- 手勢禮儀 ppt課件
- 手勢識別引擎系統(tǒng)中的靜態(tài)手勢識別算法研究.pdf
- 武漢音樂學院2014年普通本科招生指揮方向曲目庫
- [雙語翻譯]手勢識別外文翻譯--基于fpga的實時手勢識別
- 基于CNN的手勢姿態(tài)估計在手勢識別中的應用.pdf
評論
0/150
提交評論